Alla kurser

Sök och anmäl dig till våra kurser

Hitta kurs

  • Anmäl dig här Ht22 Anmälningstestkurs uni

    Universitetskurs
    15.05.2022
    31.12.2022
    0
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Anmäl dig här Ht22 Anmälningstestkurs uni

    Föreläsare

    /

    Första anmälan

    15.05.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    31.12.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Inledning

    Testa att anmäla dig!

    Här kan du prova på hur anmälningsproceduren går till. Kostar inget och vi tar bort alla registrerade från "kursen".

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att skickas i två fakturor: den ena från oss för terminsavgiften 40€, och den andra från Åbo Akademi för Öppna universitetsavgiften/termin 50€.

  • Arbetsplatspsykologi - Ht22 Konflikthantering

    Universitetskurs
    31.10.2022
    10.10.2022
    27
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Arbetsplatspsykologi - Ht22 Konflikthantering

    Föreläsare

    PeM Lindholm-Gerlin Carola /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    måndag 31.10.2022 kl. 17:00-20:00 (närstudier)

    måndag 7.11.2022 kl. 17:00-20:00 (zoom)

    måndag 14.11.2022 kl. 17:00-20:00 (närstudier)

    måndag 21.11.2022 kl. 17:00-20:00 (zoom)

    måndag 28.11.2022 kl. 17:00-20:00 (närstudier)

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    10.10.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Mål

    Lärandemål och allmänfärdigheter:

    Studerande får en inblick i vad konflikter på arbetsplatser vanligtvis handlar om, vilka de vanligaste orsakerna är och hur det går till när en konflikt eskalerar. Kursen förmedlar kunskap om hur man kan hantera och lösa konflikter på en arbetsplats på ett konstruktivt sätt. Dessutom diskuteras hur man kan förebygga att konflikter uppstår och hur man bygger upp ett bra arbetsklimat.

    Allmänfärdigheter: Efter genomgången kurs skall den studerande inneha kunskap om det som målsättningen

    eftersträvar.

    Innehåll

    Att ge en inblick i hur man kan hantera konflikter på arbetsplatsen.

    Arbetssätt

    Föreläsning, erfarenhetsbaserat utbyte av kunnande mellan deltagarna, arbete i smågrupper och självreflektion.

    Examination

    Bestäms tillsammans med gruppen under första utbildningstillfället.

    Litteratur

    Jordan, T. (2020). Konflikthantering i arbetslivet. Förstå, hantera, förebygg. Gleerups.

    Isokorpi, T. (2006). Napit vastakkain. Ristiriidat, rajat ja ratkaisut. PS-kustannus. (behandlas under kursen)

    Lennéer Axelson & Thylefors (1996). Om konflikter. Hemma och på jobbet. Stockholm: Natur och kultur.

    Övrig litteratur enligt föreläsarens anvisningar.

    Övrig information

    Kursen ingår i ett grundstudieblock om 25 sp i ämnet arbetsplatspsykologi (5 av 6 delkurser). De olika delarna är:

    Organisationspsykologi (5 sp)

    Ledarskap I (5 sp)

    Ledarskap II (5 sp)

    Konflikthantering (5 sp)

    Utmattningssyndrom (tidigare Burnout-problematik) (5 sp)

    Arbetsplatsmobbning (5 sp)

    Skild anmälan ska göras till varje delkurs!

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Registreringen är stängd

    Arbetsplatspsykologi - Ht22 Organisationspsykologi

    Universitetskurs
    22.08.2022
    16.06.2022
    27
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Arbetsplatspsykologi - Ht22 Organisationspsykologi

    Föreläsare

    PeM Lindholm-Gerlin Carola /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    måndag 22.8.2022 kl. 17:00-20:00 (närstudier)

    måndag 29.8.2022 kl. 17:00-20:00 (zoom)

    måndag 5.9.2022 kl. 17:00-20:00 (närstudier)

    måndag 12.9.2022 kl. 17:00-20:00 (zoom)

    måndag 19.9.2022 kl. 17:00-20:00 (närstudier)

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    16.06.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Efter godkänd kurs förväntas studerande:

    - inneha grundkunskaper om organisationspsykologi

    - kunna redogöra för vad organisationer är, hur de fungerar och hur de kan beskrivas utifrån olika teoretiska perspektiv

    - kunna definiera och förstå centrala begrepp kopplade till området organisationspsykologi

    - kunna analysera och diskutera praktiska implikationer av organisatoriska processer och strukturer.

    Allmänfärdigheter: Studerande utvecklar analytisk tankeförmåga, reflektionsfärdigheter,diskussionsfärdigheter, samt förmåga till både självständigt arbete och samarbete.

    Innehåll

    Organisationspsykologi är ett brett vetenskapsområde som väckt tvärvetenskapligt intresse. Kursen strävar efter att ge studerande grundkunskaper om centrala begrepp och teorier kopplade till organisationspsykologi. I denna kurs läggs fokus på organisatoriska strukturer och processer vilka gagnar individens och organisationens

    lärande, effektivitet och välmående. Grundläggande kunskaper ges om hur organisatorisk struktur kan beskrivas och om hur organisatoriska processer kan ta sig till uttryck. Temaområden som behandlas under kursens gång är t.ex. motivation, samspelet mellan arbete och övrigt liv samt rekrytering och urval. Praktiska exempel kommer att analyseras och diskuteras, utgående från centrala teoretiska antaganden.

    Arbetssätt

    Föreläsning, erfarenhetsbaserat utbyte av kunnande mellan deltagarna, arbete i smågrupper och självreflektion.

    Examination

    Bestäms tillsammans med gruppen under första utbildningstillfället.

    Litteratur

    Aronsson, G., Hellgren, J., Isaksson, K., Johansson, G., Sverke, M., & Torbiörn, I. (2012).

    Arbets- och organisationspsykologi: Individ och organisation i samspel. Stockholm: Natur & Kultur.

    Övrig litteratur enligt föreläsarens anvisningar.

    Övrig information

    Kursen ingår i ett grundstudieblock om 25 sp i ämnet arbetsplatspsykologi (5 av 6 delkurser). De olika delarna är:

    Organisationspsykologi (5 sp)

    Ledarskap I (5 sp)

    Ledarskap II (5 sp)

    Konflikthantering (5 sp)

    Utmattningssyndrom (tidigare Burnout-problematik) (5 sp)

    Arbetsplatsmobbning (5 sp)

    Skild anmälan ska göras till varje delkurs!

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Filosofi - Ht22 Ethical Relationships with Nature

    Universitetskurs
    07.10.2022
    21.09.2022
    20
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Filosofi - Ht22 Ethical Relationships with Nature

    Föreläsare

    Doktorand Meereboer Arwen /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    Friday 7.10.2022 at 18:00-21:15

    Saturday 8.10.2022 at 9:00-12:15

    Friday 14.10.2022 at 18:00-21:15

    Saturday 15.10.2022 at 9:00-12:15

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    21.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Förkunskaper

    The course is held in English.

    Innehåll

    What is our relationship to nature? Who are we and who is nature? In this course we will be discussing our relationships to nature and matter through philosophy and literature. Western philosophy has tended to make a strong distinction between nature as an object and the human being as subject. However, today certain philosophical and literary movements are paying more attention to the porous boundaries between object and subject, animal and human, and nature and artifice. Within this course we will use literature passages and short-stories as well as post-humanist philosophy, and ethics such as the works of Jane Bennet, Donna Haraway, and Emmanuel Levinas, to take a closer look at the boundaries between these seemingly opposing concepts and our ethical responsibility towards the more-than-human.

    Arbetssätt

    The course consists out of a lecture part and an interactive discussion of the theorists using different pieces of literature. The course does not require earlier studies in philosophy.

    Litteratur

    Kafka's metamorphosis and Moominpappa at Sea.

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Finska - Ht22-Vt23 Finska som främmande språk, nivå 1

    Universitetskurs
    12.11.2022
    19.10.2022
    25
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Finska - Ht22-Vt23 Finska som främmande språk, nivå 1

    Föreläsare

    FM Lindén Kim /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    lördag 12.11.2022 kl. 9:00-13:00

    söndag 13.11.2022 kl. 9.00-13:00

    fredag 25.11.2022 kl. 17:30-20:00 (träff via nätet)

    lördag 10.12.2022 kl. 9:00-13:00

    söndag 11.12.2022 kl. 9:00-13:00

    lördag 21.1.2023 kl. 9:00-13:00

    söndag 22.1.2023 kl. 9:00-13:00

    lördag 4.2.2023 kl. 9:00-13:00

    söndag 5.2.2023 kl. 9:00-13:00

    fredag 17.2.2023 kl. 17:30-20:00 (träff via nätet)

    lördag 4.3.2023 kl. 9:00-13:00

    söndag 5.3.2023 kl. 9:00-13:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    19.10.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Färdighetsnivå A1 enligt den europeiska referensramen för språk

    Efter avslutad kurs förväntas de studerande:

    - kunna förstå huvuddragen i enkla texter som innehåller bekanta ord och fraser

    - kunna uppfatta information som gäller bekanta vardagssituationer när taltempot är långsamt

    - kunna skriva en enkel text om sig och sitt liv

    - kunna uttala enligt de grundläggande reglerna och besvara frågor om teman som har behandlats under kursen.

    Innehåll

    Kursen ger de studerande baskunskaper i språket. De lär sig förstå och använda finska i vardagssituationer. De lär sig läsa och förstå kortare texter om bekanta teman och skriva och berätta enkelt om sin närmaste krets och miljö.

    Vi bekantar oss med det finska språket och lär oss något om vardagslivet i Finland. Vi lär oss beskriva situationer, personer och göra uppköp. Kursdeltagarna lär sig grunderna i grammatiken (bl.a. substantiv- och adjektivböjning, verbens presens, pronomen och räkneord). Språket övas både skriftligt och muntligt i kommunikativa situationer, bl.a. i pardialoger och intervjuer.

    Examination

    Skriftliga och muntliga examinationsuppgifter som grundar sig på kursens lärandemål. Aktivt och regelbundet deltagande i undervisningen, uppgifter som ingår i kursen, mellan- och slutförhör.

    Tentamensrätt uppnås: Aktiv och regelbunden närvaro krävs på kursen, minst 75 % närvaro vid närstudietillfällena, godkända förhör och uppgifter inom utsatt tid.

    Litteratur

    Sonja Gehring, Sanni Heinzmann. Suomen mestari 1.

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Företagsekonomi - Ht22 Sustainable Development and Climate Change

    Yrkeshögskolekurs
    24.11.2022
    05.10.2022
    30
    Kurstyp

    Yrkeshögskolekurs

    Ämne/kursnamn

    Företagsekonomi - Ht22 Sustainable Development and Climate Change

    Föreläsare

    MSc Scott Erica /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen följer fordringarna vid Högskolan på Åland.

    Kurstider

    The course is held online during the weeks 43-51.

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    05.10.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Mål

    – Understand and explain United Nations sustainable development goals and Agenda 2030

    – Understand and explain how the ecological, economical and social dimensions are interrelated in creating sustainability

    – Understand and explain the causes/reasons of climate change

    – Understand and explain how climate change will affect market and economy

    – Get familiar with tools used for achieving a change towards a low carbon society

    – Understand and analyze how climate change challenges the different fields of work and life

    – Apply and analyze different aspects of sustainable living in everyday life

    – To understand the basic scientific definition of sustainable development,

    the Framework for Sustainable Development, and the necessity for it’s integration into real life.

    Innehåll

    In this module the student will learn the basics of a science and principles based definition of Sustainable Development, also known as the Framework for Sustainable Development

    (FSSD).

    After the course student will also understand the causes/reasons of climate change as well as, by using back-casting as a concept and using systems based tool to design the needed societal transformation to a carbon neutral society and a sustainable future.

    In this course students will also reflect what are the key elements of sustainable well-being. Can sustainability and life satisfaction be achieved together?

    Arbetssätt

    Lectures, individual assignments, group work.

    Examination

    Exam, approved assignments.

    Litteratur

    Course material will be available in Classroom. You will need an gmail-adress to get access to Classroom.

    Övrig information

    All course material will be in English. All teaching will be held in English.

    This course will be piloted as a part of SuFi-project with international cooperation together with partners from Åland, Finland, Estonia and Lithuania, www.sufi.fi. The project is funded by EU Interreg Central Baltic funds.

  • Genusvetenskap - Ht22 Genus, kultur och samhälle - en introduktionskurs

    Universitetskurs
    07.10.2022
    14.09.2022
    20
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Genusvetenskap - Ht22 Genus, kultur och samhälle - en introduktionskurs

    Föreläsare

    PD Palmgren Ann-Charlotte /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    fredag 7.10.2022 kl. 18:00-21:15

    lördag 8.10.2022 kl. 09:00-13:00

    fredag 28.10.2022 kl. 18:00-21:15

    lördag 29.10.2022 kl. 09:00-13:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    14.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Inledning

    Före första kurshelgen ska deltagarna läsa lite material på förhand. Mer information om detta kommer i välkomstbrevet.

    Mål

    Efter en avlagd kurs kan studeranden:

    - analytiskt diskutera genus i olika kulturella sammanhang och i förhållande till andra begrepp

    - känna till diskussioner om samtida genusvetenskapliga diskussioner om kön och rasifiering, jämställdhet, sexualitet, kön och biologi, kroppslighet och queer.

    Innehåll

    Kursen ger en introduktion till centrala begrepp (såsom kön/genus, kön och biologi, representation, jämställdhet, sexualitet, maktstrukturer, rasifiering, kroppslighet, queer) och frågeställningar inom den samtida genusvetenskapliga forskningen och placerar dessa begrepp i sina historiska, samhälleliga och kulturella sammanhang. De centrala begreppen diskuteras i samband med aktuell tvärvetenskaplig forskning.

    Arbetssätt

    Seminarium, föreläsningar, presentationer, gruppdiskussioner, skriftligt arbete.

    Moodle används som lärplattform.

    Examination

    Aktiv närvaro, individuellt skriftligt arbete, grupparbete.

    Litteratur

    Enligt föreläsarens anvisningar.

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Geologi - Ht22 Planeten Jorden

    Universitetskurs
    30.09.2022
    07.09.2022
    20
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Geologi - Ht22 Planeten Jorden

    Föreläsare

    FM Strandman Fredrik /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    fredag 30.9.2022 kl. 18:00-21:15

    lördag 1.10.2022 kl. 9:00-14:45

    fredag 11.11.2022 kl. 17:00-21:00

    lördag 12.11.2022 kl. 9:00-13:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    07.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Efter godkänd kurs förväntas studeranden kunna:

    - redogöra för jordsystemets delar och ge exempel på samverkan mellan de olika delarna

    - beskriva jordklotets uppkomst, utveckling, uppbyggnad och sammansättning

    - redogöra för olika plattektoniska miljöer och de processer som styr kontinenternas utveckling samt oceaners bildning och försvinnande

    - översiktligt redogöra för Jordens historia, den geologiska tidsskalan samt den geovetenskapliga metodik som kunskapen baseras på

    - redogöra för vulkaniska och seismiska processer samt deformation av jordskorpan och bergskedjebildning

    - redogöra för processer vid jordytan som bryter ned och förändrar kontinenterna

    - beskriva och förklara geologiska processer i olika miljöer på jordklotet.

    Innehåll

    Kursen ger en helhetsbild av jordklotet från dess innersta delar upp till den ytliga miljö vi befinner oss i. Hur har jorden bildats och hur är den uppbyggd? Hur fungerar jordklotet egentligen? Kan något som sker i jordens kärna påverka vårt dagliga liv? Geologi handlar om jordklotets – och livets – utveckling från solsystemets uppkomst för 4600 miljoner år sedan och förklarar de processer inom jorden och på jordytan som ständigt påverkar och formar vår livsmiljö: t.ex. bergskedjebildning, vulkanism och jordskalv, klimatförändringar, vattnets kretslopp, landskapets utveckling och nedisningarna. Planeten Jorden utgör grunden för fortsatta studier i geologi, men kan läsas som enskild kurs för den som vill öka sin kunskap om vår egen planet.

    Arbetssätt

    Föreläsningar, övningsuppgifter och självstudier.

    Examination

    Tentamen eller motsvarande.

    Litteratur

    Marshak, S. Earth - Portrait of a Planet. 5:e upplagan (eller nyare) 978-0-393-93817-3

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Registreringen är inte öppen

    Ht22 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M004701 Introduktion till matematik

    ÖH-leden
    20.09.2022
    14.09.2022
    12
    Kurstyp

    ÖH-leden

    Ämne/kursnamn

    Ht22 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M004701 Introduktion till matematik

    Föreläsare

    Lektor Karlsson Conny /

    Studiepoäng

    6

    Kursram

    Kursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom teknikprogrammen Maskinteknik (MT) och Elektroteknik (ET).

    Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.

    Kurstider

    Obligatorisk IT-intro och inloggning, välj ett tillfälle:

    24.8 kl. 16.15 på Högskolan Norra

    31.8 kl. 16.15 på Högskolan Södra

    Obligatoriskt informationstillfälle om teknikprogrammen

    29.8 klockan 10.00 på Högskolan Norra.

    Kursstart 20.9.2022, kursavslut ca 8.12.2022. Högskolan Norra.

    Närstudier dagtid tillsammans med programstuderande.

    Första anmälan

    10.08.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    14.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Inledning

    Läs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

    OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på ET och 6 på MT.

    Mål

    Lärokursens mål är att ge den studerande "ingenjörsmatematisk allmänbildning" så att den studerande dels får förutsättningar att studera andra ämnen, i vilka matematik är ett fundamentalt hjälpmedel, dels kan matematiskt behandla tekniska problem i sin framtida yrkesutövning.

    Den studerande bör efter avslutade studier kunna tillämpa matematik i olika uppgifter inom sin egen bransch, kunna ta del av branschens litteratur och av text som använder matematiskt framställningssätt, samt kunna kommunicera med andra personer verksamma i likartade uppgifter.

    I övriga läroämnen behövs matematik för utförande av olika beräkningsuppgifter. En smidig användning av matematiska metoder i andra läroämnen förutsätter att den studerande förstått de matematiska grunderna.

    Innehåll

    - algebraiska uttryck

    - linjära ekvationer och ekvationssystem

    - funktionsbegreppet

    - andragradsekvationer, rotekvationer

    - logaritmer och talet e

    - polynom

    - rationella uttryck

    - polynomdivision

    - sin-, cos- och tan-begreppet

    - enhetscirkeln och typtrianglar

    - area-, sin- och cosinus- satsen

    - radian-begreppet

    - trigonometriska funktioner (kurvor)

    - additions- och subtraktions-formler

    - trigonometriska ettan

    - dubbla vinkeln

    - trigonometriska ekvationer

    - ändringskvoter

    - derivatans definition och gränsvärden

    - deriveringsregler

    - tillämpningar

    - grafisk och numerisk derivering

    - extrempunkter extremvärden växande avtagande

    - primitiva funktioner

    - integraler

    - grafiska metoder

    Arbetssätt

    Föreläsningar, självstudier, inlämningsuppgifter, demonstrationer

    Litteratur

    - Föreläsningsanteckningar

    - Av läraren utdelad övnings- och kompletteringsmaterial

    - Alfredsson, L., Heikne, H. & Bodemyr, S. (2019). Matematik 5000+ 3c. (1 uppl.). Natur & Kultur.

    - Croft, T. (2017). Engineering mathematics: a foundation for electronic, electrical, communications and systems engineers. (5. ed.). Pearson.

    Övrig information

    ÖH-ledens kurspaket för ET och MT:

    Hösten 2022 ET och MT gemensamt (6+6 platser):

    Y010704 Studieteknik, 1 sp

    M001105 Svenska och rapportskrivning, 2 sp

    M006105 Introduktion till datateknik, 2 sp

    M004701 Introduktion till matematik, 6 sp

    M005501 Intriduktion till fysik, 6 sp

    M007105 Teknisk kemi, 3 sp

    Våren 2023 ET (6 platser):

    E104802 Teoretisk elteknik, 6 sp

    E901103-1 Design, konstruktion och ritteknik, 4 sp

    Våren 2023 MT (6 platser):

    M110105 Fartygsteknikens grunder, 3 sp

    M111106 Maskinrumssimulator I, 4 sp

    M102014 Teknisk ritning I, 3 sp

  • Registreringen är inte öppen

    Ht22 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M007105 Teknisk kemi

    ÖH-leden
    06.10.2022
    28.09.2022
    12
    Kurstyp

    ÖH-leden

    Ämne/kursnamn

    Ht22 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M007105 Teknisk kemi

    Föreläsare

    Överlärare Henriksson Göran /

    Studiepoäng

    3

    Kursram

    Kursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom teknikprogrammen Maskinteknik (MT) och Elektroteknik (ET).

    Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.

    Kurstider

    Obligatorisk IT-intro och inloggning, välj ett tillfälle:

    24.8 kl. 16.15 på Högskolan Norra

    31.8 kl. 16.15 på Högskolan Södra

    Obligatoriskt informationstillfälle om teknikprogrammen

    29.8 klockan 10.00 på Högskolan Norra.

    Kursstart 6.10.2022, kursavslut ca 14.3.2023. Högskolan Norra.

    Närstudier dagtid tillsammans med programstuderande.

    Första anmälan

    10.08.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    28.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Inledning

    Läs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

    OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på ET och 6 på MT.

    Mål

    Efter avslutad kurs skall den studerande ha grundläggande allmänna kunskaper i kemi, samt utökade yrkesrelaterade kunskaper i ämnet.

    Innehåll

    Grundkunskaper:

    Atomers och molekylers byggnad

    Periodiska systemet

    Kemisk bindning

    Aggregationstillstånd

    Allmänna gaslagen

    Blandningar

    Kemiska reaktioner

    Syror och baser, pH

    Elektrokemi

    Viktiga kolväten och polymerer

    Yrkesrelaterat:

    Förbränning

    Korrosion och korrosionsskydd

    Vattenkemi och vattenanalys

    Miljökemi( luft, vatten, arbetsmiljö)

    Arbetssätt

    Föreläsningar, övningar, självstudier, inlämningsuppgifter.

    Examination

    Godkänd skriftlig tentamen och godkända inlämningsuppgifter.

    Litteratur

    Tillhandahålls av föreläsaren.

    Artikelsamling

    Övrig information

    ÖH-ledens kurspaket för ET och MT:

    Hösten 2022 ET och MT gemensamt (6+6 platser):

    Y010704 Studieteknik, 1 sp

    M001105 Svenska och rapportskrivning, 2 sp

    M006105 Introduktion till datateknik, 2 sp

    M004701 Introduktion till matematik, 6 sp

    M005501 Intriduktion till fysik, 6 sp

    M007105 Teknisk kemi, 3 sp

    Våren 2023 ET (6 platser):

    E104802 Teoretisk elteknik, 6 sp

    E901103-1 Design, konstruktion och ritteknik, 4 sp

    Våren 2023 MT (6 platser):

    M110105 Fartygsteknikens grunder, 3 sp

    M111106 Maskinrumssimulator I, 4 sp

    M102014 Teknisk ritning I, 3 sp

  • Registreringen är inte öppen

    Ht22 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M001105 Svenska och rapportskrivning

    ÖH-leden
    31.08.2022
    24.08.2022
    12
    Kurstyp

    ÖH-leden

    Ämne/kursnamn

    Ht22 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M001105 Svenska och rapportskrivning

    Föreläsare

    /

    Studiepoäng

    2

    Kursram

    Kursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom teknikprogrammen Maskinteknik (MT) och Elektroteknik (ET).

    Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.

    Kurstider

    Obligatorisk IT-intro och inloggning, välj ett tillfälle:

    24.8 kl. 16.15 på Högskolan Norra

    31.8 kl. 16.15 på Högskolan Södra

    Obligatoriskt informationstillfälle om teknikprogrammen

    29.8 klockan 10.00 på Högskolan Norra.

    Planerad kursstart 31.8.2022, kursavslut ca 17.11.2022. Högskolan Norra.

    Närstudier dagtid tillsammans med programstuderande.

    Första anmälan

    10.08.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    24.08.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Inledning

    Läs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

    OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på ET och 6 på MT.

    Mål

    Efter genomgången kurs skall den studerande:

    - kunna skriva rapporter med effektiv tidsanvändning

    - känna till de olika stegen i skrivprocessen

    - ha goda kunskaper om svenska skrivregler

    - ha insikter om betydelsen av bilder och layout för en text

    - ha verktyg att analysera vetenskaplig text

    - kunna använda källhänvisningar och referatmarkeringar

    - kunna skriva en källförteckning.

    Innehåll

    - språkriktighet

    - skrivande av vetenskapliga rapporter

    - laborationsrapporter

    - referat och sammanställningar

    - användning av textbehandlingsprogram

    - användning av referenshanteringsprogram

    Arbetssätt

    Seminarier, skrivuppgifter.

    Examination

    Skriftligt prov. Deltagande i seminarium. Skrivuppgifter.Minst 75% närvaro

    Litteratur

    Skrivguide för Högskolan på Åland

    Undervisningsmaterial (högskolan tillhandahåller):

    Material i kursrummet på internet

    Övrig information

    ÖH-ledens kurspaket för ET och MT:

    Hösten 2022 ET och MT gemensamt (6+6 platser):

    Y010704 Studieteknik, 1 sp

    M001105 Svenska och rapportskrivning, 2 sp

    M006105 Introduktion till datateknik, 2 sp

    M004701 Introduktion till matematik, 6 sp

    M005501 Intriduktion till fysik, 6 sp

    M007105 Teknisk kemi, 3 sp

    Våren 2023 ET (6 platser):

    E104802 Teoretisk elteknik, 6 sp

    E901103-1 Design, konstruktion och ritteknik, 4 sp

    Våren 2023 MT (6 platser):

    M110105 Fartygsteknikens grunder, 3 sp

    M111106 Maskinrumssimulator I, 4 sp

    M102014 Teknisk ritning I, 3 sp

  • Registreringen är inte öppen

    Ht22 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M005501 Introduktion till fysik

    ÖH-leden
    06.10.2022
    28.09.2022
    12
    Kurstyp

    ÖH-leden

    Ämne/kursnamn

    Ht22 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M005501 Introduktion till fysik

    Föreläsare

    Överlärare, Dr.rer.nat. Haug Florian /

    Studiepoäng

    6

    Kursram

    Kursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom teknikprogrammen Maskinteknik (MT) och Elektroteknik (ET).

    Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.

    Kurstider

    Obligatorisk IT-intro och inloggning, välj ett tillfälle:

    24.8 kl. 16.15 på Högskolan Norra

    31.8 kl. 16.15 på Högskolan Södra

    Obligatoriskt informationstillfälle om teknikprogrammen

    29.8 klockan 10.00 på Högskolan Norra.

    Kursstart 6.10.2022, kursavslut ca 17.2.2023. Högskolan Norra.

    Närstudier dagtid tillsammans med programstuderande.

    Första anmälan

    10.08.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    28.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Inledning

    Läs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

    OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på ET och 6 på MT.

    Mål

    Kursens mål är att ge den studerande en "ingenjörsmässig allmänbildning" som skapar förutsättningar för att studera andra ämnen, i vilka fysikaliska koncept är en fundamental förutsättning. Den studerande ska få en djupare förståelse för teknisk-fysikaliska samband och lära sig grundläggande problemlösningsmetoder som är användbar i sin framtida yrkesutövning.

    Efter avslutad delkurs skall den studerande ha grundläggande kännedom om begrepp, lagar och räknemetoder, samt experimentella metoder, inom masspunkters mekanik, värmelära samt elektrostatik och likströmslära.

    Innehåll

    Masspunkters Mekanik:

    - Fysikens metoder

    - Storheter och enheter

    - Omvandlingar, storleksordningar

    - Rörelse längs en rät linje

    - Vektorer

    - Rörelse i två och tre dimensioner

    - Kraft och rörelse

    - Newtons rörelselagar

    - Tillämpningar av Newtons lagar

    - Arbete och energi

    - Mekanisk energi och effekt, verkningsgrad

    Värmelära:

    - Temperatur och termisk jämvikt

    - Termisk expansion

    - Värme

    - Specifik värmekapacitet

    - Fasövergångar och Fasdiagram

    - Energibalanser

    - Ideala gaslagen

    - Termodynamiska processer

    - Arbete och inre energi

    - Termodynamikens första lag

    - Värmeöverföringsmekanismer

    - Värmeledning, Konvektion, värmestrålning

    Elektrostatik och likströmslära:

    - Elektrostatisk kraft och Coulombs lag

    - Elektriskt fält

    - Elektriskt flöde och Gauss lag

    - Potentiell energi och elektrisk potential

    - Kondensatorer och kapacitans

    - Resistans och Ohms lag

    - Likströmkretsar

    - Kirchhoffs lagar

    - Elektrisk effekt

    - RC-kretsar

    Arbetssätt

    Föreläsningar, demonstrationer, övningar.

    Hemuppgifter, inlämningsuppgifter, självstudier.

    Laborationer.

    Examination

    Skriftliga prov, inlämning/redovisning av hemuppgifter, laborationer, laborationsrapporter.

    Litteratur

    Av läraren utdelad material.

    Walker, J. (2020). Halliday and Resnick's Principles of Physics. (11th ed.). Wiley.

    eller

    Young, H.D., Freedman, R.A., Ford, A.L. (2014). Sears and Zemansky's university physics: with Modern Physics Technology Update. (13th ed.). Pearson.

    eller

    Knight, R.D. (2017). Physics for Scientists and Engineers: A Strategic Approach with Modern Physics. (4th ed.). Pearson.

    Av nämnda fysikböcker funkar även äldre upplagor.

    Övrig information

    ÖH-ledens kurspaket för ET och MT:

    Hösten 2022 ET och MT gemensamt (6+6 platser):

    Y010704 Studieteknik, 1 sp

    M001105 Svenska och rapportskrivning, 2 sp

    M006105 Introduktion till datateknik, 2 sp

    M004701 Introduktion till matematik, 6 sp

    M005501 Intriduktion till fysik, 6 sp

    M007105 Teknisk kemi, 3 sp

    Våren 2023 ET (6 platser):

    E104802 Teoretisk elteknik, 6 sp

    E901103-1 Design, konstruktion och ritteknik, 4 sp

    Våren 2023 MT (6 platser):

    M110105 Fartygsteknikens grunder, 3 sp

    M111106 Maskinrumssimulator I, 4 sp

    M102014 Teknisk ritning I, 3 sp

  • Registreringen är inte öppen

    Ht22 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M006105 Introduktion till datateknik

    ÖH-leden
    20.09.2022
    14.09.2022
    12
    Kurstyp

    ÖH-leden

    Ämne/kursnamn

    Ht22 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M006105 Introduktion till datateknik

    Föreläsare

    Timlärare, elmästare Hellstrand Oscar /

    Studiepoäng

    2

    Kursram

    Kursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom teknikprogrammen Maskinteknik (MT) och Elektroteknik (ET).

    Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.

    Kurstider

    Obligatorisk IT-intro och inloggning, välj ett tillfälle:

    24.8 kl. 16.15 på Högskolan Norra

    31.8 kl. 16.15 på Högskolan Södra

    Obligatoriskt informationstillfälle om teknikprogrammen

    29.8 klockan 10.00 på Högskolan Norra.

    Kursstart 20.9.2022, kursavslut ca 9.12.2022. Högskolan Norra.

    Närstudier dagtid tillsammans med programstuderande.

    Första anmälan

    10.08.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    14.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Inledning

    Läs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

    OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på ET och 6 på MT.

    Mål

    Efter avslutad kurs ska den studerande ha:

    - grundläggande kunskaper i användning av en dator

    - kunskap om användningen av kalkylprogram på fartyg i enlighet med STCW 2010.

    Innehåll

    Programanvändning och filhantering

    Textbehandling

    Registerprogram

    Datakommunikation

    Funktioner och diagram med kalkylprogram

    Arbetssätt

    Föreläsningar, övningar, inlämningsuppgifter och självstudier.

    Examination

    Skriftliga prov, inlämningsuppgifter.

    Litteratur

    Av läraren utdelat kurs- och övningsmaterial.

    Övrig information

    ÖH-ledens kurspaket för ET och MT:

    Hösten 2022 ET och MT gemensamt (6+6 platser):

    Y010704 Studieteknik, 1 sp

    M001105 Svenska och rapportskrivning, 2 sp

    M006105 Introduktion till datateknik, 2 sp

    M004701 Introduktion till matematik, 6 sp

    M005501 Intriduktion till fysik, 6 sp

    M007105 Teknisk kemi, 3 sp

    Våren 2023 ET (6 platser):

    E104802 Teoretisk elteknik, 6 sp

    E901103-1 Design, konstruktion och ritteknik, 4 sp

    Våren 2023 MT (6 platser):

    M110105 Fartygsteknikens grunder, 3 sp

    M111106 Maskinrumssimulator I, 4 sp

    M102014 Teknisk ritning I, 3 sp

  • Registreringen är inte öppen

    Ht22 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) Y010704 Studieteknik

    ÖH-leden
    31.08.2022
    24.08.2022
    12
    Kurstyp

    ÖH-leden

    Ämne/kursnamn

    Ht22 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) Y010704 Studieteknik

    Föreläsare

    Timlärare Sjöblom Therese /

    Studiepoäng

    1

    Kursram

    Kursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom teknikprogrammen Maskinteknik (MT) och Elektroteknik (ET).

    Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.

    Kurstider

    Obligatorisk IT-intro och inloggning, välj ett tillfälle:

    24.8 kl. 16.15 på Högskolan Norra

    31.8 kl. 16.15 på Högskolan Södra

    Obligatoriskt informationstillfälle om teknikprogrammen

    29.8 klockan 10.00 på Högskolan Norra.

    Kursstart 31.8.2022, kursavslut ca 4.10.2022. Högskolan Norra.

    Närstudier dagtid tillsammans med programstuderande.

    Första anmälan

    10.08.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    24.08.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Inledning

    Läs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

    OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på ET och 6 på MT.

    Mål

    Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:

    - förmedla åsikter, erfarenheter och kunskaper i tal och skrift på ett klart och tydligt sätt

    - framföra sitt budskap med engagemang med användning av tekniska hjälpmedel

    - garantera trovärdighet genom säker användning av källmaterial och sammanställa källförteckningar enligt högskolans anvisningar. Samt kunna ge värdefull och positiv kritik av andras texter och presentationer

    - söka kunskap självständigt och i grupp och bedöma det egna lärandet samt sätta egna intressen och erfarenheter i relation till studieprogrammet

    - retorikens grunder

    - skapa insikt om informationssökningens betydelse i studiearbetet samt kännedom om bibliotekets resurse.

    Innehåll

    - Psykologiska faktorer i samband med studier, hjärnans arbetssätt och möjligheter, minnet, anteckningsmetoder, effektiv lästeknik, problemlösning och kreativt lärande. De olika momenten exemplifieras och anpassas till de ämnen och det kursmaterial som man arbetar med. Kommunikation, retorik, praktiska presentationsövningar.

    - Presentation av högskolebibliotekets hemsida och Mariehamns stadsbibliotek med kursboksbiblioteket. Grunderna i informationssökning.

    Arbetssätt

    Diskussioner, skriftlig kommunikation, presentationer

    Examination

    Obligatorisk närvaro, tentamen och godkända hemuppgifter.

    Litteratur

    Material i kursrummet på högskolans kollaborativa plattform

    Övrig information

    ÖH-ledens kurspaket för ET och MT:

    Hösten 2022 ET och MT gemensamt (6+6 platser):

    Y010704 Studieteknik, 1 sp

    M001105 Svenska och rapportskrivning, 2 sp

    M006105 Introduktion till datateknik, 2 sp

    M004701 Introduktion till matematik, 6 sp

    M005501 Intriduktion till fysik, 6 sp

    M007105 Teknisk kemi, 3 sp

    Våren 2023 ET (6 platser):

    E104802 Teoretisk elteknik, 6 sp

    E901103-1 Design, konstruktion och ritteknik, 4 sp

    Våren 2023 MT (6 platser):

    M110105 Fartygsteknikens grunder, 3 sp

    M111106 Maskinrumssimulator I, 4 sp

    M102014 Teknisk ritning I, 3 sp

  • Registreringen är inte öppen

    Ht22 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap

    ÖH-leden
    25.08.2022
    18.08.2022
    12
    Kurstyp

    ÖH-leden

    Ämne/kursnamn

    Ht22 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap

    Föreläsare

    EM Sjölund Johan /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom programmen Företagsekonomi (FE) och Hospitality Management (HM).

    Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.

    Kurstider

    Obligatorisk IT-intro och inloggning, välj ett tillfälle:

    17.8 kl.13.20, Högskolan Norra

    18.8 kl.14.15, Högskolan Norra

    19.8 kl. 8.00, Högskolan Norra

    23.8 kl. 12.30, Högskolan Södra

    24.8 kl. 16.15, Högskolan Norra

    31.8 kl. 16.15, Högskolan Södra

    OBS! Du behöver gå på IT-introt före kursen du tänker gå startar!

    Kursstart 25.8 klockan 8.00 Högskolan Södra, S-audi.

    Närstudier dagtid med FE-1/HM-2.

    Första anmälan

    10.08.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    18.08.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Inledning

    Läs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

    OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på FE och 6 på HM.

    Mål

    Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

    - förstå innebörden av entreprenörskap samt hur en affärsidé/innovation kan på ett hållbart sätt utvecklas till ett vinstgivande företag

    - förklara relevanta entreprenörskapsteorier samt ha kännedom om småföretagens speciella problem och tillväxtmöjligheter

    - beskriva centrala begrepp i entreprenörskap och regional utveckling med hållbar utveckling beaktat

    - känna till de lagar och förordningar som mest påverkar företagandet

    - känna till de viktigaste finansieringsformerna och försäkringarna för ett nytt företag

    - kunna sätta ihop enklare investerings- och resultatbudgeter.

    Innehåll

    1. Entreprenörskapsteorier

    2. Entreprenörskap, lokal utveckling och hållbar utveckling

    3. Lagar och förordningar för nya företag

    4. Affärsidé och strategi

    5. Företagets försäkringar och finansiering

    6. Investerings- och resultatbudgetar

    Arbetssätt

    Föreläsningar, övningar och ett eget företagscase.

    Examination

    Närvaroskyldighet 70 % och 100 % närvaro vid presentation av det egna företagscaset.

    Litteratur

    Samuelsson, Mikael & Söderblom, Anna. (2016). Entreprenörskap: individ, företag, samhälle. Lund:Studentlitteratur.

    Kullman, C. & Wik, T-B. (2005). Real Stories of Small Business Success, Trainingmanual. Leonardo da Vinci.

    Fernström, Gösta. (2011). Professionellt företagande i besöksnäringen. Stockholm:Fernia Consulting.

    Mäkelä, Samu (2009). Introduktion till turistföretagande. Ett kompendium i elektronisk form. Högskolan på Åland.

    Artikelsamling.

    Övrig information

    ÖH-ledens kurspaket för FE och HM:

    Hösten 2022 FE och HM gemensamt (6+6 platser):

    R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande, 2 sp

    B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap, 5 sp

    Y031206 Engelska, 3 sp

    B110904 Ekonomisk matematik, 5 sp

    R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen, 5 sp

    Våren 2023 FE (6 platser):

    B111402 Projektledning, 5 sp

    B111502 Statistik, 5 sp

    Våren 2023 HM (6 platser):

    R041106 Hotel Operations I, 5 sp

    R171103 Grundkurs i företagsekonomi, 5 sp

  • Registreringen är inte öppen

    Ht22 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) B110904 Ekonomisk matematik

    ÖH-leden
    23.08.2022
    17.08.2022
    12
    Kurstyp

    ÖH-leden

    Ämne/kursnamn

    Ht22 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) B110904 Ekonomisk matematik

    Föreläsare

    Överlärare, FD Emet Stefan /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom programmen Företagsekonomi (FE) och Hospitality Management (HM).

    Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.

    Kurstider

    Obligatorisk IT-intro och inloggning, välj ett tillfälle:

    17.8 kl.13.20, Högskolan Norra

    18.8 kl.14.15, Högskolan Norra

    19.8 kl. 8.00, Högskolan Norra

    23.8 kl. 12.30, Högskolan Södra

    24.8 kl. 16.15, Högskolan Norra

    31.8 kl. 16.15, Högskolan Södra

    OBS! Du behöver gå på IT-introt före kursen du tänker gå startar!

    Kursstart 23.8 klockan 12.30 på Högskolan Södra, S-audi.

    Närstudier dagtid med FE-1.

    Första anmälan

    10.08.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    17.08.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Inledning

    Läs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

    OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på FE och 6 på HM.

    Mål

    Efter avslutad kurs skall den studerande:

    - kunna tillämpa de matematiska metoder som behövs inom handel och affärsliv

    - kunna tillämpa sammansatt ränteräkning på ekonomiska problem, samt matematiska metoder för investeringskalkyler

    - behärska linjär optimering för att maximera vinster med två eller flera variabler

    - kunna sammanställa rapporter med utvärdering, tabeller och diagram med hjälp av Excel.

    Innehåll

    Ekonomiska funktioner, skatteberäkningar, valutaräkning, avbetalningsköp, ränteräkning, sammansatt ränteräkning, lånekalkyler, investeringskalkyler. De tre senaste punkterna tillämpas på Excel. Linjär optimering för två variabler, utökat med problemlösning i Excel med många variabler.

    Arbetssätt

    Föreläsningar, Excel-övningar, litteraturstudier och övningsarbeten.

    Litteratur

    Karjalainen, L. (2017). Matematik inom företagsekonomi. Utbildningsstyrelsen.

    Undervisningsmaterial

    Material för Excel-övningar samt extra övningsuppgifter (högskolan tillhandahåller)

    Övrig information

    ÖH-ledens kurspaket för FE och HM:

    Hösten 2022 FE och HM gemensamt (6+6 platser):

    R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande, 2 sp

    B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap, 5 sp

    Y031206 Engelska, 3 sp

    B110904 Ekonomisk matematik, 5 sp

    R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen, 5 sp

    Våren 2023 FE (6 platser):

    B111402 Projektledning, 5 sp

    B111502 Statistik, 5 sp

    Våren 2023 HM (6 platser):

    R041106 Hotel Operations I, 5 sp

    R171103 Grundkurs i företagsekonomi, 5 sp

  • Registreringen är inte öppen

    Ht22 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande

    ÖH-leden
    24.08.2022
    17.08.2022
    12
    Kurstyp

    ÖH-leden

    Ämne/kursnamn

    Ht22 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande

    Föreläsare

    Timlärare Sjöblom Therese /

    Studiepoäng

    2

    Kursram

    Kursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom programmen Företagsekonomi (FE) och Hospitality Management (HM).

    Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.

    Kurstider

    Obligatorisk IT-intro och inloggning, välj ett tillfälle:

    17.8 kl.13.20, Högskolan Norra

    18.8 kl.14.15, Högskolan Norra

    19.8 kl. 8.00, Högskolan Norra

    23.8 kl. 12.30, Högskolan Södra

    24.8 kl. 16.15, Högskolan Norra

    31.8 kl. 16.15, Högskolan Södra

    OBS! Du behöver gå på IT-introt före kursen du tänker gå startar!

    Kursstart 24.8 klockan 8.00 Högskolan Södra, S-audi.

    Närstudier dagtid med FE-1/HM-1 eller online (kräver viss närvaro av handledning).

    Första anmälan

    10.08.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    17.08.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Inledning

    Läs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

    OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på FE och 6 på HM.

    Mål

    Lärandemål:

    Den studerande ska efter avslutad kurs ha insikter i hur hen

    1) maximerar sitt eget lärande och utnyttjar alla de resurser som står till buds för en högskolestuderande

    2) bedriver forskning på grundläggande nivå på ett strukturerat och reflekterande sätt och kan

    3) åskådliggöra processen och resultatet av sina efterforskningar i skriftlig form på ett akademiskt korrekt sätt samt muntligt kunna presentera desamma på ett pedagogiskt sätt.

    Innehåll

    År 1 Vetenskapligt skrivande (2 sp):

    grundläggande studieteknik, bibliotekskunskap och informationssökning

    grundläggande presentationsteknik

    grundläggande datoranvändning,olika program (google Docs) och textproduktion

    principer för vetenskaplig rapport- och uppsatsskrivning

    språkriktighet och stil

    att behandla källor, citera, hänvisa och upprätta referenser

    Litteratur

    Backman, J. (2016). Rapporter och uppsatser (3. uppl.). Lund: Studentlitteratur.

    Schött, K., Hållsten, S., Moberg, B., & Strand, H. (2015). Studentens skrivhandbok (3. uppl.). Stockholm: Liber.

    Språkrådet. (Red.). (2017). Svenska skrivregler (4. uppl.). Stockholm: Liber.

    Strömquist, S. (2019). Skrivboken : skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier (8. uppl.). Malmö: Gleerups.

    Strömquist, S. (2019). Uppsatshandboken : råd och regler för utformningen av examensarbeten och vetenskapliga uppsatser (7. uppl.). Lund: Studentlitteratur.

    Övrig information

    ÖH-ledens kurspaket för FE och HM:

    Hösten 2022 FE och HM gemensamt (6+6 platser):

    R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande, 2 sp

    B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap, 5 sp

    Y031206 Engelska, 3 sp

    B110904 Ekonomisk matematik, 5 sp

    R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen, 5 sp

    Våren 2023 FE (6 platser):

    B111402 Projektledning, 5 sp

    B111502 Statistik, 5 sp

    Våren 2023 HM (6 platser):

    R041106 Hotel Operations I, 5 sp

    R171103 Grundkurs i företagsekonomi, 5 sp

  • Registreringen är inte öppen

    Ht22 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen

    ÖH-leden
    25.10.2022
    20.10.2022
    12
    Kurstyp

    ÖH-leden

    Ämne/kursnamn

    Ht22 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen

    Föreläsare

    EM Sjölund Johan /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom programmen Företagsekonomi (FE) och Hospitality Management (HM).

    Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.

    Kurstider

    Obligatorisk IT-intro och inloggning, välj ett tillfälle:

    17.8 kl.13.20, Högskolan Norra

    18.8 kl.14.15, Högskolan Norra

    19.8 kl. 8.00, Högskolan Norra

    23.8 kl. 12.30, Högskolan Södra

    24.8 kl. 16.15, Högskolan Norra

    31.8 kl. 16.15, Högskolan Södra

    OBS! Du behöver gå på IT-introt före kursen du tänker gå startar!

    Kursstart 25.10 klockan 8.55 Högskolan Södra, S-audi.

    Närstudier dagtid med FE-2/HM-1-

    Första anmälan

    10.08.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    20.10.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Inledning

    Läs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

    OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på FE och 6 på HM.

    Mål

    Den studerande ska efter avslutad kurs inse betydelsen av gruppens och teamets förutsättningar och premisser för att kunna 1) utveckla sitt eget medarbetarskap och 2) sträva efter att utvecklas mot ett ledarskap som speglar dessa insikter (se senare kurs).

    Innehåll

    - gruppens fyra utvecklingsfaser

    - kommunikationens betydelse för grupputveckling

    - att förebygga utanförskap och mobbning på arbetsplatsen

    - ledarens och medarbetarens bidrag och påverkan på gruppens sammansättning och möjlighet att leverera ett resultat

    Arbetssätt

    Föreläsningar, arbete i grupp, projekt, diskussioner, praktiska övningar

    Examination

    Aktiv närvaro och obligatorisk närvaro vid särskilt omnämnda tillfällen

    Litteratur

    Frick, G., & Norberg, D. (2019). Medarbetarsamtal (2. uppl. eller tidigare). Stockholm: Liber.

    Gunnarson, S. (2016). Professionell feedback : medvetna mötens magi (6. uppl.). Bromma: Gunnarssons förlag.

    Nilsson, B., & Waldemarsson, A. (2016). Kommunikation : samspel mellan människor (4. uppl. eller tidigare). Lund: Studentlitteratur.

    Wheelan, S. A. (2017). Att skapa effektiva team : en handledning för ledare och medlemmar (3. uppl. eller tidigare). Lund: Studentlitteratur.

    Referenslitteratur:

    Björkholm, T., & Brattberg, H. (2020). Prioritera, fokusera, leverera : din snabbguide till Lean, Agile, Scrum, Kanban och XP : version 1.6. [Elektronisk resurs]. Hämtad från https://crisp.se/bocker-och-produkter/prioritera-fokusera-leverera

    Gullstrand, Anna. (2020). Facilitera! Allt du behöver veta för att framgångsrikt leda människor i workshops. Stockholm: Liber.

    Lennéer Axelson, B. & Thylefors, I. (2013). Konflikter. Uppkomst, dynamik och hantering. Stockholm: Natur & Kultur.

    Jacobson, C. & Åkerlund, M. (2019). Teamutveckling i teori och praktik. Stockholm: Natur & Kultur.

    Nilsson, B., & Waldemarsson, A. (2011). Kommunikation för ledare (2. uppl). Lund: Studentlitteratur.

    Östberg, K., & Eriksson, L. (2009). Mobbning på arbetsplatsen : handbok i konsten att slå tillbaka. Malmö: Liber.

    Övrig information

    ÖH-ledens kurspaket för FE och HM:

    Hösten 2022 FE och HM gemensamt (6+6 platser):

    R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande, 2 sp

    B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap, 5 sp

    Y031206 Engelska, 3 sp

    B110904 Ekonomisk matematik, 5 sp

    R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen, 5 sp

    Våren 2023 FE (6 platser):

    B111402 Projektledning, 5 sp

    B111502 Statistik, 5 sp

    Våren 2023 HM (6 platser):

    R041106 Hotel Operations I, 5 sp

    R171103 Grundkurs i företagsekonomi, 5 sp

  • Registreringen är inte öppen

    Ht22 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) Y031206 Engelska

    ÖH-leden
    24.10.2022
    19.10.2022
    12
    Kurstyp

    ÖH-leden

    Ämne/kursnamn

    Ht22 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) Y031206 Engelska

    Föreläsare

    FM Mäkinen Tiina /

    Studiepoäng

    3

    Kursram

    Kursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom programmen Företagsekonomi (FE) och Hospitality Management (HM).

    Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.

    Kurstider

    Obligatorisk IT-intro och inloggning ordnas före kurstart.

    Kursstart 24.10 klockan 12.30 online.

    Nätkurs med FE-1.

    Första anmälan

    10.08.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    19.10.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Inledning

    Läs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.

    OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på FE och 6 på HM.

    Mål

    Efter avslutad kurs skall studerande ha utvecklat sin förmåga att använda engelska som arbetsspråk internationellt genom att

    - börjat bygga upp nyckeltermerna för sin bransch

    - förbättrat sin förmåga att förstå och analysera branschtexter

    - ökat sin förståelse för olika typer av affärsengelska

    - ökat sitt självförtroende och kan bättre kommunicera med människor i olika affärssituationer på engelska både muntligt och skriftligt; digitalt och face2face.

    Innehåll

    - Nyckeltermer för branschen

    - Textanalyser

    - Olika typer av hörförståelse

    - Kommunikativa övningar i par och grupp

    - En sk. akademisk strukturerad uppsats

    - Presentation

    Arbetssätt

    Kursen är en distanskurs och finns på lärplatform Google Classroom. Aktiv närvaro krävs på Meet-möten samt på gruppmöten. Korta föreläsningar och olika typer av inlämningsuppgifter.

    Den studerande deltar i Meet-möten samt tar ansvar för egna gruppmöten.

    Litteratur

    Handford. M., Lisboa M., Koester A. och Pitt A. (2012). Business Advantage. Student´s Book Upper-intermediate. Cambridge University Press.

    The Core Team (2017). Economy – economics for a changing world [Elektronisk resurs] Hämtad från https://core-econ.org/the-economy/index.html (kapitel 1).

    Referenslitteratur:

    Mascull B., (2017). Business Vocabulary in Use: advanced (3rd. ed). Cambridge: Cambridge University Press.

    MacKenzie I. (2010) English for Business Studies. A course for Business Studies and Economics students (3rd. ed). Cambridge University Press.

    Kotler P., Armstrong A., Parment A. (2011). Principles of Marketing (Swedish Edition). Harlow, England: Prentice Hall.

    Övrig information

    ÖH-ledens kurspaket för FE och HM:

    Hösten 2022 FE och HM gemensamt (6+6 platser):

    R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande, 2 sp

    B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap, 5 sp

    Y031206 Engelska, 3 sp

    B110904 Ekonomisk matematik, 5 sp

    R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen, 5 sp

    Våren 2023 FE (6 platser):

    B111402 Projektledning, 5 sp

    B111502 Statistik, 5 sp

    Våren 2023 HM (6 platser):

    R041106 Hotel Operations I, 5 sp

    R171103 Grundkurs i företagsekonomi, 5 sp

  • Idrottspsykologi - Ht22 Idrottspsykologiskt ledarskap

    Universitetskurs
    28.10.2022
    05.10.2022
    40
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Idrottspsykologi - Ht22 Idrottspsykologiskt ledarskap

    Föreläsare

    Idrottspsykologisk rådgivare och mental coach Treier Christoph /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet/Vasa

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    fredag 28.10.2022 kl. 17:00-21:30

    lördag 29.10.2022 kl. 9:00-17:30

    söndag 30.10.2021 kl. 9:00-13:45

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    05.10.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Lärandemål:

    Studerande förväntas inhämta kunskap om ledarskap inom idrott. Frågor kring

    kommunikation, makt och inflytande behandlas liksom idrottsledarskap i teorin. Studerande förväntas behärska de mest centrala ledarskapsteorierna och på vilket sätt de har relevans inom idrott. Studerande lär sig att analysera en ledarens egenskaper, färdigheter och förmågor samt får en överblick av ledarskapets former. Ledarskapet sätts även i ett vidare perspektiv

    där rollen granskas utifrån kön, kultur, etik och moral.

    Innehåll

    Idrottsledarskap handlar om konsten att leda inom idrottens värld och ledarskap i största allmänhet. Du bekantar dig med ledarens egenskaper, färdigheter och förmågor samt ledarskapets former. Kursen är en introduktionskurs som behandlar hur man bygger en förståelse för individ- och grupprocesser, god självkännedom och en förmåga att hantera konflikter. Kursen ger både teoretisk och evidensbaserad praktiskt tillämpbar kunskap.

    Examination

    Inlämningsarbete.

    Litteratur

    Hassmén, N. & Hassmén, P. 2010. Idrottsledarskap. Natur och Kultur.

    Övrig litteratur enligt föreläsarens anvisningar.

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Informationsvetenskap - Ht22 Informationssamhället

    Universitetskurs
    12.09.2022
    31.08.2022
    30
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Informationsvetenskap - Ht22 Informationssamhället

    Föreläsare

    FM Pettersson Nancy /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    Kursen går helt på nätet under tiden 12.9-13.11.2022.

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    31.08.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Inledning

    Informationssamhället som fenomen kan analyseras ur många synvinklar och kursens innehåll kan beröra flertalet av FN:s hållbarhetsmål, så som att säkerställa allmän tillgång till information, och att verka för att alla blir inkluderade i det sociala, ekonomiska och politiska livet.

    Mål

    Efter genomgången kurs förväntas den studerande:

    - kritiskt kunna analysera olika aspekter av informationssamhället

    - ha insikter i biblioteks- och informationstjänsternas roll i informationssamhället

    - ha kännedom om etiska frågor i anknytning till informationssamhället.

    Innehåll

    - översikt över dagens informationsamhälle, särskilt i Finland

    - grundläggande begrepp och utmaningar

    - individen och nya former för konsumtion, arbete och utbildning

    - E-förvaltning

    - biblioteks- och infomationstjänsternas nuläge och framtidsutsikter

    - etiska utmaningar.

    Arbetssätt

    Föreläsningar, gruppundervisning/seminarier.

    Kursen är en nätkurs på plattformen Moodle. Nätkurserna följer en tidtabell med start- och avslutningsdatum och har deadlines för övningsuppgifter under kursens gång. Kurserna är indelade i olika avsnitt, moduler eller veckopass. Till de olika modulerna hör oftast både någon form av diskussioner samt övningsuppgifter.

    Litteratur

    Titel: Surfa på vågen eller hamna i bakvattnet? Att navigera i en informationsmiljö under utveckling. Insikter från IFLA Trend Report 2013. Upplaga: 2013 Förläggare: IFLA Nätpublikation: Ja Tilläggsinformation: https://trends.ifla.org/files/trends/assets/ifla-trend-report_swedish.pdf Uppdaterade versioner på engelska: https://trends.ifla.org

    Titel: Towards a Sustainable Information Society : People, Business and Public Administration Perspectives Författare: Ziemba, Ewa (ed.). Upplaga: 2016 Förläggare: Cambridge Scholars Publishing ISBN: 9781443887908 Nätpublikation: Ja Tilläggsinformation: https://ebookcentral.proquest.com/lib/abo-ebooks/reader.action?docID=4535091&ppg=1

    Titel: Ethical dilemmas in the Information Society, Codes of ethics for librarians and archivists: papers from the IFLS/FAIFE Satellite Meeting 2014 Författare: Preisig, Amélie Vallotton, Rösch Hermann and Stückelberger Christoph (eds.) Upplaga: 2014 Förläggare: Globalethics.com ISBN: 978-88931-023-4 Nätpublikation: Ja Tilläggsinformation: http://www.globethics.net/documents/4289936/13403236/GE_Global_11_web_final.pdf

    Titel: Den femte statsmakten. Bibliotekens roll för demokrati, utbildning, tillgänglighet och digitalisering. Författare: Redaktörer: Erik Fichtelius, Eva Enarson, Krister Hansson, Jesper Klein och Christina Persson. Upplaga: 2017 Förläggare: Kungliga Biblioteket ISBN: 978-91-7000-341-7 Nätpublikation: Ja Tilläggsinformation (tillgänglig under Rapporter): https://www.kb.se/samverkan-och-utveckling/biblioteksutveckling/nationell-biblioteksstrategi.html

    Övrigt material: Artikelsamling samt valda delar av kurslitteraturen.

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Internationell marknadsföring - Ht22 introduktion till marknadsföring

    Universitetskurs
    12.11.2022
    19.10.2022
    30
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Internationell marknadsföring - Ht22 introduktion till marknadsföring

    Föreläsare

    ED Ramström Joachim /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    Obligatorisk närstudieträff på plats i Mariehamn eller via Zoom:

    12.11.2022 kl. 10:00-16:00

    Resten av kursen hålls på nätet tom 26.3.2023

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    19.10.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:

    - förklara och använda grundläggande begrepp inom marknadsföring

    - redogöra för marknadsföringens funktion i olika typ av företag och organisationer

    - analysera ett företags situation på marknaden med hjälp av teorier, modeller och verktyg

    - identifiera, analysera och planera strategier för ett företags kundrelationer, marknadskommunikation och konkurrenssituation.

    Innehåll

    Målet med kursen är att introducera studenterna till grundläggande begrepp, principer, teorier och modeller inom marknadsföring. Fokus ligger på att diskutera och undersöka kundens, köpbeteendets, kommunikationens och konkurrenssituationens centrala roll inom marknadsföringsarbete. Studenterna jobbar aktivt med olika verktyg för att analysera och förstå kundbeteende, kundrelationer, kommunikations- och konkurrensstrategier och integrerar dessa i praktiken inom ramen för kursprojekt. Kursen fungerar som grund för kursen ”Marknadsföringsstrategi och trender” och fortsatta studier inom marknadsföring.

    Litteratur

    Titel: Marknadsföringsboken Författare: Mossberg Lena och Malin Sundström Upplaga: 2011 Förläggare: Studentlitteratur ISBN: 978-91-44-05618-0

    Titel: Principles of marketing (European Edition) Författare: Philip Kotler ... [et al.] Upplaga: 2017 (eller tidigare) Förläggare: Harlow: Pearson

    Titel: Marknadsföring: teori, strategi och praktik Författare: Philip Kotler ... [et al.] Upplaga: 2017 (eller tidigare)

    Övrigt material: Annat material enligt överenskommelse med examinatorn

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Juridik - Ht22 Prov i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning 10.9.2022

    Prov
    10.09.2022
    31.08.2022
    30
    Kurstyp

    Prov

    Ämne/kursnamn

    Juridik - Ht22 Prov i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning 10.9.2022

    Föreläsare

    /

    Kurstider

    Lördagen den 10 september 2022 klockan 9:00-13:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    31.08.2022

    Avgift €

    30

    Målgrupp

    Provet i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning är avsedd för personer som arbetar eller som planerar att arbeta inom utbildningsverksamheten på Åland. Enligt landskapsförordningen om barnomsorg och grundskola (2020:99) är avläggande av provet ett av behörighetskraven för tjänsterna som barnomsorgschef, grundskolechef, utbildningschef, daghemsföreståndare, rektor och skolföreståndare.

    Innehåll

    Examinanden ska känna till de ändringar av de till examensfordringarna hörande författningarna som har publicerats i Ålands författningssamling senast en månad före provtillfället.

    Examination

    Provet avläggs genom en skriftlig tentamen och består av tre essäfrågor. I den skriftliga tentamen får examinanden använda sig av de författningar och den litteratur som ingår enligt examensfordringarna. Materialet kan tas med till tentamenstillfället i fysiskt/digitalt format. Tentamen kan skrivas på egen medhavd dator.

    Intyg skickas till examinanden efter att provprestationen har godkänts och provavgiften är betald.

    Litteratur

    Landskapslag om barnomsorg- och grundskola (ÅFS 2020:32, nedan nämnd LBG) Uppdat. 28.9.2021

    Ursprungliga lagförslaget:

    - LF 28/2018-2019

    - Lag- och kulturutskottets betänkande 23/2018-2019

    - Lagtingets beslut 74/2019

    - Ålandsdelegationens utlåtande av 25.11.2019 (Diarienr. D 10 19 01 65)

    - Högsta domstolens utlåtande (OH 2019/268) gällande Ålands lagtings beslut 27.9.2019 om antagande av landskapslag om barnomsorg och grundskola

    - Landskapslag om barnomsorg och grundskola (2020:32)

    Första ändringslagförslaget:

    - LF 11/2019-2020

    - Lag- och kulturutskottets betänkande 7/2019-2020

    - Lagtingets beslut 11-19/2020

    - Ålandsdelegationens utlåtande 11.6.2020 (Diarienr D 10 20 01 18 - D 10 20 01 26)

    - Högsta domstolens utlåtande (OH 2020/168) gällande Ålands lagtings beslut 26.6.2020 om antagande av landskapslag om ändring av grundskolelagen för landskapet Åland

    - Landskapslag om ändring av landskapslagen om barnomsorg och grundskola (2020/52)

    Andra ändringsförslaget:

    - LF 7/2019-2020

    - Social- och miljöutskottets betänkande 4/2019-2020

    - Lagtingets beslut 30/2019-2020

    - Ålandsdelegationens utlåtande 11.6.2020 (Diarienr D 10 20 01 5 - D 10 20 01 15)

    - Landskapslag om ändring av landskapslagen om barnomsorg och grundskola (2020/72)

    Tredje ändringsförslaget:

    - LF 28/2019-2020

    - Lag- och kulturutskottets betänkande 20/2019-2020

    - Lagtingets beslut 67/2020

    - Ålandsdelegationens utlåtande 28.10.2020 (Diarienr D 10 20 01 51)

    - Högsta domstolens utlåtande (OH 2020/254)

    - Landskapslag om ändring av landskapslagen om barnomsorg och grundskola (2020/132)

    Fjärde ändringsförslaget:

    - LF 3/2020-2021

    - Lag- och kulturutskottets betänkande nr. 5/2020-2021

    - Lagtingets beslut 97/2020

    - Ålandsdelegationsens utlåtande 27.1.2021 (Diarienr D 10 20 01 78)

    - Landskapslag om ändring av landskapslagen om barnomsorg och grundskola (2021/27)

    Landskapsförordningar som utgivits med stöd av LBG:

    - Förordning om barnomsorg och grundskola (2020:99)

    - Landskapsförordning om ändring av landskapsförordningen om barnomsorg och grundskola (ÅFS 2020/117)

    - Landskapsförordning om ändring av landskapsförordningen om barnomsorg och grundskola (ÅFS 2021/28)

    - Landskapsförordning om ändring av landskapsförordningen om barnomsorg och grundskola (ÅFS 2021/71)

  • Juridik - Ht22 Prov i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning 12.11.2022

    Prov
    12.11.2022
    02.11.2022
    30
    Kurstyp

    Prov

    Ämne/kursnamn

    Juridik - Ht22 Prov i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning 12.11.2022

    Föreläsare

    /

    Kurstider

    Lördagen den 12 november 2022 klockan 9:00-13:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    02.11.2022

    Avgift €

    30

    Målgrupp

    Provet i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning är avsedd för personer som arbetar eller som planerar att arbeta inom utbildningsverksamheten på Åland. Enligt landskapsförordningen om barnomsorg och grundskola (2020:99) är avläggande av provet ett av behörighetskraven för tjänsterna som barnomsorgschef, grundskolechef, utbildningschef, daghemsföreståndare, rektor och skolföreståndare.

    Innehåll

    Examinanden ska känna till de ändringar av de till examensfordringarna hörande författningarna som har publicerats i Ålands författningssamling senast en månad före provtillfället.

    Examination

    Provet avläggs genom en skriftlig tentamen och består av tre essäfrågor. I den skriftliga tentamen får examinanden använda sig av de författningar och den litteratur som ingår enligt examensfordringarna. Materialet kan tas med till tentamenstillfället i fysiskt/digitalt format. Tentamen kan skrivas på egen medhavd dator.

    Intyg skickas till examinanden efter att provprestationen har godkänts och provavgiften är betald.

    Litteratur

    Landskapslag om barnomsorg- och grundskola (ÅFS 2020:32, nedan nämnd LBG) Uppdat. 28.9.2021

    Ursprungliga lagförslaget:

    - LF 28/2018-2019

    - Lag- och kulturutskottets betänkande 23/2018-2019

    - Lagtingets beslut 74/2019

    - Ålandsdelegationens utlåtande av 25.11.2019 (Diarienr. D 10 19 01 65)

    - Högsta domstolens utlåtande (OH 2019/268) gällande Ålands lagtings beslut 27.9.2019 om antagande av landskapslag om barnomsorg och grundskola

    - Landskapslag om barnomsorg och grundskola (2020:32)

    Första ändringslagförslaget:

    - LF 11/2019-2020

    - Lag- och kulturutskottets betänkande 7/2019-2020

    - Lagtingets beslut 11-19/2020

    - Ålandsdelegationens utlåtande 11.6.2020 (Diarienr D 10 20 01 18 - D 10 20 01 26)

    - Högsta domstolens utlåtande (OH 2020/168) gällande Ålands lagtings beslut 26.6.2020 om antagande av landskapslag om ändring av grundskolelagen för landskapet Åland

    - Landskapslag om ändring av landskapslagen om barnomsorg och grundskola (2020/52)

    Andra ändringsförslaget:

    - LF 7/2019-2020

    - Social- och miljöutskottets betänkande 4/2019-2020

    - Lagtingets beslut 30/2019-2020

    - Ålandsdelegationens utlåtande 11.6.2020 (Diarienr D 10 20 01 5 - D 10 20 01 15)

    - Landskapslag om ändring av landskapslagen om barnomsorg och grundskola (2020/72)

    Tredje ändringsförslaget:

    - LF 28/2019-2020

    - Lag- och kulturutskottets betänkande 20/2019-2020

    - Lagtingets beslut 67/2020

    - Ålandsdelegationens utlåtande 28.10.2020 (Diarienr D 10 20 01 51)

    - Högsta domstolens utlåtande (OH 2020/254)

    - Landskapslag om ändring av landskapslagen om barnomsorg och grundskola (2020/132)

    Fjärde ändringsförslaget:

    - LF 3/2020-2021

    - Lag- och kulturutskottets betänkande nr. 5/2020-2021

    - Lagtingets beslut 97/2020

    - Ålandsdelegationsens utlåtande 27.1.2021 (Diarienr D 10 20 01 78)

    - Landskapslag om ändring av landskapslagen om barnomsorg och grundskola (2021/27)

    Landskapsförordningar som utgivits med stöd av LBG:

    - Förordning om barnomsorg och grundskola (2020:99)

    - Landskapsförordning om ändring av landskapsförordningen om barnomsorg och grundskola (ÅFS 2020/117)

    - Landskapsförordning om ändring av landskapsförordningen om barnomsorg och grundskola (ÅFS 2021/28)

    - Landskapsförordning om ändring av landskapsförordningen om barnomsorg och grundskola (ÅFS 2021/71)

  • Kommunikation - Ht22 Identifiera konflikter - olika verktyg för olika situationer

    Fortbildningskurs
    29.11.2022
    28.10.2022
    15
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Kommunikation - Ht22 Identifiera konflikter - olika verktyg för olika situationer

    Föreläsare

    PeM Lindholm-Gerlin Carola /

    Kurstider

    Hösten 2022:

    Tisdag den 29.11.2022 kl 09:00-12:00 (närstudier)

    Tisdag 13.12.2022 kl 09:00-11:00 (distans)

    Våren 2023:

    Tisdag 10.1.2023 kl 09:00-11:00 (distans)

    Tisdag 24.1.2023 kl 09:00-12:00 (närstudier)

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    28.10.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    370

    Kommentar

    inkl. kaffe.

    Målgrupp

    Kursens målgrupp är chefer och andra som behöver få verktyg för att möta konflikter på arbetsplatsen.

    Mål

    Målet för kursen är att konkret och praktiskt arbeta med att identifiera konflikter och använda olika verktyg för olika konflikter, så att deltagarna har redskap att använda i sina egna liknande situationer.

    Deltagarna får gärna själv delge utmaningar i förväg, dessa kan vara utgångspunkt för case som bearbetas tillsammans.

    Innehåll

    Utgångspunkten i identifiering av konflikterna ligger i konflikters ABC modell av Glasl, vidare utvecklad på Göteborgs universitet.

    De utmanande situationerna är kategoriserade under 4 rubriker och sammanförda med verktyg som bäst passar för dessa. Verktygen används och övas i samband med de fiktiva casen.

    Tillfälle 1:

    - konflikter eller tvister som har sin början i resursbrist eller fördelning

    Verktyg: konfliktforum och medling

    Tillfälle 2:

    - arbetstagare som underpresterar/överpresterar eller inte följer regler och överenskommelser

    Verktyg : utreda – samtala - åtgärda

    Tillfälle 3:

    - chefen i kläm mellan sina chefer, eller andra beslutsfattare och arbetstagare

    Verktyg: förtydliga chefsrollen – samtal om förväntningar – gemensam gränsdragning

    Tillfälle 4:

    - osakligt beteende, mobbning

    Verktyg: direkt ingripande och faktaundersökning.

    Arbetsgivaren är parten som bör ta på sig ansvaret att bearbeta konflikter och utmanande situationer. Denna ledarroll är inte den enklaste och därför tas deltagarnas eventuella case och frågor gärna emot i förväg.

    Kursen kan då riktas på verkliga behov och byggas på fiktiva case som har sin grund i deltagarnas vardag.

    Arbetssätt

    - lärande verkstäder: 2 tillfällen a´3h och 2 tillfällen á 2h, sammanlagt 10h

    - erfarenhets- och aktivitetsbaserat lärande med rollspel

    - sparring med någon annan deltagare

    - lärdagbok.

    Övrig information

    Som utbildare fungerar PeM Carola Lindholm-Gerlin.

    Case bearbetning: Jur mag Bobby Gerlin.

  • Kommunikation - Ht22 Svåra samtal för chefer

    Fortbildningskurs
    01.11.2022
    04.10.2022
    15
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Kommunikation - Ht22 Svåra samtal för chefer

    Föreläsare

    leg. socialarbetare, magister i socialt arbete, IBCT parterapeut, EFFT familjeterapeut, YE teamledare Granberg Jonna /

    Kurstider

    Tisdag 1.11 kl 09:00-14:00

    Tisdag 8.11 kl 09:00-14:00

    Tisdag 15.11 kl 09:00-14:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    04.10.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    235

    Kommentar

    Inkl. för- och eftermiddagskaffe.

    Målgrupp

    Kursen riktar sig till chefer inom olika verksamhetsområden som i sitt arbete har svåra samtal med personal och/eller verksamhetens kunder, klienter, patienter eller liknande.

    Mål

    Målet med kursen är att ge chefer en möjlighet att i ett gemensamt och öppet forum diskutera utmaningar i svåra samtal samt att få användbara redskap för att såväl må bra i ett krävande arbete som att kunna kommunicera på ett tydligt och konstruktivt sätt trots att samtalet är svårt.

    Efter avslutad kurs ska du som kursdeltagare ha:

    - ökad självkännedom som redskap för svåra samtal och eget välmående

    - praktiska kommunikationsverktyg för att hantera svåra samtal

    Exempel på svåra samtal är:

    - samtal då du på ett konstruktivt sätt behöver förmedla beslut eller information

    - samtal då du möter människor med starka känslor eller stora behov

    - samtal då du möter projicerade känslor, misstro eller kritik

    - samtal då det är nödvändigt att du skapar ett förtroende hos individer som har svårt att lita på att du vill dem väl

    - samtal då mönster behöver brytas och det finns ett motstånd mot förändring.

    Innehåll

    Utbildningens fokus står på två ben; självkännedom och kommunikationstekniker.

    Vi behandlar bland annat:

    – vad gör ett samtal svårt

    – vad beror konflikter på

    – när du är i vägen för dig själv

    – vem är det du möter

    – koppling mellan tankar, känslor och beteenden

    – vad är stress

    – stresshantering

    – vikten av empati

    – feedbacktrappan

    – kommunikationstekniker.

    Arbetssätt

    Utbildningen utgår från KBT, psykosocialt arbete och vetenskapligt grundad kunskap. Vi varvar teori, videoklipp, diskussion och praktiska övningar.

    Examination

    Efter genomförd utbildning och deltagande i alla tre kursdagar erhåller du ett intyg.

    Övrig information

    Jonna Granberg är leg. socialarbetare med en magisterexamen i socialt arbete, som studerar till psykoterapeut steg 1 KBT/ACT. Jonna är utbildad IBCT parterapeut och EFFT familjeterapeut. Jonna har en omfattande ledarskapsutbildning och har under många år arbetat med svåra samtal, såväl operativt som i ledande position. Idag arbetar hon med samtal, handledning och utbildning i sitt eget företag Dandelia, www.dandelia.ax.

  • Kommunikation - Ht22 Svåra samtal i arbete med människor

    Fortbildningskurs
    04.10.2022
    13.09.2022
    15
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Kommunikation - Ht22 Svåra samtal i arbete med människor

    Föreläsare

    leg. socialarbetare, magister i socialt arbete, IBCT parterapeut, EFFT familjeterapeut, YE teamledare Granberg Jonna /

    Kurstider

    Tisdag 4.10.2022 kl 09:00-14:00

    Tisdag 11.10.2022 kl 09:00-14:00

    Tisdag 25.10.2022 kl 09:00-14:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    13.09.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    235

    Kommentar

    Inkl. kaffe.

    Målgrupp

    Kursen riktar sig till professionella yrkesutövare som i sitt arbete har svåra samtal med ungdomar eller vuxna i form av elever, föräldrar, patienter, klienter eller personal. Du kanske jobbar inom hälsovård & sjukvård, pedagogik, socialt arbete, inom församlingen, polisen eller HR.

    Mål

    Efter avslutad kurs ska du som kursdeltagare ha:

    - ökad självkännedom som redskap för svåra samtal och eget välmående

    - praktiska kommunikationsverktyg för att hantera svåra samtal.

    Exempel på svåra samtal är:

    - samtal då du möter människor med starka känslor eller stora behov

    - samtal då du möter projicerade känslor, misstro eller kritik

    - samtal då det är nödvändigt att du skapar ett förtroende hos individer som har svårt att lita på att du vill dem väl

    - samtal då du på ett konstruktivt sätt behöver förmedla beslut eller information

    - samtal då mönster behöver brytas och det finns ett motstånd mot förändring.

    Innehåll

    Utbildningens fokus står på två ben; självkännedom och kommunikationstekniker.

    Vi behandlar bland annat:

    – vad gör ett samtal svårt

    – vad beror konflikter på

    – när du är i vägen för dig själv

    – vem är det du möter

    – koppling mellan tankar, känslor och beteenden

    – vad är stress

    – stresshantering

    – vikten av empati

    – feedbacktrappan

    – kommunikationstekniker.

    Arbetssätt

    Utbildningen utgår från KBT, psykosocialt arbete och vetenskapligt grundad kunskap. Vi varvar teori, videoklipp, diskussion och praktiska övningar.

    Examination

    Efter genomförd utbildning och deltagande i alla tre kursdagar erhåller du ett intyg.

    Övrig information

    Jonna Granberg är leg. socialarbetare med en magisterexamen i socialt arbete, som studerar till psykoterapeut steg 1 KBT/ACT. Jonna är utbildad IBCT parterapeut och EFFT familjeterapeut. Jonna har en omfattande ledarskapsutbildning och har under många år arbetat med svåra samtal, såväl operativt som i ledande position. Idag arbetar hon med samtal, handledning och utbildning i sitt eget företag Dandelia, www.dandelia.ax.

  • Konstvetenskap - Ht22 Finlands konsthistoria

    Universitetskurs
    14.10.2022
    21.09.2022
    20
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Konstvetenskap - Ht22 Finlands konsthistoria

    Föreläsare

    FM Wolff-Helminen Pia /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    fredag 14.10.2022 kl. 18:00-21:15

    lördag 15.10.2022 kl. 9:00-12:15

    fredag 28.10.2022 kl. 18:00-21:15

    lördag 29.10.2022 kl. 9:00-12:15

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    21.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Innehåll

    Kursen ger översiktliga kunskaper om konst och arkitektur i Finland och ger förståelse för varför vår estetiska omgivning, konsten på på våra muséer eller vår arkitektur ser ut som den gör. Under kursen presenteras utvecklingen inom konst och arkitektur från medeltiden till nutid i relation till konstutvecklingen i övriga Europa. Finland har alltid varit internationellt och därför ser kursen också på hur kontakterna med andra länder och kulturer i regionen påverkat vår konst.

    Examination

    Godkända arbetsuppgifter som görs i Moodle.

    Litteratur

    Kursmaterialet delges under kursen på Moodle.

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Krispsykologi - Ht22 Massmedias roll vid kriser

    Universitetskurs
    09.12.2022
    16.11.2022
    30
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Krispsykologi - Ht22 Massmedias roll vid kriser

    Föreläsare

    PD, docent Backholm Klas /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet/Vasa.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    fredag 9.12.2022 kl. 17:00-21:00

    lördag 10.12.2022 kl. 9:00-15:30

    söndag 11.12 2022 kl. 9:00-14:45

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    16.11.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Efter genomgången kurs förväntas den studerande:

    - besitta grundläggande kunskaper om hur man som organisation/myndighet ska planera mötet med massmedier i en krissituation

    - besitta grundläggande kunskaper om hur journalister arbetar i en kris

    - besitta grundläggande kunskaper om vad lagstiftningen säger om massmedierapportering i krissituationer

    - besitta grundläggande kunskaper om vad forskningen säger om hur krisrapportering kan inverka på de drabbade och allmänheten.

    Innehåll

    I kursen presenteras massmediernas roll vid krissituationer ur de drabbades, myndigheternas, allmänhetens, och journalistens synvinkel. Mera bestämt presenteras massmediers arbets- och tankesätt vid kriser, vilka lagar som relaterar till mediernas arbete på krisplatser, och vad forskningen visat om mediers roll i kriser. Rekommendationer för hur en organisation ska planera sitt möte med medier vid en krissituation ges också.

    Litteratur

    MSimpson, R. & Cote, W. 2006. Covering violence. Columbia University Press.

    Huhtala, H. & Hakala, S. 2007. Kriisi ja viestintä. Gaudeamus.(behandlas under kursen)

    Övrig information

    Kursen ingår i grundstudierna (25 sp) i ämnet Krispsykologi. De olika delkurserna är:

    Introduktion till krispsykologi, 5 sp

    Chock, 5 sp

    Intervention, 5 sp

    Storolyckor/katastrofberedskap, 5 sp

    Massmedias roll vid kriser, 5 sp

    PTSD/långtidsverkningar, 5 sp

    För grundstudierna kan man välja vilka fem delkurser man vill.

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Law - Ht22 Territorial Autonomy as a Tool for Diversity Management – Lessons from the Åland Example 100

    Yrkeshögskolekurs
    03.10.2022
    02.09.2022
    30
    Kurstyp

    Yrkeshögskolekurs

    Ämne/kursnamn

    Law - Ht22 Territorial Autonomy as a Tool for Diversity Management – Lessons from the Åland Example 100

    Föreläsare

    /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Framework: The course follows the requirements at the Åland University of Applied Sciences.

    Kurstider

    Duration: 03.10.2022 – 30.12.2022 online.

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    02.09.2022

    Avgift €

    100

    Inledning

    Teachers: Associate Professor of International Law, Jur. Dr. Sia Spiliopoulou Åkermark & Dr. Alexander Osipov

    Contact and registration:

    Please contact main course teacher Sia Spiliopoulou Åkermark (sia[at]peace.ax) if you have questions about the content of the course, or Mirjam Lukola (mirjam[at]peace.ax)., course administrative assistant on all other matters.

    Register by sending an e-mail to open@ha.ax, with the following information:

    1. Course name

    2. Your full name

    3. Date of birth

    4. Address

    5. E-mail-address

    6. Highest/latest university degree/qualification

    Förkunskaper

    Prerequisites: The course approaches territorial autonomy from an interdisciplinary perspective and comparative, with law and political science as starting points. A bachelor’s degree in the humanities (political science, peace and conflict studies, international law, public administration or other relevant disciplines) or equivalent experience as well as a proficient command of English are recommended prerequisites for successful participation. Each of the five modules includes obligatory tasks that need to be fulfilled in order to proceed to the next module. Study can otherwise be done at students’ own pace. There is, however, possibility for informal group tutoring once a week for those who so wish.

    Mål

    Learning objectives: The course is an introduction to territorial autonomy, in theory and practice, and the so-called “Åland Example”. The aim of the course is to provide participants with a broad academic framework for discussing territorial autonomy from different perspectives, among others against the background of concepts such as self-determination, power-sharing, regional integration and minority rights. After completion of the course the student should:

    • have a solid knowledge about territorial autonomy based on a broad academic framework of different perspectives

    • have a solid knowledge about the Åland islands solution and the concept of the “Åland Example”

    • be able to relate the concept of autonomy to adjacent concepts such as territorial governance, power-sharing, self-determination, federalism and minority rights

    • be acquainted with the characteristics of the Åland Island’s special status of demilitarisation, neutralisation and cultural and linguistic safeguards

    • have knowledge about the comparative relational processes between autonomous regions and the state

    • be able to critically analyse and use mechanisms of territorial autonomy to different international and regional situations, and

    • be able to formulate, analyse and discuss central theoretical concepts of territorial conflict management.

    Innehåll

    Contents: The course encompasses 5 modules, as well as introductory reading materials and a final essay of 4000 words. The modules focus on following main themes:

    • Political power-sharing and institutional solutions for autonomy

    • Linguistic safeguards, the ‘right of domicile’ and diversity issues

    • Security perspectives: Demilitarisation, neutralisation, regional and collective security

    • The challenge of multi-level governance and regional integration

    • Tools for Conflict Resolution and Case Studies

    Arbetssätt

    Format: The course will be taught online on a digital e-learning platform through a rich selection of resources including course literature, audio and video material and a discussion forum. All participants will receive further instructions upon admission to the course. The course presupposes an interactive use of the digital course platform by the students. The language of instruction is English. The course is offered in a cooperation between the Åland Islands Peace Institute and the Open University/Åland University of Applied Sciences.

    Examination

    Examination:

    A final grade on grading scale A-E (where A is the highest possible grade) will be awarded for the final essay upon completion of the course and its compulsory tasks. Regular and substantive participation, oral and written, within deadlines across all modules is a prerequisite for being allowed to submit the final essay. A certificate is issued by the Open University/Åland University of Applied Sciences for those that have successfully completed all parts of the course.

    Litteratur

    Readings:

    All compulsory course material will be provided on the e-platform.

    Prior to the start of Module I, participants will be required to read two introductory texts (ca 40 pages).

    Övrig information

    The homepage of the Åland Islands Peace Institute can be accessed through www.peace.ax

  • Organisation och ledning - Ht22 Strategisk ledning

    Universitetskurs
    18.10.2022
    26.09.2022
    30
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Organisation och ledning - Ht22 Strategisk ledning

    Föreläsare

    EM Basilier Rasmus /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    Kursen går helt på nätet under tiden 18.10-20.12.2022.

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    26.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna:

    - identifiera strategiska praktiker i organisationer

    - självständigt beskriva centrala begrepp och modeller som används för att beskriva och genomföra strategiskt arbete

    - diskutera strategiska tänkande i organisationer

    - genomföra en enkel strategisk analys.

    Innehåll

    Vilka teorier, begrepp och modeller har och har haft stort inflytande inom strategiområdet? Hur utvecklas strategier? Hur påverkar de interna och externa förutsättningarna strategiutvecklingen? Vad styr strategiska val i organisationen? Hur formuleras och realiseras strategier i organisationer?

    Kursen behandlar grundläggande teorier och praktiska färdigheter inom fältet strategisk ledning. Kursen går igenom de centrala strategiska teoribildningarna och diskuterar organisationens förhållande till sin omvärld. Kursen ger en förståelse för strategi som organisatorisk praktik, förståelse för kunskapsbildningen, samt basfärdigheter som krävs för fortsatta studier i ämnet. Deltagarna får även genomföra en strategisk analys.

    Litteratur

    Titel: Strategi : arenan, affären, arbetssätten, ansvaret, avsikten Författare: Wadstro?m, Pontus, Schriber, Svante, Teigland, Robin, och Kaulio, Matti Upplaga: 2017 Förläggare: Liber Stockholm ISBN: 978-91-47-11228-9

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Pedagogik - Ht22 Anmälan till modul 4 i fortbildningen inom läroämnet religions- och livsåskådningskunskap

    Fortbildningskurs
    27.09.2022
    31.08.2022
    31
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Pedagogik - Ht22 Anmälan till modul 4 i fortbildningen inom läroämnet religions- och livsåskådningskunskap

    Föreläsare

    /

    Kursram

    Fortbildningen finansieras av Utbildnings- och kulturavdelningen och är således kostnadsfri för deltagare.

    Kurstider

    Anmälan till modul 4:

    Tisdag den 27.9 kl 08:30-15:00

    Första anmälan

    31.05.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    31.08.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Kommentar

    Inkl kaffe.

    Målgrupp

    Fortbildningsdagen riktar sig till lärare som undervisar religions- och livsåskådningskunskap på grundskolan.

    Fokus för dagen är hur lärare kan arbeta med religiösa högtider (framförallt icke-kristna religiösa högtider) som utgångspunkt för sin undervisning. Populärkulturella inslag i högtidsundervisningen kommer att uppmärksammas samt möjligheter till digitala studiebesök.

    Under kursdagen kommer vi bland annat göra ett digitalt studiebesök till en moské i Stockholm.

    Ta gärna med egen dator till kurstillfället.

    Innehåll

    Preliminärt dagsprogram:

    Högtider som utgångspunkt för undervisning i religions- och livsåskådningskunskap

    - religionsdidaktiska förutsättningar för högtidsundervisning

    - studiebesök

    - diskussion kring studiebesök

    - populärkultur och religiösa högtider

    - några religiösa högtider

    - workshoparbete kring olika högtider

    - presentation och diskussion.

    Övrig information

    Som föreläsare under kursdagen fungerar Jenny Berglund, professor i religionsdidaktik vid Stockholms universitet.

  • Pedagogik - Ht22 Fortbildning för personal inom barnomsorgen Dag 2, alternativ 1

    Uppdragsutbildning
    22.09.2022
    01.09.2022
    38
    Kurstyp

    Uppdragsutbildning

    Ämne/kursnamn

    Pedagogik - Ht22 Fortbildning för personal inom barnomsorgen Dag 2, alternativ 1

    Föreläsare

    /

    Kursram

    Öppna högskolan arrangerar i samarbete med Centret för livslångt lärande en fortbildningshelhet för personal inom barnomsorgen på Åland.

    Avgiftsfri, finansieras av Ålands landskapsregering

    Kurstider

    Torsdagen den 22.9.2022 kl. 9-16

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    01.09.2022

    Målgrupp

    Personal inom barnomsorgen på Åland.

    Antal platser: 38 deltagare per dag

    Innehåll

    Dag 2.Digitala verktyg för barnsomsorgen - När, hur och varför kan de digitala verktygen skapa ett mervärde i lärandet?

    Arbetssätt

    Föreläsningar och workshops. Vi bekantar oss med och prövar på olika digitala verktyg som kan ge ett mervärde i lärandet och i den pedagogiska dokumentationen.

    Övrig information

    Utbildare är Anna Wulff, lärare och utbildningsplanerare, Åbo Akademi.

    Kontakt: Planerare Mirjam Schauman, mirjam.schauman@ha.ax, tel. 018-537 712 eller utbildningsplanerare Linda Norrgård, linda.norrgard@abo.fi, tel. 050-436 5076

  • Pedagogik - Ht22 Fortbildning för personal inom barnomsorgen Dag 2, alternativ 2

    Uppdragsutbildning
    23.09.2022
    01.09.2022
    38
    Kurstyp

    Uppdragsutbildning

    Ämne/kursnamn

    Pedagogik - Ht22 Fortbildning för personal inom barnomsorgen Dag 2, alternativ 2

    Föreläsare

    /

    Kursram

    Öppna högskolan arrangerar i samarbete med Centret för livslångt lärande en fortbildningshelhet för personal inom barnomsorgen på Åland.

    Avgiftsfri, finansieras av Ålands landskapsregering

    Kurstider

    Fredagen den 23.9.2022 kl. 9-16

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    01.09.2022

    Målgrupp

    Personal inom barnomsorgen på Åland.

    Antal platser: 38 deltagare per dag

    Innehåll

    Dag 2.Digitala verktyg för barnsomsorgen - När, hur och varför kan de digitala verktygen skapa ett mervärde i lärandet?

    Arbetssätt

    Föreläsningar och workshops. Vi bekantar oss med och prövar på olika digitala verktyg som kan ge ett mervärde i lärandet och i den pedagogiska dokumentationen.

    Övrig information

    Utbildare är Anna Wulff, lärare och utbildningsplanerare, Åbo Akademi.

    Kontakt: Planerare Mirjam Schauman, mirjam.schauman@ha.ax, tel. 018-537 712 eller utbildningsplanerare Linda Norrgård, linda.norrgard@abo.fi, tel. 050-436 5076

  • Pedagogik - Ht22 Lämplighetsprov i samband med erkännande av yrkeskvalifikationer för lärare från Åland med grundlärarexamen avlagd i Sverige

    Prov
    01.09.2022
    25.08.2022
    10
    Kurstyp

    Prov

    Ämne/kursnamn

    Pedagogik - Ht22 Lämplighetsprov i samband med erkännande av yrkeskvalifikationer för lärare från Åland med grundlärarexamen avlagd i Sverige

    Föreläsare

    /

    Kursram

    Är du lärare med en grundlärarexamen från Sverige avsedd för undervisning i F-3 eller 4–6 och har du fått ett villkorligt beslut på erkännande av yrkeskvalifikationer från Ålands landskapsregering kan du välja att anmäla dig till ett lämplighetsprov för lärare. I så fall ersätter lämplighetsprovet anpassningsperioden, som är det andra alternativet för dig med villkorligt beslut att erhålla slutligt beslut om erkännande av yrkeskvalifikationer.

    Lämplighetsprovet ordnas av Öppna högskolan på Åland på uppdrag av Ålands landskapsregering och sker i samarbete med Åbo Akademi, fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, som är det examinerande universitetet.

    Lämplighetsprovet ordnas en gång per termin och sista anmälan för hösten är 25.8.2022.

    Första anmälan

    13.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    25.08.2022

    Avgift €

    400

    Innehåll

    Provet består av två delar:

    Del 1: En essä om grundskolan på Åland. Deltagaren skriver en essä enligt anvisningar från examinator. Deadline för inlämning är 30.9.2022 .

    Del 2: Undervisningsprov som anordnas vid Vasa Övningsskola under tre dagar v. 47-48. Deltagaren står själv för resor och boende under provet i Vasa.

    Examination

    Man behöver bli godkänd i båda delarna för att få ett intyg från Öppna högskolan över avklarat lämplighetsprov. Mot uppvisande av intyget över godkänt lämplighetsprov för lärare söker man det slutliga beslutet om erkännande av yrkeskvalifikationer hos Ålands landskapsregering.

    Övrig information

    Vid frågor vänligen kontakta:

    Mirjam Schauman, Öppna högskolan, 018-537712, mirjam.schauman@ha.ax

    Jenni Vuorenmaa, Åbo Akademi, +358 505763639, jenni.vuorenmaa@abo.fi

  • Pedagogik - Ht22 Pedagogikens psykologi

    Universitetskurs
    10.10.2022
    19.09.2022
    30
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Pedagogik - Ht22 Pedagogikens psykologi

    Föreläsare

    professor i pedagogik Eriksson Inger /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet/Vasa.

    Kurstider

    OBS! Kursen hålls i sin helhet på distans under följande tider:

    måndag 10.10.2022 kl. 18:00-21:15

    måndag 24.10.2022 kl. 18:00-21:15

    måndag 14.11.2022 kl. 18:00-21:15

    måndag 28.11.2022 kl. 18:00-21:15

    måndag 12.12.2022 kl. 18:00-21:15

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    19.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Efter godkänd kurs förväntas studerande:

    - känna till och beskriva centrala lärandeteorier inom pedagogisk psykologi

    - känna till och beskriva kognitiva processer relaterade till lärande

    - kunna reflektera över hur individuella skillnader (i kognitiva processer) är kopplade till de centrala lärandeteorierna inom pedagogisk psykologi.

    Innehåll

    Kursen syftar till att introducera psykologi som vetenskap med tyngdpunkt på centrala pedagogiskt psykologiska teorier. Utgående från dessa teorier diskuteras människans utveckling i ett kognitivt, språkligt, emotionellt och socialt perspektiv. Kursen betonar kunskap och insikter som berör individens självkännedom och lärande.

    Arbetssätt

    Kurs med nätföreläsningar och självstudier.

    Litteratur

    Hwang, P. (2005). Vår tids psykologi. Natur och kultur. Imsen, G. (2006). Elevens värld: introduktion till pedagogisk psykologi. Studentlitteratur.

    Jerlang, E., Egeberg, S., Halse, J., Jonassen, A J., Ringsted, S, Wedel-Brandt, B. (2008). Utvecklingspsykologiska teorier: en introduktion. Liber.

    Karlsson, L. (2017). Psykologins grunder. Studentlitteratur.

    Lundgren, U. P., Säljö, R., & Liberg, C. (2017). Lärande, skola, bildning. Grundbok för lärare. Natur och kultur.

    Sommer, D. (2005). Barndomspsykologi: utveckling i en förändrad värld. Liber.

    Woolfolk, A & Karlberg, M. (2014). Pedagogisk psykologi. Pearson.

    Övrig litteratur/ artiklar enligt lärarens anvisningar.

    Övrig information

    Kursen ingår i grundstudierna i allmän pedagogik (25 sp). De olika delkurserna är:

    Pedagogikens idé- och samhällshistoria, 5 sp

    Pedagogikens sociologi, 5 sp

    Pedagogikens psykologi, 5 sp

    Pedagogiskt ledarskap i samhällsperspektiv, 5 sp

    Pedagogiskt ledarskap i organisationsperspektiv, 5 p

    I mån av intresse kommer alla delkurser att erbjudas. Skild anmälan till varje kurs.

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Registreringen är stängd

    Pedagogik - Vt22 Fortbildning i hälsokunskap för lärare i åk 5-6

    Fortbildningskurs
    29.03.2022
    08.03.2022
    25
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Pedagogik - Vt22 Fortbildning i hälsokunskap för lärare i åk 5-6

    Föreläsare

    /

    Kursram

    Välkommen med på en fortbildningshelhet för lärare som undervisar hälsokunskap i åk 5-6 på Åland.

    Under sammanlagt sex studietillfällen tar vi avstamp i den åländska läroplanen i hälsokunskap och fördjupar oss i centrala teman tillsammans med sakkunniga utbildare och föreläsare.

    Kurstider

    Våren 2022:

    Tisdag den 29.3.2022 kl. 14:00 – 17:00 (online via Zoom)

    Onsdag den 6.4.2022 kl.14:00-17:00 (online via Zoom)

    Tisdag den 19.4.2022 kl 14:00-17:00 (närstudier)

    Torsdag den 19.5.2022 kl 14:00-17:00 (online via Zoom)

    Hösten 2022:

    Måndag den 12.9.2022 kl 14:00-17:00 (närstudier)

    Onsdag den 12.10.2022 kl 09:00-16:00 (närstudier, obs tiden!)

    Första anmälan

    08.12.2021 kl. 09:00

    Sista anmälan

    08.03.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    85

    Kommentar

    Inkl. kaffe.

    Inledning

    Fortbildningen ordnas på uppdrag av Ålands landskapsregering som också delfinaniserar utbildningen.

    Utbildningen genomförs i samarbete mellan Centret för livslångt vid Åbo Akademi (CLL) och Öppna Högskolan på Åland.

    Målgrupp

    Fortbildningen riktar sig till lärare i åk 5-6 på Åland.

    Innehåll

    Våren 2022:

    Tillfälle 1: 29.3.2022

    Hälsokunskapens pedagogik och didaktik

    Fortbildningshelheten inleds av Dr PH och docent Anna Forsman,

    akademilektor i hälsovetenskaper vid Åbo Akademi.

    Tillsammans med Forsman gör deltagarna en djupdykning i läroplanstexten:

    - vad innebär läroplanstexten konkret för arbetet i skolan och i

    undervisningen?

    - därtill ger Forsman en överblick kring aktuella hälsofenomen och trender i

    samhället, kopplat och förankrat till den senaste forskningen. Ett särskilt

    fokus riktas på rusmedel, droger och psykisk ohälsa.

    Tillfälle 2: 6.4.2022

    Puberteten och hur den påverkar kroppen

    Suss Åhman, Folkhälsans specialist i sexuell hälsa leder studietillfället med det

    övergripande temat ”puberteten och hur den påverkar kroppen”.

    Tillsammans med Åhman fördjupar vi oss i den unga människans utveckling,

    sexualitet och får möjlighet till diskussion kring deltagarnas egna frågor och

    funderingar. Åhman är en mångsidig föreläsare som engageras som sakkunnig av Åbo Akademi och även syns i finlandssvenska medier inom temat.

    Tillfälle 3: 19.4.2022

    Hbtqia+, samtycke och trakasserier

    Tillsammans med jämlikhetsexpert Malin Gustavsson och Ekvalita gör vi en

    djupdykning i sexualitetsrelaterade frågor. Vi lyfter och diskuterar viktiga

    aktuella begrepp som Hbtqia+, jämlikhet, samtycke och trakasserier.

    Gustavsson arbetar engagerat för ett mer inkluderande och rättvist samhälle

    genom föreläsningar och handledningsarbete.

    Tillfälle 4: 19.5.2022

    Socialt välmående

    Psykolog Anna Avellan leder studietillfället kring socialt välmående med fokus

    riktat på barn och unga. Avellan delar aktuella rön och egna erfarenheter för

    att deltagarna ska få en bild av unga människors sociala liv med dess

    utmaningar och trender.

    Hösten 2022:

    Tillfälle 5: 12.9.2022

    Säkerhet i nödsituationer, första hjälp och egenvård

    Tillsammans med sjuksköterska och tidigare brottsofferjour handledare Ann

    Kvarnström får deltagarna konkret handledning och råd för hur man som

    lärare kan hantera men också didaktiskt lära ut om olika typer av

    nödsituationer. Deltagarna får därtill kontaktnätverk till olika organisationer som kan bistå med hjälp och handledning. Vänligen notera att studietillfället inte till så stor del omfattar konkret första hjälp. Under studietillfället får deltagaren en övergripande bild över olika typer av nöd- och vårdsituationer som hen kan ta med sig till den egna undervisningen.

    Tillfälle 6 och7 / avslutande tillfälle: 12.10.2022 kl. 9.00 – 16.00.

    (Obs en heldag!)

    kl 9-12:

    Stresshantering och styrkebaserat lärande

    Tillsammans med PeM Eva Åstrand, projektledare och utbildningsplanerare

    på CLL fokuserar vi på lärarens egen stresshantering och sätt att öka det egna välbefinnandet och orken. Deltagarna får även en inblick i styrkebaserat lärande och vad dess verktyg kan åstadkomma i klassrummet. Åstrand är utbildad mental tränare, personlig tränare och styrkecirkel mentor och har lett flera omfattande fortbildningsprojekt med fokus på välbefinnande inom skola och utbildning.

    Kl. 13.00 – 16.00

    Hälsokunskapens pedagogik och didaktik. Helhetens avslutning.

    Dr PH och docent Anna Forsman, akademilektor i hälsovetenskaper vid Åbo

    Akademi återkopplar till läroplanen och de kunskaper och erfarenheter som

    deltagarna inhämtat under fortbildningshelheten.

    Inför tillfället kommer deltagarna att ombes skriva ner tankar, erfarenheter,

    beprövade modeller eller idéer som de vill dela med sig av till gruppen.

    Utifrån detta diskussioner med andra deltagare och med Forsman kring

    hälsokunskapsämnets pedagogik och didaktik i skolorna på Åland.

    Arbetssätt

    Studietillfällen på distans arrangeras via mötesprogrammet Zoom. Länk för deltagande skickas till de anmälda per e-post.

  • Psykologi - Ht22 Mental träning som grund för personlig utveckling

    Fortbildningskurs
    10.10.2022
    26.09.2022
    14
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Psykologi - Ht22 Mental träning som grund för personlig utveckling

    Föreläsare

    EM, mental tränare Levin Anders /

    Studiepoäng

    40

    Kursram

    Utbildningshelheten inom mental träning är 2-årig, varav du nu anmäler dig till första året. Under första året jobbar du mest med dig själv och lär dig grunderna i mental träning. Med de kunskaper och erfarenheter du får från första året har du möjligheten att anmäla dig till det andra året, där du får lära dig anpassa mentala träningen till klientarbetet. Efter avlagd utbildningshelhet (2 år) har du därav möjligheten att jobba som mental tränare och kunna hjälpa andra människor. Det andra året inom utbildningen ordnas förutsatt att tillräckligt intresse finns.

    Kurstider

    Hösten 2022:

    Måndag 10.10.2022 kl.15:00-21:00

    Tisdag 11.10.2022 kl.15:00-21:00

    Måndag 31.10.2022 kl.15:00-21:00

    Tisdag 1.11.2022 kl.15:00-21:00

    Måndag 21.11.2022 kl. 15:00-21:00

    Tisdag 22.11.2022 kl.15:00-21:00

    Måndag 12.12.2022 kl. 15:00-21.00

    Tisdag 13.12.2022 kl.15.00-21:00

    Våren 2023:

    Måndag 16.1.2023 kl. 15:00-21:00

    Tisdag 17.1.2023 kl. 15:00-21:00

    Måndag 6.2.2023 kl.15:00-21:00

    Tisdag 7.2.2023 kl.15:00-21:00

    Måndag 6.3.2023 kl. 15:00-21:00

    Tisdag 7.3.2023 kl. 15:00-21:00

    Måndag 27.3.2023 kl. 15:00-21:00

    Tisdag 28.3.2023 kl.15:00-21:00

    Måndag 17.4.2023 kl. 15:00-21:00

    Tisdag 18.4.2023 kl.15:00-21:00

    Måndag 8.5.2023 kl.15:00-21:00

    Tisdag 9.5.2023 kl.15:00-21:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    26.09.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    1780

    Kommentar

    inkl.träningsprogram och arbetsböcker för varje modul.

    Inledning

    Kursen följer fordringar vid Högskolan på Åland.

    Förkunskaper

    Någon form av dokumenterad studievana är en fördel.

    Målgrupp

    Utbildningen inom mental träning riktar sig till alla som vill bli mera medvetna om och utveckla sina mentala processer och färdigheter, det som också kallas emotionella och sociala kompetenser, eller livskompetens.

    Mål

    Fysisk träning ger bättre fysik. Mental träning ger bättre mental styrka. Mental träning hjälper oss att fungera bättre i olika livssituationer. Den mentala träningen hjälper dig att med enkla medel bygga upp ett starkt inre klimat som gör att du står stadigt när det stormar i ditt liv.

    Innehåll

    Utbildningen inom mental träning är till för dig som vill jobba med dig själv eller få det som en extra kompetens i din verksamhet. Under utbildningen får du lära dig hur hjärnan fungerar och varför du fungerar som du fungerar. Hjärnans funktion påverkar oss på många olika sätt och i den här utbildningen får du lära dig hur hjärnans funktion påverkar bl.a.

    - hur självbilden formas och påverkar dig

    - hur du skapar bra målsättningar och uppnår dom

    - hur du kan träna dina attityder och vad de har för betydelse för din livskvalitet

    - hur du kan utveckla din koncentration genom mental träning

    - stresshantering.

    Arbetssätt

    Utbildningen genomförs via 10 närstudietillfällen per år, vilket innebär närstudietillfällen ca. 2 dagar i månaden med uppgifter att göra däremellan samt litteraturstudier.

    Övrig information

    Anders Levin är utbildad mental tränare från Folkhälsan Utbildning. Anders har också blivit utbildad till att utbilda andra mentala tränare. I grunden är Anders ekonomie magister med arbetserfarenhet från försäljning och marknadsföring. Han har i flera års tid jobbat med att, genom mental träning, stödja sådana idrottare som vill satsa på sin idrottskarriär. Anders är också en aktiv föreläsare, som föreläser om mental träning i skolor, i olika arbetsgemenskaper och föreningar. Han har också fungerat som tränare i olika idrottsgrenar i snart 20 år.

    Det ordnas två informationstillfällen om utbildningen för alla intresserade måndagen den 6.6. kl. 14:00–15:00 samt onsdagen den 15.6.2022 kl 18:30-19:30 online via Meet. På informationsfällena får du en överblick av kursens innehåll och upplägg. Du har också möjlighet att ställa frågor till utbildarna. Du kan välja själv vilket av ovanstående infotillfällen du vill delta i. För att få länken till Meet, vänligen kontakta kansliet per mejl open@ha.ax och ange vilket tillfälle du vill delta i.

  • Psykologi - Ht22 Personlighet

    Universitetskurs
    24.09.2022
    31.08.2022
    30
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Psykologi - Ht22 Personlighet

    Föreläsare

    PsM, psykoterapeut Johansson Joachim /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet/Vasa.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    lördag 24.9.2022 kl. 9:00-13:00

    söndag 25.9.2022 kl. 9:00-13:00

    lördag 12.11.2022 kl. 9:00-13:00

    söndag 13.11.2022 kl. 9:00-13.00

    lördag 26.11.2022 kl. 9:00-13:00

    söndag 27.11.2022 kl. 9:00-13:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    31.08.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Inledning

    Detta är en kurs i psykologi som går på djupet gällande personlighet. Vi betrakar såväl äldre som moderna teorier om personlighet som teorier om den störda personligheten.

    Till vår hjälp tar vi exempel från film, kultur och litteratur. Vi betrakat människan i sin sociala och kulturella kontext.

    Kursen är uppbyggd kring tre veckoslut med närstudier, mellan och efter vilka studerande får arbeta med inspirerande inlämningsuppgifter.

    Mål

    Lärandemål:

    - studerande ska kunna redogöra för personlighet ur ett biopsykosocialt perspektiv

    - studerande ska kunna redogöra för betydelsen av denna variation och avvikelser från den normal variationen.

    Innehåll

    Kursen behandlar betydelsen av genetiska och miljömässiga bakgrundsfaktorer till individuell variation i psykologiska konstrukt som t.ex. intelligens och personlighet. Kursen behandlar också personlighetens element och dynamik, samt utvecklingens betydelse för personligheten.

    Litteratur

    Högh-Olesen, H., Dalsgaard, T., Skåderud, F. (2017). Modern personlighetspsykologi. Studentlitteratur

    Speery, L. Handbook of Diagnosis and Treatment of DSM-5 Personality disorders . Third edition

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Psykologi - Ht22 Stress och stresshantering

    Fortbildningskurs
    24.11.2022
    27.10.2022
    15
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Psykologi - Ht22 Stress och stresshantering

    Föreläsare

    leg. socialarbetare, magister i socialt arbete, IBCT parterapeut, EFFT familjeterapeut, YE teamledare Granberg Jonna /

    Kursram

    Utbildningen ges helt på distans.

    Kurstider

    Torsdag 24.11 kl 14:00-16:00

    Torsdag 1.12 kl 14:00-16:00

    Torsdag 8.12 kl 14:00-16:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    27.10.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    140

    Målgrupp

    Kursen riktar sig till dig som önskar kunskap om stress och redskap för att förebygga och hantera stress i arbetet eller privatlivet. Utbildningen passar både dig som är arbetstagare och som vill förebygga stress eller dig som lider av utmattning. Den passar också dig som arbetar med stress och stressförebyggande inom t.ex. HR.

    Mål

    Målet med kursen är att ge dig kunskap om stress och verktyg för att kunna hantera såväl privatliv som arbetsliv.

    Innehåll

    Utbildningens fokus ligger på:

    – vad är stress

    – belastning

    – arbetsmiljö och stress

    – hur påverkar stress oss

    – utmattning

    – återhämtning

    – att hitta långsiktig balans.

    Arbetssätt

    Utbildningen är en digital distansutbildning fördelad på tre stycken två timmar långa tillfällen.

    Utbildningen utgår från KBT och modern forskning. Vi varvar teori, videoklipp, diskussion och praktiska övningar.

    Examination

    Efter genomförd utbildning och deltagande i alla tre kursdagar erhåller du ett intyg.

    Övrig information

    Jonna Granberg är leg. socialarbetare med en magisterexamen i socialt arbete, som studerar till psykoterapeut steg 1 KBT/ACT. Jonna är utbildad IBCT parterapeut och EFFT familjeterapeut. Jonna har en omfattande ledarskapsutbildning och har under många år arbetat med svåra samtal, såväl operativt som i ledande position. Idag arbetar hon med samtal, handledning och utbildning i sitt eget företag Dandelia, www.dandelia.ax.

  • Registreringen är stängd

    Psykologi - Vt22 Välbefinnande som ledord (barnomsorgen)

    Fortbildningskurs
    11.05.2022
    05.05.2022
    30
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Psykologi - Vt22 Välbefinnande som ledord (barnomsorgen)

    Föreläsare

    FD, neuropsykolog, psykoterapeut Fagerlund Åse /

    Kursram

    Välbefinnande som ledord handlar om att mångsidigt stärka psykologiskt välbefinnande och resiliens hos både barn och personal inom barnomsorg.

    Inom Välbefinnande som ledord får team från daghem arbeta med att bygga upp en konkret plan för att arbeta med stärkt välbefinnande i den egna lärmiljön. Ett team från daghem får gärna bestå av personal inom olika professioner t.ex. från daghemmets ledning, barnskötare, lärare och specialbarnträdgårdslärare.

    Den som är intresserad av att gå fortbildningen ska före anmälan kontakta sin utbildningschef för att informera om sitt deltagande i fortbildningen. Utbildningscheferna kommer att bli ansvariga över att få ihop team från sina distrikt.

    Uppge vid anmälan vilket distrikt du jobbar i, vilken utbildningschef du har varit i kontakt med samt din yrkestitel.

    Kurstider

    Våren 2022:

    Dag 1-2:

    Onsdag 11.5.2022 kl 09:00-16:00

    Torsdag 12.5.2022 kl 09:00-16:00

    Hösten 2022:

    Dag 3: Tisdag 20.9.2022 kl 09:00-16:00

    Dag 4: Onsdag 16.11.2022 kl 09:00-16:00

    Våren 2023:

    Dag 5: Tisdag 24.1.2023 kl 09:00- 16:00 (på distans)

    Första anmälan

    08.12.2021 kl. 09:00

    Sista anmälan

    05.05.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Kommentar

    inkl. för- och eftermiddagskaffe

    Inledning

    Fortbildningen helfinansieras av Ålands landskapsregeringen och är således kostnadsfri för deltagare.

    Målgrupp

    Den här fortbildningen är avsedd för personalen inom barnomsorgen på Åland som är intresserade av att målmedvetet bygga upp, utveckla och stärka välbefinnandet i det daghem där man jobbar.

    Mål

    Målet med fortbildningen är att:

    - mångsidigt stärka psykologiskt välbefinnande och resiliens hos

    både barn och personalen

    - deltagarna från barnomsorgen bildar team som samarbetar mellan enheterna för att bygga upp en gemensam plan för att arbeta med stärkt välbefinnande i den egna lärmiljön

    - målmedvetet och systematiskt bygga upp, utveckla och stärka välbefinnandet i det egna daghemmet genom samarbetet mellan enheterna.

    Innehåll

    Dag 1-2:

    Inledning till välbefinnande som ledord i det egna daghemmet

    - vi ger en översikt över hur man kan se på välbefinnande och olika vägar till stärkt välbefinnande på daghem

    - vi ser på processen i att bygga upp en plan för ett hållbart och levande förändringsarbete på sikt

    - arbetet med det egna daghemmets plan för ökat välbefinnande inleds. Varje team får börja skissa på hur den egna planen för välbefinnande kunde se ut utgående från det egna daghemmets behov och utmaningar

    - vad gör vi redan för stärkt välbefinnande som vi vill lyfta upp och hålla kvar? Vilka är våra behov och vart vill vi vara på väg? Vad är viktigast? Vad vill vi att just vår plan för välbefinnande ska fokusera på? Vem behöver vi involvera (föräldrar, barnskydd, ungdomsarbetare, idrottsföreningar osv?)

    Dag 3:

    Mellanrapport: Så här långt har vi kommit

    -under dagen får varje team presentera hur långt man kommit med sin plan för daghemmets välbefinnande och får feedback och handledning i hur man kan arbeta vidare med sin plan

    - på samma gång får teamen utbyta idéer och erfarenheter med varandra.

    Dag 4:

    Vårt daghemmets plan för välbefinnande presenteras

    - under den fjärde och sista närstudiedagen presenterar alla team sin plan för välbefinnande för varandra

    - vi skapar tillsammans ett nätverk för medverkande daghem. Nätverket är tänkt som ett forum för fortsatt erfarenhetsutbyte och utveckling av arbetet kring välbefinnande.

    Dag 5:

    Uppföljning: Hur har det gått så här långt?

    Uppföljningstillfälle (via webben)

    - hur har arbetet med planen för välbefinnande kommit igång? Vad har vi lyckats med? Finns det något vi behöver uppdatera och utveckla i vår plan?

    Arbetssätt

    Fortbildningen förverkligas i form av fyra obligatoriska närstudiedagar och ett uppföljningstillfälle som genomförs på distans. Under närstudiedagarna kommer varje deltagande team att arbeta med att skapa en konkret plan för stärkt välbefinnande inom den egna enheten. Dagarna byggs upp av föreläsningar och teori varvat med diskussioner, övningar, deltagarpresentationer och konkret arbete på det egna daghemmets plan för välbefinnande.

    Ett team från daghem får gärna bestå av personal inom olika professioner t.ex. från daghemmets ledning, barnskötare, lärare och specialbarnträdgårdslärare.

    För att bygga upp en hållbar och fungerande plan för välbefinnande är det viktigt att involvera så många viktiga vuxna kring våra barn som möjligt. Därför rekommenderas att teamen som deltar i fortbildningen även involverar representanter inom Hem- och skola i uppgörandet av planen.

    Fortbildningen genomförs under ett år så att tillräcklig tid finns för att mellan

    träffarna arbeta med själva planen.

    Övrig information

    Som föreläsare fungerar FD, PsL i neuropsykologi, psykoterapeut, seniorforskare Åse Fagerlund och Hem och skolas verksamhetsledare

    Micaela Romantschuk.

  • Registreringen är stängd

    Psykologi - Vt22 Välbefinnande som ledord (grundskolan)

    Fortbildningskurs
    09.05.2022
    04.04.2022
    25
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Psykologi - Vt22 Välbefinnande som ledord (grundskolan)

    Föreläsare

    FD, neuropsykolog, psykoterapeut Fagerlund Åse /

    Kursram

    Välbefinnande som ledord handlar om att mångsidigt stärka psykologiskt välbefinnande och resiliens hos både elever och personal inom skola.

    Inom Välbefinnande som ledord får team från skolor arbeta med att bygga upp en konkret plan för att arbeta med stärkt välbefinnande i den egna lärmiljön. Teamet från grundskolan får gärna bestå av personer med olika professioner inom utbildning t.ex. personal inom elevhälsan, lärare och skolledare.

    Den som är intresserad av att gå fortbildningen ska före anmälan kontakta sin utbildningschef för att informera om sitt deltagande i

    fortbildningen. Utbildningscheferna kommer att bli ansvariga över att få ihop team från sina distrikt.

    Uppge vid anmälan vilket distrikt du jobbar i, vilken utbildningschef du har varit i kontakt med samt din yrkestitel.

    Kurstider

    Våren 2022:

    Dag 1-2:

    Måndag 9.5.2022 kl 09:00-16:00

    Tisdag 10.5.2022 kl 09:00-16:00

    Hösten 2022:

    Dag 3: Måndag 19.9.2022 kl 09:00-16:00

    Dag 4: Tisdag 15.11.2022 kl 09:00-16:00

    Våren 2023:

    Dag 5: Måndag 23.1.2023 kl 09:00-16:00 (på distans)

    Första anmälan

    08.12.2021 kl. 09:00

    Sista anmälan

    04.04.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Kommentar

    inkl. för- och eftermiddagskaffe

    Inledning

    Fortbildningen helfinansieras av Ålands landskapsregeringen och är således kostnadsfri för deltagare.

    Målgrupp

    Den här fortbildningen är avsedd för personalen inom grundskolan som är intresserade av att målmedvetet bygga upp, utveckla och stärka välbefinnandet i den skola där man jobbar.

    Mål

    Målet med fortbildningen är att:

    - mångsidigt stärka psykologiskt välbefinnande och resiliens hos

    både elever och personalen

    - deltagare från grundskolan bildar team från olika skolor inom sitt distrikt som samarbetar med att bygga upp en konkret plan för att arbeta med stärkt välbefinnande i den egna lärmiljön

    - målmedvetet och systematiskt bygga upp, utveckla och stärka välbefinnandet i den egna skolan genom samarbetet mellan enheterna.

    Innehåll

    Dag 1-2:

    Inledning till välbefinnande som ledord i den egna skolan

    - vi ger en översikt över hur man kan se på välbefinnande och olika vägar till stärkt välbefinnande i skolan

    - vi ser på processen i att bygga upp en plan för ett hållbart och levande förändringsarbete på sikt

    - arbetet med den egna skolans plan för ökat välbefinnande inleds. Varje team får börja skissa på hur den egna planen för välbefinnande kunde se ut utgående från den egna skolans behov och utmaningar

    - vad gör vi redan för stärkt välbefinnande som vi vill lyfta upp och hålla kvar? Vilka är våra behov och vart vill vi vara på väg? Vad är viktigast? Vad vill vi att just vår plan för välbefinnande ska fokusera på? Vem behöver vi involvera (föräldrar, barnskydd, ungdomsarbetare, idrottsföreningar osv?)

    Dag 3:

    Mellanrapport: Så här långt har vi kommit

    -under dagen får varje team presentera hur långt man kommit med sin plan för skolans välbefinnande och får feedback och handledning i hur man kan arbeta vidare med sin plan

    - på samma gång får teamen utbyta idéer och erfarenheter med varandra.

    Dag 4:

    Vår skolas plan för välbefinnande presenteras

    - under den fjärde och sista närstudiedagen presenterar alla team sin plan för välbefinnande för varandra

    - vi skapar tillsammans ett nätverk för medverkande skolor. Nätverket är tänkt som ett forum för fortsatt erfarenhetsutbyte och utveckling av arbetet kring välbefinnande.

    Dag 5:

    Uppföljning: Hur har det gått så här långt?

    Uppföljningstillfälle (via webben)

    - hur har arbetet med planen för välbefinnande kommit igång? Vad har vi lyckats med? Finns det något vi behöver uppdatera och utveckla i vår plan?

    Arbetssätt

    Fortbildningen förverkligas i form av fyra obligatoriska närstudiedagar och ett uppföljningstillfälle som genomförs på distans. Under närstudiedagarna kommer varje deltagande team att arbeta med att skapa en konkret plan för stärkt välbefinnande inom den egna enheten. Dagarna byggs upp av föreläsningar och teori varvat med diskussioner, övningar, deltagarpresentationer och konkret arbete på den egna skolans plan för välbefinnande.

    Teamet från grundskolan får gärna bestå av personer med olika professioner inom utbildning t.ex. personal inom elevhälsan, lärare och skolledare.

    För att bygga upp en hållbar och fungerande plan för välbefinnande är det viktigt att involvera så många viktiga vuxna kring våra barn som möjligt. Därför rekommenderas att teamen som deltar i fortbildningen även involverar representanter inom Hem- och skola i uppgörandet av planen.

    Fortbildningen genomförs under ett år så att tillräcklig tid finns för att mellan

    träffarna arbeta med själva planen.

    Övrig information

    Som föreläsare fungerar FD, PsL i neuropsykologi, psykoterapeut, seniorforskare Åse Fagerlund och Hem och skolas verksamhetsledare

    Micaela Romantschuk.

  • Redovisning - Ht22 Bokföring - praktikfall

    Universitetskurs
    14.10.2022
    21.09.2022
    30
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Redovisning - Ht22 Bokföring - praktikfall

    Föreläsare

    ED Söderlund Karolina /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    fredag 14.10.2022 kl. 17:30-21:00

    lördag 15.10.2022 kl. 9:00-13:30 (datasal)

    fredag 18.11.2022 kl. 17:30-21:00

    lördag 19.11.2022 kl. 9:00-13:30 (datasal)

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    21.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Förkunskaper

    Grundkurs i redovisning eller motsvarande kunskaper.

    Mål

    Efter fullgjord kurs ska den studerande:

    - känna till hur en kontoplan är uppbyggd och hur ett bokföringsprogram fungerar

    - självständigt visa insikt om bokföring och göra bokslut i ett mindre aktiebolag

    - självständigt kunna söka fram och tolka relevant och aktuell information samt tillämpa den i problemlösningssituationer

    - visa förståelse av innehållet i olika bokslutsposter, noggrann dokumentation och betydelsen av avstämningsrutiner.

    Innehåll

    Detta är en kurs i bokförings- och bokslutsteknik. Räkenskapsperiodens olika arbetsskeden gås igenom sett ur producentens synvinkel med hjälp av ett praktikfall - från verifikat till bokslut - där kursdeltagarna samtidigt kan bekanta sig med hur ett bokföringsprogram är uppbyggt.

    Litteratur

    Titel: Kirjanpidon perusteet - perusteet ja sovellusharjoitukset Författare: Ihantola E-M. o. Leppänen P. Upplaga: senaste upplaga Förläggare: Gaudeamus Tilläggsinformation: Till valda delar(behandlas under kursen)

    Titel: Bokslutsmodell för aktiebolag Författare: Rasinaho, K. Upplaga: senaste upplaga Förläggare: ST-Akatemia Tilläggsinformation: Till valda delar

    Övrigt material: Övrigt material enligt tentators anvisning

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Religionsvetenskap - Ht22 Nya religioner och alternativ andlighet

    Universitetskurs
    04.11.2022
    12.10.2022
    20
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Religionsvetenskap - Ht22 Nya religioner och alternativ andlighet

    Föreläsare

    FD Ramstedt Tommy /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    fredag 4.11.2022 kl. 18:00-20:30

    fredag 18.11.2022 kl. 18:00-20:30

    lördag 19.11.2022 kl. 18:00-20:30

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    12.10.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    För godkänd kurs skall studenten kunna:

    - allmänt redogöra för aktuella religiösa och andliga trender i västerländska samhällen

    - på en grundläggande nivå kunna analysera nya religionsformer ur sociologiska och historiska perspektiv.

    - på en grundläggande nivå kunna analysera nya religionsformer i relation till det samtida bredare samhälleliga och kulturella klimatet.

    Innehåll

    Kursen introducerar deltagarna i aktuella andliga strömningar och religiösa rörelser i västvärlden. Fokus ligger på "New Age", nya religiösa rörelser och nyhedendom.

    Examination

    Essä, bokreferat, kortare inlämningsuppgifter.

    Litteratur

    Valda delar ur:

    978-90-04-29244-4 James, R. Lewis, Inga Bårdsen Tøllefsen, Red. Handbook of Nordic New Religions. 2012. Brill.

    978-0-521-19650-5 Olav Hammer, Mikael Rothstein, Red. The Cambridge Companion to New Religious Movements. 2012. Cambridge University Press.

    Samt övrig litteratur enligt föreläsarens anvisningar, all litteratur görs tillgänglig online.

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Rättsvetenskap - Ht22 Grundkurs i juridik/Inledning till handelsrätt

    Universitetskurs
    23.09.2022
    05.09.2022
    50
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Rättsvetenskap - Ht22 Grundkurs i juridik/Inledning till handelsrätt

    Föreläsare

    JD, ED Enkvist Joachim /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    fredag 23.9.2022 kl.17:00-21:00

    lördag 24.9.2022 kl. 09:00-15:00

    söndag 25.9.2022 kl. 09:00-13:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    05.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Efter genomgången kurs förväntas den studerande ha en insyn inom de centrala ämnesområdena i handelsrätt.

    Innehåll

    Kursen målsättning är att ge en allmän orientering på de rättsområden som påverkar ekonomiska enheters verksamhet och handlingsalternativ, samt att fungera som en introduktion till handelsrättslig terminologi och rättsligt tänkande.

    Arbetssätt

    Föreläsningar, litteraturstudier.

    Examination

    Tentamen.

    Litteratur

    Titel: Finlands civil- och handelsrätt. En introduktion Författare: Bärlund, J., Nyberg, F. & Petrell, K. (red.) Upplaga: 5 uppl. 2016 Förläggare: Talentum ISBN: 978-952-14-2971-2 Tilläggsinformation: Kapitel 2 läses ej.

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Skolpsykologi - Ht22 Samtal med barn och unga

    Universitetskurs
    10.09.2022
    17.08.2022
    25
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Skolpsykologi - Ht22 Samtal med barn och unga

    Föreläsare

    PsM, legitimerad psykologi Thors Matilda /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet/Vasa.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    lördag 10.9.2022 kl. 9:00-13:00

    söndag 11.9.2022 kl. 9:00-13:00

    lördag 8.10.2022 kl. 9:00-13:00

    söndag 9.10.2022 kl. 9.00-13:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    17.08.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Lärandemål: Syftet med kursen är att ge studerande en introduktion till professionella samtal med barn och unga, främst inom skolkontexten. Stor vikt läggs på förhållningssättet samt på konkreta metoder och material som kan användas för att underlätta dialogen och för att hjälpa barnet eller den unga att uttrycka sig och att förstå och bearbeta sina upplevelser. Efter avlagd kurs förväntas studerande ha både teoretiska och praktiska kunskaper och färdigheter om barn- och ungdomssamtal.

    Innehåll

    Kursen behandlar bland annat vikten av att det finns vuxna som möter barn och unga i samtal, hur barn kan utvecklas genom samtal, goda förutsättningar för samtal (bl.a. att skapa en god relation, aktivt och empatiskt lyssnande samt verbal och icke-verbal kommunikation), samtalets genomförande (innehållande bl.a. samtalets ramar och struktur), olika samtalstekniker (såsom att ställa öppna frågor, återberätta, spegla och sammanfatta samt att hantera motstånd) och genomgång av olika konkreta metoder och material. Teorin varvas med praktiskt tillämpande genom övningsuppgifter och reflektion.

    Arbetssätt

    Föreläsningar, gruppdiskussioner och praktiska övningar.

    Examination

    Aktiv närvaro (75%), godkända inlärnings/övningsuppgifter.

    Litteratur

    Øvreeide, H. (2009). Samtal med barn. Studentlitteratur. b) Naar-King, S., & Suarez, M. (2014). Motiverande samtal - MI med tonåringar och unga vuxna. Studentlitteratur.

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Socialpolitik - Ht22 Att arbeta med flyktingar

    Universitetskurs
    23.09.2022
    02.09.2022
    20
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Socialpolitik - Ht22 Att arbeta med flyktingar

    Föreläsare

    FM Enberg Sture /

    Studiepoäng

    3

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet/Vasa.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    fredag 23.9.2022 kl. 18:00-21:15

    lördag 24.9.2022 kl. 9:00-13:00

    söndag 25.9.2022 kl. 9:00-12:15

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    02.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Efter avklarad kurs ska den studerande kunna: a) beskriva huvuddragen i det psykosociala flyktingarbetet, b) identifiera faktorer som påverkar arbetets framgång för en effektiv integration, c) förstå vilka kompetenser och kunskaper som behövs för ett framgångsrikt psykosocialt flyktingarbete.

    Innehåll

    Målet med kursen är att diskutera det psykosociala flyktingarbetets utgångspunkter, metoder, och principer som ett medel för att öka integrationen. Kursen tar avstamp i det psykosociala teamarbetets betydelse för flyktingens sociala kapital, olika trauman och styrkor, kulturkompetens, terapi, samt det sociala, kulturella och kollektiva minnets roll för ett effektivt flyktingarbete.

    Arbetssätt

    Föreläsningar, litteraturstudier.

    Litteratur

    Kurslitteratur anvisas i samand med föreläsningarna.

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Spanska - Ht22-Vt23 Spanska 1

    Universitetskurs
    16.09.2022
    24.08.2022
    25
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Spanska - Ht22-Vt23 Spanska 1

    Föreläsare

    FM Laaksonen Marjaana /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    fredag 16.9.2022 kl. 18:00-21:00

    lördag 17.9.2022 kl. 9:15-13:00

    fredag 30.9.2022 kl. 18:00-21:00

    lördag 1.10.2022 kl. 9:15-13:00

    fredag 15.10.2022 kl. 18:00-21:00

    lördag 16.10.2022 kl. 9:15-13:00

    fredag 28.10.2022 kl. 18:00-21:00

    lördag 29.10.2022 kl. 9:15-13:00

    OBS! Kursen fortsätter under våren 2023 med lika många kurstillfällen.

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    24.08.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Färdighetsnivå A1 enligt den europeiska referensramen för språk.

    Lärandemål:

    Efter avslutad kurs förväntas de studerande:

    - kunna förstå huvuddragen i enkla texter och meddelanden med bekant tema

    - kunna uppfatta information som gäller bekanta vardagssituationer när taltempot är långsamt

    - kunna skriva en enkel text om sig själv och sitt liv

    - kunna uttala enligt de grundläggande reglerna och intonationsmönstren så att en person med spanska som modersmål förstår det sagda.

    Innehåll

    Spanska 1 är en nybörjarkurs. De studerande börjar bekanta sig med språket och den spanska kulturen, lära sig förstå tydligt tal i lugnt tempo och börjar använda språket i tal och skrift i enkla vardagssituationer. Målet är ett gott uttal av europeisk eller latinamerikansk spanska.

    Under kursen övar man förståelse av enkelt tal med vanlig vokabulär som anknyter till konkreta situationer eller den egna erfarenheten. Man lär sig berätta om sig själv och sin närmaste krets, att reda sig i enkelt umgänge och i de vanligaste servicesituationerna. Man läser korta texter från alldagliga sammanhang (reklam, brev, matsedlar, tidtabeller, texter i dialogform m.m.). Man skriver korta texter om mycket bekanta ämnen. Vi sysslar mycket med muntliga övningar under lektionerna, med de skriftliga för det mesta görs hemma. Inom grammatiken behandlas bl a presens, futurum med ir a + infinitiv, perfekt, possessiva pronomen samt man-passiv och objektsformer delvis.

    Arbetssätt

    Gruppundervisning och olika slags övningar kring de fyra språkliga färdighetsområdena: läsa, skriva, lyssna, tala.

    Examination

    Skriftliga och muntliga examinationsuppgifter som grundar sig på kursens lärandemål. Aktivt och regelbundet deltagande i undervisningen, uppgifter som ingår i kursen, mellan- och slutförhör.

    Tentamensrätt uppnås: Aktiv och regelbunden närvaro krävs på kursen, minst 75 % närvaro vid närstudietillfällena, godkända förhör och uppgifter inom utsatt tid.

    Litteratur

    Elisabet Waldenström, Vicky Béjar Alonso, Ninni Westerman, Åsa Bretz, Märet Wik-Bretz och Åsa Gustafsson. (2018) Caminando 1. Fjärde upplagans fjärde tryckning! (ISBN: 978-91-27-43714-2). Natur och kultur.

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Språk - Ht22 Engelska i arbetet - bra att kunna!

    Fortbildningskurs
    28.09.2022
    01.09.2022
    10
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Språk - Ht22 Engelska i arbetet - bra att kunna!

    Föreläsare

    FM Mäkinen Tiina /

    Kurstider

    Kursen går helt på distans under följande tider:

    Onsdag 28.9 kl 15.00-16.00

    Onsdag 5.10 kl 15:00-16:00

    Tisdag 25.10 kl 15:00-16:00

    Onsdag 2.11 kl 15:00-16:00

    Onsdag 9.11 kl 15:00-16:00

    Onsdag 16.11 kl 15:00-16:00

    onsdag 23.11 kl 15:00-16:00

    Onsdag 30.11 kl 15:00-16:00

    Onsdag 7.12 kl 15:00-16:00

    Onsdag 14.12 kl 15:00-16:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    01.09.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    110

    Målgrupp

    Kursen riktar sig till dig som har nytta av att kunna engelska i arbetet men känner att du inte riktigt är nöjd med dina kunskaper och behöver en kick för att komma igång.

    Mål

    Målet med kursen är att kursdeltagaren har efter kursen blivit säkrare på att använda engelska i sitt dagliga arbete.

    Innehåll

    Kursens innehåll är bl.a följande:

    - textövningar inom den egna branschen

    - uttalsövningar

    - olika kommunikativa talsituationer i par och grupp

    - korta muntliga uppdrag

    - uppgifter enligt kursdeltagarnas egna behov

    - inlämning av uppgifter via Google Classroom.

    Arbetssätt

    Kursen är en distanskurs och du ansluter dig till Meet online lektioner via en länk. Närvaro rekommmenderas men vissa delar av lektioner kan bandas in så att du kan ta del av innehållet på egen hand. Kursuppgifterna samt allt material läggs upp på lärplatform Google Classroom. Att skapa ett NN@gmail.com rekommenderas före kursstart.

    Vi träffas en gång (valfri) under kursen och ordnar ett sk språkcafe där vi kommunicerar på engelska.

    Övrig information

    Tiina Mäkinen undervisar i engelska vid Högskolan på Åland. Hon sätter studerande i centrum och för henne är kommunikation det viktigaste, d v s att förstå varandra. Hennes arbetssätt uppfattas ofta uppmuntrande. Hon är Filosofie Magister från Tampere University med lärarkompetens i engelska, svenska och finska från Åbo Akademi. Till hennes intressen hör bl a distansundervisning, IKT-teknik samt videoproduktion.

  • Utvecklingspsykologi - Ht22 Introduktion till kognitiv beteendeterapi

    Universitetskurs
    30.09.2022
    07.09.2022
    25
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Utvecklingspsykologi - Ht22 Introduktion till kognitiv beteendeterapi

    Föreläsare

    Docent i utvecklingspsykologi och psykoterapeut Isomaa Rasmus /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet/Vasa.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    fredag 30.9.2022 kl. 18:00-21:15

    lördag 1.10.2022 kl. 9:00-14:45

    söndag 2.10.2022 kl. 9:00-13:00

    På distans:

    lördag 15.10 kl. 9:00-13:00 (via Zoom)

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    07.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Mål

    Efter godkänd kurs ska den studerande kunna redogöra för den kognitiva beteendeterapins teoretiska grund och särdrag. Studeranden ska kunna beskriva grundläggande arbetssätt och tekniker inom kognitiv beteendeterapi.

    Innehåll

    Kursens omfattar den kognitiva beteendeterapins historia, teoretiska grund (inlärningsteori, kognitiv teori och emotionsteori) och praktiska tillämpning. I begränsad utsträckning behandlas också psykoterapeutisk forskning.

    Litteratur

    Kåver, A. (2006/2016). KBT i utveckling. En grundbok i kognitiv beteendeterapi. Natur och Kultur.

    Övrig litteratur enligt föreläsarens anvisningar.

    Övrig information

    Obs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).

  • Vård - HT21 Vård vid kognitiv svikt

    Fortbildningskurs
    10.11.2021
    28.09.2022
    30
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Vård - HT21 Vård vid kognitiv svikt

    Föreläsare

    /

    Studiepoäng

    30

    Kursram

    Utbildningen delfinansieras av Ålands landskapsregering.

    Anmälan bör göras i samråd med arbetsgivaren/ansvarig för vård och omsorg av äldre i kommunen då antalet deltagare per kommun är begränsat.

    Kurstider

    Utbildningen inleds med en närstudieträff onsdagen den 10 november 2021

    kl 09:00-16:00 på Högskolan Norra, Neptunigatan 17.

    Innan första tillfället ska deltagarna lämna in två uppgifter. Mera information om detta skickas ut per mejl efter att anmälningstiden gått ut.

    Övriga kurstillfällen under hösten är följande:

    Onsdag den 24.11.2021 kl 08:00-16:00

    Onsdag den 15.12.2021 kl 09:00-16:00

    Samtliga kursdagar är heldagar. Det bör noteras att utbildningen till stor del bygger på självstudier i form av litteraturstudier och tillämpat arbete på arbetsplatsen.

    Utbildningen fortsätter under våren 2022 enligt följande:

    Delkurs 2: Omvårdnad av personer med kognitiv svikt, 1

    Onsdag 12.1.2022 kl 09:00-16:00

    Tisdag 1.2.2022 kl 09:00-16:00

    Onsdag 16.2.2022 kl 09:00-16:00

    Onsdag 9.3.2022 kl 09:00-16:00

    Delkurs 3: Omvårdnad av personer med kognitiv svikt, 2

    Onsdag 23.3.2022 kl 09:00-16:00

    Onsdag 6.4.2022 kl 09:00-16:00

    Måndag 25.4.2022 kl 09:00-16:00 (distans)

    Onsdag 18.5.2022 kl 09:00-16:00

    Hösten 2022:

    Delkurs 4 går av stapeln under hösten 2022 och innefattar tre närträffar:

    Fredag den 19.8.2022 kl 09:00-16:00

    Onsdag den 24.8.2022 kl 09:00-16:00

    Onsdag den 28.9.2022 kl 09:00-16:00 Seminarier och avslutning

    Obs! Ta gärna med din egen dator till närstudietillfället. Om du inte har en egen dator så kan du låna en dator på plats.

    Första anmälan

    25.08.2021 kl. 09:00

    Sista anmälan

    28.09.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    200

    Kommentar

    inkl för- och eftermiddagskaffe

    Inledning

    Enligt tillämpningsguiden till Äldrelag (2020:9) för Åland ska personal som arbetar inom effektiverat serviceboende och institutionsvård ha tilläggsutbildning inom demensvård motsvarande ett halvt års studier eller

    30 studiepoäng.

    Högskolan på Åland/Öppna högskolan erbjuder på uppdrag av Ålands landskapsregering (Beslut 145 U2, 26.5.2021) ett kompetenshöjande utbildningspaket för yrkesverksam personal i kommunerna som i sitt vård-/omsorgsarbete möter personer med kognitiv svikt.

    Målgrupp

    Utbildningen riktar sig till personer med grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen (närvårdare, sjukskötare, socionomer eller motsvarande) som har arbetserfarenhet (minst ett år) inom äldreomsorgen. För deltagare utan grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen krävs minst fem års arbetserfarenhet.

    Antalet deltagare för utbildningen är begränsat till max 30 deltagare.

    Om antalet anmälda överstiger detta fördelas platserna enligt följande:

    Jomala kommun (2)

    Finströms kommun (2)

    Saltviks kommun (3 inkl. institutionsvård Sunnanberg)

    Sunds kommun (1)

    Vårdö kommun (1)

    Mariehamns stad (6 inkl. institutionsvård Trobergshemmet)

    Eckerö kommun (1)

    Hammarlands kommun (1)

    Lemlands kommun (1)

    Lumparlands kommun (1)

    Kökars kommun (1)

    Sottunga kommun (1)

    Kumlinge kommun (1)

    Brändö kommun (1)

    Föglö kommun (1)

    Geta kommun (1)

    Oasen boende- och vårdcenter (3 inkl. institutionsvård

    flertal medlemskommuner)

    Kommunernas socialtjänst (2)

    Totalt 30

    Mål

    Målet med utbildningen är att få en fördjupad förståelse för olika typer av kognitiva sjukdomar och kognitiva funktionsnedsättningar. Deltagarna ska kunna erbjuda personer med kognitiv svikt evidensbaserad omvårdnad grundad i personcentrerad vård, etiska riktlinjer och

    social- och hälsovårdens regler.

    Deltagarna ska efter genomförd utbildning ha en kunskap och beredskap att vårda personer med specifika omvårdnadsproblem i relation till kognitiv svikt, kunna erbjuda meningsfull tillvaro och kunna ge god vård vid livets slut. Därtill ska de ha förståelse för sin roll i organisationen och sitt ansvar för att utveckla vården.

    Innehåll

    Utbildningen består av fyra delkurser med obligatoriska närstudieträffar samt självstudier mellan träffarna. Antagna förutsätts att delta i alla fyra delkurser som ingår i utbildningen.

    Delkurs 1: Kognitiv svikt (133 h/ 5 sp)

    - kognition och kognitiv svikt, de vanligaste kognitiva symtomen och funktionsnedsättningarna

    - hjärnans anatomi, fysiologi och patofysiologi vid kognitiv svikt

    - sjukdomslära: Alzheimers sjukdom, vaskulär demens, frontallobsdemens, Parkinsons sjukdom med demens, Lewykroppsdemens

    - utredning och behandling vid kognitiv svikt.

    Tidpunkt: november och december 2021

    Antal närträffar: 3

    Delkurs 2: Omvårdnad av personer med kognitiv svikt 1 (200 h/ 7,5 sp)

    - att möta och bemöta: Personcentrerad vård, levnadsberättelse, etik, kommunikation

    - att leva med kognitiv svikt: Patientperspektiv, hur kognitiv svikt kan påverka vardagen och livet

    - närstående: anhörigperspektiv, intressebevakning, närståendestöd

    - omgivning och hjälpmedel: Miljöns inverkan och möjlighet, kognitiva hjälpmedel, boendemiljö, tillgänglighet och trygghet

    - hjälp och stödinsatser som samhället kan erbjuda, tredje sektorn

    - lagstiftning och riktlinjer styr vården av äldre

    - riktlinjer för äldreomsorgen.

    Tidpunkt: Vårterminen 2022

    Antal närträffar: 4

    Delkurs 3: Omvårdnad a v personer med kognitiv svikt 2 (200 h/ 7,5 sp)

    - omvårdnadsbehov och utmaningar relaterat till kognitiv svikt: Nutrition och munhälsa, hygiensituationer, aktivitet och rörelse, smärta, BPSD, palliativ vård, sexualitet

    - meningsfull tillvaro: Syn på vad ett meningsfullt liv är, att utnyttja levnadsberättelsen, att främja delaktighet i vardagen, musik som stöd för kommunikation och rörelse.

    Tidpunkt: Vårterminen 2022

    Antal närträffar: 4

    Delkurs 4: Medarbetarskap/ ledarskap och utvecklingsarbete (267 h/ 10sp)

    - att vara god förebild i vården av personer med kognitiv svikt

    - utvecklingsarbete: att på ett undersökande och utvecklande sätt använda de senaste metoderna för att komma med motiverade förslag på hur arbetsmiljön kan utvecklas. Att sakkunnigt dela med sig av kunnande.

    Tidpunkt: augusti och september 2022

    Antal närträffar: 3

    Övrig information

    Vid frågor om utbildningen, vänligen kontakta:

    Överlärare Erika Boman (utbildningens innehåll och genomförande)

    e-post: erika.boman@ha.ax tfn. 018-537783 fr.o.m. 5.8.2021

    Planerare Pia Sjöstrand (anmälan och administration)

    e-post: pia.sjostrand@ha.ax tfn. 018-537713 fr.o.m. 16.8.2021

  • Vård - Ht22 Akutsjukvård -introduktion

    Fortbildningskurs
    02.11.2022
    05.10.2022
    8
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Vård - Ht22 Akutsjukvård -introduktion

    Föreläsare

    doktorand, fil.mag i vårdvetenskap, spec. sjuksköterska Lundberg Anna / Specialistsjuksköterska Kvarnström Ann

    Kursram

    Kursen omfattar olika delar av akutsjukvård. Bla konceptet ABCDE, prioritering, teamwork och en introduktion i Forensisk omvårdnad.

    Efter avslutad kurs har deltagaren en ökad kunskap om hur man enklare skall kunna göra sin bedömning av akut sjuka patienter i sitt arbete men även vid den icke akut sjuka patienten.

    Kurstider

    Onsdag 2.11.2022 kl 09:00-16:00

    Torsdag 3.11.2022 kl 09:00-12:00

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    05.10.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    185

    Kommentar

    inkl för- och eftermiddagskaffe

    Inledning

    Genomgång sker under kursens gång av praktiska hjälpmedel i samband med ABCDE, samt övriga vårdåtgärder som behövs vid omhändertagandet av en akut sjuk patient. Därtill övar vi på hjärt lung räddning och defibrillatorn. Deltagarna ska kunna ge en insjuknad eller skadad person omedelbar och sakenlig vård. Deltagaren ska kunna tillämpa teoretiska kunskaper om principer för akut omhändertagande, bedömning, prioritering, vård och övervakning av patient som utsatt för akut sjukdom/trauma. Deltagarna kommer att öva på teamwork och prioriteringar av patienter.

    En introduktion i Forensisk omvårdnad ingår i kursen.

    Målgrupp

    Den här kursen riktar sig till sjukvårdspersonal som i sitt yrkesliv vill ha en uppdatering av akutsjukvård, prioriteringar samt ABCDE-konceptet och enkla åtgärder vid omhändertagandet av en svårt sjuk patient, men även vid den

    icke-akuta patientens omhändertagande.

    Innehåll

    Innehållet i kursen är bl.a. följande:

    - teorigenomgång av konceptet ABCDE samt praktiska övningar

    - teamwork och rapportering enligt SBAR på fiktiva patientfall

    - introduktion till Forensisk omvårdnad och traumatologin

    - HLR och defibrillator övning

    - Digital simuleringsprogram "Body Interact".

    I kursen ingår patientfall på vårdsimulatorn SimMan 3G som avslutning där allt det praktiska övas tillsammans med kursledaren.

    Arbetssätt

    Föreläsningar, praktiska övningar, användning av vårdsimulator SimMan3G.100% deltagande i kursen, deltagaren får ett intyg efter kursens avslutning

    Litteratur

    Kurslitteratur och studiematerial: www.vardhandboken.se

    Videomaterial med olika innehåll

    Vårdsimulator SimMan3G

    Material för praktiska övningar

    Undervisningsmaterial (högskolan tillhandahåller).

    Övrig information

    Som huvudföreläsare fungerar doktorand, spec.ssk./fil mag. Anna Lundberg som arbetat 13 år som sjukskötare inom akutsjukvård både på Åland och i Sverige. Anna har även gått kurser inom akutsjukvård som ATSS, AMLS och den prehospitala specialiseringen som sjuksköterska vid Linneuniversitetet i Kalmar 2010. Anna arbetar idag vid Högskolan på Åland/sjöfart/vård som lektor och håller kurser för sjöbefäl och skolans elever i hälso- och sjukvårdskurser enligt STCW-2010. Anna är doktorand vid Umeå universitet och forskar om hälsovårdare/sjukskötare ute i skärgården och dennes kliniska beslutsfattande.

    Den andra föreläsaren är Ann Kvarnström, som är specialistsjuksköterska inom anestesi samt forensisk omvårdnad och har arbetat 20 år inom akutsjukvård både i Sverige och på Åland. Ann har även gått kurser inom akutsjukvård som TNCC, ENPC, ATSS, krishantering, ledarskap samt våld i nära relationer.

  • Vård - Ht22 Grundkurs i forensisk omvårdnad

    Yrkeshögskolekurs
    04.10.2022
    13.09.2022
    15
    Kurstyp

    Yrkeshögskolekurs

    Ämne/kursnamn

    Vård - Ht22 Grundkurs i forensisk omvårdnad

    Föreläsare

    Specialistsjuksköterska Kvarnström Ann / doktorand, fil.mag i vårdvetenskap, spec. sjuksköterska Lundberg Anna

    Studiepoäng

    3

    Kursram

    Kursen följer fordringarna vid Högskolan på Åland.

    Kurstider

    Närstudier på plats:

    tisdag 4.10.2022 kl. 18:00-21:15

    tisdag 11.10.2022 kl. 18:00-21:15

    tisdag 18.10.2022 kl. 18:00-21:15

    tisdag 25.10.2022 kl. 18:00-21:15

    tisdag 1.11.2022 kl. 18:00-21:15

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    13.09.2022

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    40

    Förkunskaper

    Inga förkunskaper krävs.

    Mål

    Efter avslutad kurs förväntas deltagaren kunna:

    - känna till och tillämpa självständigt relevanta lagar, författningar och övriga styrdokument utifrån ett vetenskapligt och reflekterande förhållningssätt

    - ha kunskap om samtalstekniker och upptagning av anamnes i misstanke om våldssituationer

    - ha kunskap om spårsäkring och skadedokumentation samt hur avläsning sker och värdering av fysiska skador på en kropp

    - ha kännedom kring grundprinciperna gällande provtagning för sexuellt överförbara infektioner och toxikologi inom ämnet

    - ha kunskap om att kunna beskriva krisreaktioner, både akuta och kroniska

    - ha kunskap gällande olika aktörers ansvarsområden i samverkan runt offer, närstående samt gärningsman

    - ha kännedom kring att samordna resurser medicinskt, psykologiskt, och rättsligt i samband med att ett brott har begåtts och kunna samverka med andra aktörer inom området.

    Innehåll

    Relevanta lagar, författningar och övriga styrdokument utifrån ett vetenskapligt och reflekterande förhållningssätt.

    Samtalstekniker och upptagning av anamnes i situationer där misstanke om våld och brott finns.

    Spårsäkring och skadedokumentation samt hur avläsning sker och värdering av fysiska skador på en kropp.

    Provtagning för sexuellt överförbara infektioner och toxikologi.

    Krisreaktioner, både akuta och kroniska.

    Identifikation om olika parters ansvarsområden/arbetsuppgifter som sker i samverkan runt offer, närstående samt gärningsman.

    Olika resurser inom både medicinska, psykologiska, och rättsliga kontextet och samverkan mellan dessa.

    Arbetssätt

    Obligatoriska föreläsningar som består dels av teori, gruppdiskussioner, praktiska övningar, självstudier samt examination i form av en hemuppgift.

    100 % närvaro krävs för godkänd kurs. Vid frånvaro får den studerande en individuell kompletterande studieuppgift av kursledaren.

    Examination

    Examinationen sker genom en individuell studieuppgift som inlämnas till examinator på utsatt tid. Innehållet i examinationsuppgiften är enligt kursinnehållet som presenterats i kursen.

    Litteratur

    Förundersökningslagen (805/2011). Hämtad från Finlex webbplats: https://www.finlex.fi/sv/laki/ajantasa/2011/20110805

    Hedrenius, S., & Johansson, S. (2016). Krisstöd. Vid olyckor, katastrofer och svåra händelser. Stockholm: Natur och kultur.

    Isdal, P. (2017). Medkänslans pris: om sekundärtraumatisering, compassion fatigue och utbrändhet hos yrkesverksamma. Stockholm: Gothia fortbildning.

    Isdal, P. (2017). Meningen med våld. (2. uppl.). Stockholm: Gothia fortbildning.

    Koskinen, L., Likitalo, H., Aho, J., Vuorio, O., & Meretoja, R. (2014). The professional competence

    profile of Finnish nurses practising in a forensic setting. Journal of Psychiatric and Mental Health Nursing, 21(4), 320-326. doi: 10.1111/jpm.12093

    Lange Thomsen, J. (2006). Rättsmedicin. Stockholm: Liber.

    Leppäkoski, T., Åstedt-Kurki, P., & Paavilainen, E. (2010). Identification of women exposed to acute physical intimate partner violence in an emergency department setting in Finland. Scandinavian

    Journal of Caring Sciences, 24(4), 638-647. doi: 10.1111/j.1471- 6712.2009.00754.x

    Lynch, V. A., & Duval, J. B. (2011.) Forensic nursing science. (2. ed.). St. Louis: Mosby/Elsevier. (utvalda delar).

    Nationellt centrum för Kvinnofrid (NCK). (2011). Att fråga om våldsutsatthet som en del av anamnesen. (2010:4). Hämtat från http://kunskapsbanken.nck.uu.se/nckkb/nck/publik/fil/visa/492/nck-rapport-att-fraga-om-valdsutsatthet-som-en-del-av-anamnesen-2010-4.pdf#__utma=1.1486299927.1570097249.1570608644.1571037352.3&__utmb=1.3.10.1571037352&__utmc=1&__utmx=-&__utmz=1.1570537741.1.1.utmcsr=(direct)|utmccn=(direct)|utmcmd=(none)&__utmv=-&__utmk=121920651

    Nationellt centrum för kvinnofrid (NCK). (2008). Handbok: nationellt handlingsprogram för hälso- och sjukvårdens omhändertagande av offer för sexuella övergrepp. (2008:1). Hämtad från http://kunskapsbanken.nck.uu.se/nckkb/nck/publik/fil/visa/483/nck-handbok-nationellt-handlingsprogram-sexuella-overgrepp-2008-rev2010.pdf#__utma=1.573362438.1569244898.1569244898.1569246704.2&__utmb=1.1.10.1569246704&__utmc=1&__utmx=-&__utmz=1.1569246704.2.2.utmcsr=google|utmccn=(organic)|utmcmd=organic|utmctr=(not%20provided)&__utmv=-&__utmk=106075523

    Nationellt centrum för kvinnofrid (NCK). (2016). Våld mot äldre kvinnor: En forsknings- och kunskapsöversikt. (2016:1). Hämtad från http://kunskapsbanken.nck.uu.se/nckkb/nck/publik/fil/visa/512/nck-rapport-vald-mot-aldre-kvinnor-2016-1.pdf

    Olsson, J., & Kupper, T. (2009). Grundläggande kriminalteknik. Stockholm: Jure förlag.

    Rahmqvist, J. (2018). Forensic care for victims of violence and their family members in the emergency department. (Doktorsavhandling, Linnéuniversitetet, Växjö, Linnaeus University Dissertations ; 337/2018). Hämtad från http://lnu.diva-portal.org/smash/get/diva2:1262268/FULLTEXT01.pdf

    Socialstyrelsen. (2016). Handbok om socialtjänstens och hälso- och sjukvårdens arbete med våld i nära relationer. (Artikelnummer 2016-6-37). Hämtad från https://www.socialstyrelsen.se/globalassets/sharepoint-dokument/artikelkatalog/handbocker/2016-6-37.pdf

    Strafflagen (39/1889). Hämtad från Finlex webbplats: https://www.finlex.fi/sv/laki/ajantasa/1889/18890039001

    World Health Organization. (2005). WHO multi-country study on womens health and domestic violence against women: initial results on prevalence, health outcomes and womens responses. Retrieved from https://www.who.int/reproductivehealth/publications/violence/24159358X/en/

    van Wyk, N., & van der Wath, A. (2015). Two male nurses’ experiences of caring for female patients after intimate partner violence: a South African perspective. Contemporary Nurse, 50(1), 94-103.

    doi: 10.1080/10376178.2015.1010254

    Övrig information

    Som examinator på kursen fungerar doktorand, FM i vårdvetenskap, spec.sjukskötare Anna Lundberg.

  • Vård - Ht22 Handledarutbildning för sjukskötare -att utvecklas som handledare

    Fortbildningskurs
    26.09.2022
    05.09.2022
    20
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Vård - Ht22 Handledarutbildning för sjukskötare -att utvecklas som handledare

    Föreläsare

    HvM Ulenius Katarina / Fil.mag Lindroth Mona

    Studiepoäng

    7 1/2

    Kurstider

    Tisdag 27.9.2022 kl 09:00-16:00

    Onsdag 28.9.2022 kl 09:00-16:00

    Onsdag 26.10.2022 kl 08:00-16:00

    Torsdag 27.10.2022 kl 08:00-16:00

    Torsdag 24.11.2022 kl 08:00-16:00

    Fredag 25.11.2022 kl 08:00-16:00

    Övriga tider (under våren 2023) meddelas senare.

    Första anmälan

    07.06.2022 kl. 09:00

    Sista anmälan

    05.09.2022

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    950

    Kommentar

    Inkl. för- och eftermiddagskaffe

    Inledning

    Kursen följer fordringar vid Högskolan på Åland.

    Målgrupp

    Utbildningen vänder sig till dig som är eller vill bli handledare för sjukskötarstuderande i verksamhetsförlagd utbildning. Den vänder sig även till dig som vill utveckla din roll som handledare och förtydliga din egen

    betydelse som handledare.

    Under utbildningen är målet att – enskilt och i grupp – få reflektera över studerandes lärande, hur du som handledare kan bidra i detta lärande,

    etiska aspekter på handledning samt återkoppling och

    bedömning av de studerande.

    Du som handledare lär dig att med hjälp av styrdokument och lagar, utbildningsplaner och kursbeskrivningar få veta vad studerande kan och ska kunna under och efter den verksamhetsförlagda utbildningen, liksom betydelsen av studerandes individuella behov i lärandeprocessen.

    Mål

    Efter avslutad kurs ska du som kursdeltagare visa att du har:

    - kunskap om handledning som pedagogisk process, om strategier för handledning, bedömning, vetenskaplighet och profession, reflekterande handledning samt om etik och handledning

    - förmåga att i handledningsprocessen använda pedagogisk kunskap, omvårdnadskunskap samt kunskap i personlig utveckling

    - förmåga att tillämpa grundläggande kunskaper om handledning i yrkesmässig växt, att stödja och vägleda studerande i verksamhetsförlagd utbildning samt att utvärdera och bedöma den studerandes kunskaper, färdigheter och förhållningssätt i vårdande och vårdarbete

    - ett kritiskt, analyserande och reflekterande förhållningssätt och förmåga att bedöma och värdera handledningssituationer etiskt samt utifrån genusperspektiv.

    - insikter i den kommunikativa process och de pedagogiska strategier som utformar grunden för handledningsprocessen.

    Innehåll

    Innehållet i utbildningen är bl.a. följande:

    - sjukskötarutbildningen i dag, lagstiftning och styrdokument

    - litteratursökning samt introduktion till digitala lärrum (Google Classroom)

    - integrering teori och praktik under den verksamhetsförlagda utbildningen samt vad är vetenskapligt förhållningssätt i samband med detta

    - vård/omvårdnad som vetenskaplig disciplin och evidensbaserat arbete som mål och verktyg

    - pedagogik, reflektion och handledarrollen

    - handledningsprocessen, bedömning och praktiska rutiner

    - betydelsen av etik och genus i samband med handledning av sjukskötarstuderande.

    Arbetssätt

    Utbildningen är uppbyggd på 6 närstudietillfällen (12 dagar) där förmiddagen består av föreläsningar och eftermiddagen av workshops där teoretiskt material bearbetas och diskuteras för att sedan användas i handledning av sjukskötarstuderande. Vi delar erfarenheter av att handleda, diskuterar hur

    litteraturen kan användas för att utveckla handledningen av studerande och även omvårdnaden och vårdarbetet tillsammans med den studerande och kolleger.

    Ubildningen består av föreläsningar, litteraturstudier, grupparbeten och workshops samt reflektionstillfällen i samband med närstudierna, självstudier och handledning av sjukskötarstuderanden under verksamhetsförlagd

    utbildning. Utbildningen är delvis nätbaserad.

    Examination

    Examination sker i form av workshops baserade på kurslitteratur och annat relevant material, handledning av sjukskötarstuderande under verksamhetsförlagd utbildning samt handledares loggbok under den tiden.