Pedagogik - Ht25 Pedagogikens sociologi

Universitetskurs

Pedagogik - Ht25 Pedagogikens sociologi

docent i didaktik Lindberg Viveca /

5

Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

Närstudier på plats:

måndag 8.9.2025 kl. 18:00-19:30

måndag 22.9.2025 kl. 18:00-20:30

måndag 29.9.2025 kl. 18:00-20:30

måndag 13.10.2025 kl. 18:00-20:30

måndag 3.11.2025 kl. 18:00-20:30

måndag 10.11.2025 kl.18:00-20:30

måndag 17.11.2025 kl. 18:00-20:30

11.06.2025 kl. 09:00

21.08.2025

80

Efter genomgången kurs skall den studerande:

- kunna reflektera över pedagogik som samhällsvetenskap,

- kunna grundläggande analysera sambanden mellan samhällsutveckling, utbildning och lärande samt den digitala utvecklingens påverkan på dessa,

- kunna kritiskt analysera skolans roll i att motarbeta reproduktion av olikhet och utanförskap,

- kunna redogöra för vad en jämlikhetsbefrämjande och hållbar pedagogik innebär i dagens mångfaldiga samhälle,

- kunna redogöra för skolans roll i omställningen till ett ekologiskt hållbart samhälle.

I kursen behandlas sociologiska teorier ur ett pedagogiskt perspektiv med särskilt fokus på pedagogik som samhällsvetenskap. Kursen ger en grund för sociologiskt och pedagogiskt orienterad samhällskritik och samhällsanalys med fokus på teorier om hållbarhet och normkritiska perspektiv. Fokus läggs på utbildningens plats och utveckling i det socialt och teknologiskt föränderliga och mångfaldiga samhället ur ett jämlikhets- och jämställdhetsperspektiv.

Tentamen.

Antikainen, A., Houtsonen, J., Kauppila, J. & Huotelin, H. (1996). Living in a learning society. Routledge.

Engdahl, O. & Larsson, B. (2018). Sociologiska perspektiv. Grundläggande begrepp och teorier. Studentlitteratur.

Gytz Olesen, S. & Moller Pedersen; P (red.). (2011). Pedagogik i ett sociologiskt perspektiv. Studentlitteratur.

Kosunen, S., Juvonen, S., Huilla, H. & Peltola, M. (2024). Koulu ja eriarvoisuus. Gaudeamus.(behandlas under kursen)

Annat kursmaterial: Övrig litteratur enligt kursledarens anvisningar.

Kursen ingår i grundstudier i allmän pedagogik, vuxenpedagogik samt småbarnspedagogik.