Gå kurserna hemma på Åland - slipp resorna och spara både tid, pengar och naturresurser

Öppna högskolan

är öppen för dej! Bekanta dej med vårt utbud –  de flesta kurser kan du delta i utan formella krav på tidigare utbildning. Du vet väl att vi kan hjälpa till med kompetensutvecklingen på din arbetsplats?

 

Hitta kurs

  • Registreringen är stängd

    Arbetsplatspsykologi - Ht18 Arbetsplatsmobbning

    Universitetskurs
    21.08.2018
    19.06.2018
    29 / 27
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Arbetsplatspsykologi – Ht18 Arbetsplatsmobbning

    Föreläsare

    PeM Lindholm-Gerlin Carola /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet/Vasa.

    Kurstider

    tisdag 21.8.2018 kl.16:30-20:30
    tisdag 11.9.2018 kl.16:30-20:30
    tisdag 2.10.2018 kl.16:30-20:30
    tisdag 23.10.2018 kl.16:30-20:30

    Första anmälan

    07.06.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    19.06.2018

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Efter avslutad kurs ska deltagarna kunna identifiera arbetsplatsmobbning och förbereda sätt att motverka den genom att:
    – se de organisatoriska skeenden som möjliggör mobbning på arbetsplatser
    – identifiera gruppens del i mobbningsskeendet och individuella beteenden som kan sätta igång mobbningen och urskilja sätt att motverka mobbningsskeendet.

    Arbetssätt

    Föreläsningar, övningar, reflektioner och erfarenhetsutbyte.

    Examination

    Examinationssättet bestäms tillsammans med deltagarna.

    Litteratur

    Blomberg, Stefan. (2016). Mobbning på jobbet: uttryck och åtgärder. Lund: Studentlitteratur.
    Kristina Östberg & Lasse Eriksson. (2009). Mobbning på arbetsplatsen: Handbok i konsten att slå tillbaka med hedern i behåll. Malmö:Liber.
    Lillemor R-M Hallberg & Margaretha Strandmark. (2004). Vuxenmobbning i människovårdande yrken. Lund: Studentlitteratur.

    Övrig information

    Kursen ingår i ett grundstudieblock om 25 sp i ämnet arbetsplatspsykologi (5 av 6 delkurser). De olika delarna är:
    Organisationspsykologi (5 sp)
    Ledarskap I (5 sp)
    Ledarskap II (5 sp)
    Konflikthantering (5 sp)
    Utmattningssyndrom (tidigare Burnout-problematik) (5 sp)
    Arbetsplatsmobbning (5 sp)
    Skild anmälan ska göras till varje delkurs!

  • Arbetsplatspsykologi - Ht18 Organisationspsykologi

    Universitetskurs
    06.11.2018
    15.10.2018
    36 / 27
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Arbetsplatspsykologi – Ht18 Organisationspsykologi

    Föreläsare

    PeM Lindholm-Gerlin Carola /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet/Vasa.

    Kurstider

    tisdag 6.11.2018 kl.16:30-20:30
    tisdag 20.11.2018 kl.16:30-20:30
    tisdag 4.12.2018 kl.16:30-20:30
    tisdag 18.12.2018 kl.16:30-20:30

    Första anmälan

    07.06.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    15.10.2018

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Efter avslutad kurs ska deltagarna kunna uppfatta hur omedvetna psykologiska och gruppdynamiska processer verkar i, under och bakom den målinriktade organisationsvärlden.

    Arbetssätt

    Föreläsningar, övningar, reflektioner och erfarenhetsutbyte.

    Examination

    Examinationssättet bestäms tillsammans med deltagarna.

    Litteratur

    Gunnar Aronsson, Johnny Hellgren mfl. (2012). Arbets- och organisationspsykologi: Individ och organisation i samspel.Natur & Kultur.
    Eva Bejerot & Annika Härenstam. (2011). Sociala relationer i arbetslivet. Gleerups Utbildning AB
    Birgitte Bonnerup & Annemette Hasselager. (2010). Arbetsgrupper – organisationspsykologi i praktiken. Gleerups Utbildning AB.

    Övrig information

    Kursen ingår i ett grundstudieblock om 25 sp i ämnet arbetsplatspsykologi (5 av 6 delkurser). De olika delarna är:
    Organisationspsykologi (5 sp)
    Ledarskap I (5 sp)
    Ledarskap II (5 sp)
    Konflikthantering (5 sp)
    Utmattningssyndrom (tidigare Burnout-problematik) (5 sp)
    Arbetsplatsmobbning (5 sp)
    Skild anmälan ska göras till varje delkurs!

  • Communication - Ht18 Intercultural Communication

    Yrkeshögskolekurs
    20.09.2018
    06.09.2018
    0 / 25
    Kurstyp

    Yrkeshögskolekurs

    Ämne/kursnamn

    Communication – Ht18 Intercultural Communication

    Föreläsare

    FM Hemming Erik /

    Studiepoäng

    2

    Kursram

    Kursen följer fordringarna vid Högskolan på Åland.

    Kurstider

    torsdag 20.9.2018 kl. 18:00-20:45
    torsdag 27.9.2018 kl. 18:00-20:45
    torsdag 4.10.2018 kl. 18:00-20:45
    torsdag 11.10.2018 kl. 18:00-20:45
    onsdag 31.10.2018 kl. 18:00-20:45
    torsdag 8.11.2018 kl. 18:00-20:45
    torsdag 15.11.2018 kl. 18:00-20:45

    Första anmälan

    07.06.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    06.09.2018

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Knowledge of a few of the ways culture differ and competence to see how these differences affect reactions, non-verbal behaviour, cognition, expressions, cooperation, conflicts, integration, etc.
    Competence to identify obstacles to good communication and how they can be removed
    Knowledge of cultural differences in business communication
    Competence to describe the invisible characteristics of a culture and to link them to identifiable phenomena
    Competence to describe a foreign culture in an ethnorelativistic and neutral way
    Competence to analyse conflicts by means of Intercultural Communication
    Ability to see communication from both sides
    Knowledge of how groups function with regard to leadership, roles, and power
    Awareness of the difference between facts and opinions and between valid and invalid generalisations
    Perspectives of one’s own lack of knowledge and how it influences one’s conclusions
    Knowledge of central concepts in Intercultural Communication: values, norms, codes, categories, groups, roles, power, integration, stereotyping, communication processes, clashes of culture, culture shock, the self-fulfilling prophecy, etc.
    Knowledge of a few researchers in Intercultural Communication: Hofstede, Trompenaars, Hall, Antonovsky, etc…

    Innehåll

    Literature on communication across cultures
    Current information on selected countries and groups within them.
    Film and other cultural expressions as examples and for analysis.
    Interviewing people representing other cultures.
    Analysis of experiences and statements of and about one’s own and other cultures.

    Arbetssätt

    Presentations, writing, acting as opponent, literature studies.

    Examination

    Sufficient presence is required to be able to carry out all assignments included in the course.

    Litteratur

    Hanvey, R.G. (1976). “Cross-cultural Awareness” (Dimension 3, p 10-19). In: The American Forum for Global Education: An Attainable Global Perspective. Retrieved from http://www.globaled.org/an_att_glob_persp_04_11_29.pdf on the 15th of Aug. 2011
    Hemming, E. (2006). Intercultural Communication – an introduction. Åland University of Applied Sciences.
    Hofstede, G. (1990). Software of the Mind (in English). Organisationer och kulturer (in Swedish). Chapter 1: Levels of Culture. London: McGraw-Hill.

  • Digitala verktyg - Ht18 Digitala arbetssätt i språkundervisningen -fortsättningskurs

    Fortbildningskurs
    28.09.2018
    10.09.2018
    2 / 15
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Digitala verktyg – Ht18 Digitala arbetssätt i språkundervisningen -fortsättningskurs

    Föreläsare

    Ped.mag Enroos Helena /

    Kursram

    Detta är en fyra timmars workshop där vi kommer att titta på olika digitala verktyg som kan användas för att stimulera och underlätta språkinlärningen. Deltagarna bör ha en egen surfplatta eller dator med sig.
    Ingen stor datorvana krävs.

    Kurstider

    Fredag 28.9. kl 13.00-16.00

    Första anmälan

    13.08.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    10.09.2018

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    135

    Kommentar

    inkl kaffe.

    Inledning

    Kurspriset bestäms direkt efter att anmälningstiden gått ut enligt följande:

    Minst 7 anmälda 135€ +24 % moms/deltagare
    Minst 8 deltagare 120€ +24% moms/deltagare
    Minst 9 deltagare 110€ +24% moms/deltagare
    Minst 10 deltagare 95€ +24% moms/deltagare

    Målgrupp

    Kursen riktar sig till dem som deltagit i kursen ”Digitala verktyg i din språkundervisning” som ordnades hösten 2017. Men även nya, intresserade deltagare från hela grundskolan, är välkomna att delta.

    Mål

    Efter kursen kommer varje deltagare att ha kunskap om olika digitala verktyg som man direkt kan börja använda i klassrummet. Du kommer att ha skapat ett eget användarkonto till flera digitala verktyg och du kommer att ha provat på nya undervisningsverktyg. Du kommer att ha fått ta del av de andra deltagarnas digitala erfarenheter.

    Innehåll

    – erfarenhetsutbyte av att arbeta digitalt
    – kollaborativa verktyg
    – hur elever kan använda gemensamma dokument
    – digitala läxförhör och prov
    – skapa digitala serier och böcker
    – iMovie.

    Övrig information

    Helena Enroos arbetar som lektor i spanska vid Ålands lyceum. Hon utnämndes till årets pedagog 2014 bl.a. för sitt arbete med digitala verktyg. Hon har arbetat som språklärare sedan 2005, men är även utbildad grundskollärare åk 1-7 och har lärarerfarenhet från lågstadiet. Hon har dessutom deltagit i flera eTwinningprojekt. Helena brinner för en varierad undervisning där elevernas olika förmågor får komma fram.

  • Filosofi - Ht18 Emotioner

    Universitetskurs
    15.11.2018
    24.10.2018
    11 / 25
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Filosofi – Ht18 Emotioner

    Föreläsare

    FD Gustafsson Ylva /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    torsdag 15.11.2018 kl.17:30-20:00
    fredag 16.11.2018 kl.17:30-20:00
    lördag 17.11.2018 kl.09:00-14:00
    söndag 18.11.2018 kl.09:00-12:15

    Första anmälan

    07.06.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    24.10.2018

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Innehåll

    Vad betyder det att styras av sina känslor, att kontrollera sina känslor eller att kämpa mot sina känslor? Är emotioner inre upplevelser som uppstår av kausala orsaker? Ibland ansvarar man för sina känslor, ibland inte. Vilken är relationen mellan känsla och förnuft? Vilken är relationen mellan kropp och känsla? Hur förstår vi andra människors känslor? Vad är empati? Är känslor naturliga eller är de historiskt föränderliga fenomen? Vad är emotionell intelligens, empatiskt lyssnande och mindfulness? Avspeglar den ökade betoningen på emotioner inom yrkeslivet något om dagens samhälle? Är utbrändhet ett modernt fenomen? Kursen behandlar centrala problem och frågeställningar i både äldre och modernare filosofers syn på känslor. Vi ser bl.a. närmare på Aristoteles, stoikerna, René Descartes och William James syn på sådant som vrede, rädsla, stolthet, sorg, melankoli m.m. Också modernare filosofer så som Jean Paul Sartre, Antonio Damasio, Robert Solomon, Martha Nussbaum, Karin Johannisson med flera diskuteras.

    Arbetssätt

    Föreläsningar, gruppdiskussioner, litteraturläsning.

    Examination

    Hemtentamen eller uppsats.

    Litteratur

    Enligt examinators anvisningar.

  • Finska - Ht18 Finska som främmande språk, nivå 1

    Universitetskurs
    14.09.2018
    22.08.2018
    11 / 20
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Finska – Ht18 Finska som främmande språk, nivå 1

    Föreläsare

    FM Pesonen Teemu /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    fredag 14.9.2018 kl.18:00-20:30
    lördag 15.9.2018 kl.09:00-12:15
    fredag 5.10.2018 kl.18:00-20:30
    lördag 6.10.2018 kl.09:00-12:15
    fredag 26.10.2018 kl.18:00-20:30
    lördag 27.10.2018 kl.09:00-12:15
    fredag 23.11.2018 kl. 18:00-20:30
    lördag 24.11.2018 kl. 09:00-12:15
    OBS! Kursen fortsätter under våren 2019!

    Första anmälan

    07.06.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    22.08.2018

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Förkunskaper

    Kursen är en grundkurs och förutsätter inga förkunskaper.

    Mål

    Färdighetsnivå A1 enligt den europeiska referensramen för språk.
    Att ge de studerande grundläggande kunskaper i det finska språket för att klara sig i olika vardagssituationer på finska. De studerande lär sig att förstå och använda finska både muntligt och skriftligt. Kursen ger en grundläggande start med grammatiken.
    Efter avslutad kurs förväntas de studerande:
    – kunna läsa och förstå korta enkla texter och annat skriftligt material som behandlar vardagliga och bekanta saker
    – kunna läsa och förstå huvudinnehållet i enkla instruktioner och anvisningar
    – kunna förstå vanliga ord och enkla fraser samt enkel, långsam och tydlig konversation som anknyter till dem själva, familjen och den egna intressesfären
    – kunna förstå enkla instruktioner och anvisningar i vardagssituationer när de tilltalas långsamt och tydligt
    – kunna skriftligt ge grundläggande personlig information om sig själv och t.ex. fylla i enkla blanketter och frågeformulär
    – kunna producera korta och mycket enkla texter som förståeligt beskriver bekanta förhållanden, t.ex. skriva ett kort brev eller meddelande
    – kunna delta i enkla samtal som gäller vardagliga situationer och vanliga ämnesområden, t.ex. familjeförhållanden, boende, studier och motsvarande, om samtalsparten talar långsamt och tydligt och är beredd att hjälpa till
    – kunna använda enkla ord och fraser, kunna ställa och besvara enkla frågor som gäller bekanta samtalsämnen och situationer, t.ex. hälsningsfraser, shoppingterminologi, be om hjälp och motsvarande.

    Innehåll

    Under lektionerna ges grunder i grammatik och varierande uppgifter tränas par- och gruppvis. Uttalsövningar, hörförståelseövningar, kommunikationsövningar och några skriftliga uppgifter.

    Arbetssätt

    Närundervisning 56 timmar, övrigt arbete 74 timmar.

    Examination

    Skriftliga och muntliga examinationsuppgifter, förhör, aktiv närvaro.

    Litteratur

    Sonja Gehring & Sanni Heinzmann. Suomen mestari 1. ISBN: 978-951-792-436-8, eller nyare upplagan ISBN: 978-951-792-543-3 (tex via AdLibris). Ha gärna boken med från kursstart.

  • Flerspråkighetsdidaktik och interkulturell pedagogik - HT18 Språkutvecklande ämnesundervisning

    Universitetskurs
    27.09.2018
    05.09.2018
    13 / 25
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Flerspråkighetsdidaktik och interkulturell pedagogik – HT18 Språkutvecklande ämnesundervisning

    Föreläsare

    PeD, docent Slotte Anna /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet/Vasa.

    Kurstider

    torsdag 27.9.2018 kl. 16:00-21:00
    fredag 28.9.2018 kl. 16:00-21:00
    lördag 29.9.2018 kl. 09:00-16:30

    Första anmälan

    07.06.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    05.09.2018

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Efter godkänd kurs förväntas studerande på en grundläggande nivå kunna
    – kritiskt diskutera innehållet i kurslitteraturen vad gäller teori, metoder och
    innehåll för språkutvecklande ämnesundervisning
    – tillämpa sina kunskaper inom området för att planera språkutvecklande
    ämnesundervisning
    – sammanställa kriterier för undervisning som beaktar hur elever med annan
    språklig och kulturell bakgrund kan integreras och stödjas i den ordinarie
    undervisningen, med fokus på språkliga aspekter.

    Innehåll

    Kursen behandlar didaktiska perspektiv för det flerspråkiga klassrummet, mer specifikt hur lärare i sin ämnesundervisning kan stöda elevers både språkliga och innehållsliga lärande. Huvudfokus ligger på skolspråket och dess utveckling från vardagsspråk till ämnesrelaterat språk. Under kursen behandlas olika pedagogiska modeller och arbetssätt såsom genrepedagogik, textsamtal och interaktionens betydelse för lärandeprocessen.

    Arbetssätt

    Interaktiva föreläsningar, grupparbeten, litteraturstudier, övningsuppgifter. Film, drama och digitala verktyg används. OBS! Kursdeltagarna kommer att göra en mindre förhandsuppgift inför kursen. Några veckor innan kursen inleds ges noggrannare instruktioner om denna.

    Examination

    Godkända skriftliga reflektioner baserade på kurslitteratur.
    Godkända analys-/planeringsuppgifter.

    Litteratur

    Under kursen läses ett urval av dessa texter. En kompletterande referenslista ges under kursen.

    Bjar, Louise (red.) (2006). Det hänger på språket. Studentlitteratur.
    Gibbons, P. (2006/2013). Stärk språket. Stärk lärandet. Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Hallgren & Fallgren.
    Gibbons, Pauline (2006 / 2013). Lyft språket, lyft tänkandet. Stockholm: Natur & Kultur.
    Hajer, M. & Meestringa, T. (2010/2014). Språkinriktad undervisning – En handbok. Hallgren & Fallgren.
    Hyltenstam, K. & Lindberg, I. (red.) (2004/2013). Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle. Studentlitteratur.
    Reichenberg, M. (2008). Vägar till läsförståelse. Stockholm: Natur och Kultur.
    Roe, A. (2014). Läsdidaktik efter den första läsinlärningen. Malmö: Gleerups.
    Skolverket. (2011). Greppa språket. Ämnesdidaktiska perspektiv på flerspråkighet. Skolverket.
    http://www.lh.umu.se/digitalAssets/82/82559_greppa-sprket-pdf.pdf
    Slotte, A & Forsman, L. (2016). Språkinriktat arbete och bekräftande mångfald stöder alla elevers lärande. I G. Oker-Blom, A. Westerholm (red.). Språk i rörelse – skolspråk, flerspråkighet och lärande (s. 102–125). Helsingfors: Utbildningsstyrelsen. Guider och handböcker 2016:4. http://www.oph.fi/download/180986_Sprak_i_rorelse.pdf.
    Slotte-Lüttge, A. & Forsman, L. (2013). Skolspråk och lärande. Utbildningsstyrelsen. http://www.oph.fi/download/150655_Skolsprak_och_larande.pdf

    + ett antal artiklar från Lärportalen (https://larportalen.skolverket.se).

    Övrig information

    Kursen ingår i grundstudierna i Flerspråkighetsdidaktik och interkulturell pedagogik (25 sp). I mån av intresse kommer flera delkurser i ämnet att erbjudas.

  • Franska - Ht18 Franska 2

    Universitetskurs
    20.09.2018
    04.09.2018
    1 / 20
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Franska – Ht18 Franska 2

    Föreläsare

    FK Liewendahl Robert /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.

    Kurstider

    torsdag 20.9.2018 kl.18:00-21:15
    torsdag 27.9.2018 kl.18:00-21:15
    torsdag 11.10.2018 kl.18:00-21:15
    torsdag 25.10.2018 kl.18:00-21:15
    torsdag 1.11.2018 kl.18:00-21:15
    torsdag 22.11.2018 kl.18:00-21:15
    torsdag 29.11.2018 kl.18:00-21:15

    OBS! Kursen fortsätter under våren 2019!

    Första anmälan

    07.06.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    04.09.2018

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Förkunskaper

    Franska 1 eller motsvarande kunskaper.

    Mål

    Färdighetsnivå A1-A2 enligt den europeiska referensramen för språk.
    Efter avslutad kurs förväntas de studerande:
    – kunna förstå korta meddelanden och texter med vardagligt ordförråd som anknyter till vardagslivet
    – kunna förstå enkel vardaglig konversation då man talar långsamt och tydligt
    – kunna skriva enkla brev med idiomatiska fraser och hälsningar
    – kunna klara av korta sociala samtal om bekanta ämnen
    – kunna ge enkla beskrivningar av sig själva, sin familj och sin boendemiljö
    – kunna ge enkla beskrivningar av tidigare verksamhet, händelser och personliga erfarenheter.

    Innehåll

    Under Franska 2 utvecklas de studerandes förmåga att förstå det mest väsentliga i enkla diskussioner om vardagliga ämnen när talet är tydligt och tempot lugnt. De studerande lär sig att tillgodogöra sig innehållet i språkligt relativt okomplicerade texter samt att uttrycka sig flytande och mera mångsidigt både muntligt och skriftligt. De studerande breddar sin kännedom om vardagslivet och levnadsförhållanden i Frankrike. Inom grammatiken behandlas t.ex. adjektivets placering och komparation, imparfait och passé composé och skillnaden mellan dem, liksom också futur simple och conditionnel I. Även le gérondif och konditionala satsfogningar behandlas, vid sidan av adverb och olika pronomen.

    Examination

    Skriftliga och muntliga examinationsuppgifter som grundar sig på kursens lärandemål. Aktivt och regelbundet deltagande i undervisningen, uppgifter som ingår i kursen, mellan- och slutförhör.

    Litteratur

    Birgitta Tillman mfl. Escalade 2 Textbok och övningsbok. Liber.

  • Företagsekonomi - Ht18 Ekonomi för icke-ekonomer del 1

    Fortbildningskurs
    19.11.2018
    19.10.2018
    1 / 10
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Företagsekonomi – Ht18 Ekonomi för icke-ekonomer del 1

    Föreläsare

    Civilekonom, Jur kand, Fil kand Hörnstedt Anne Louise /

    Kursram

    Vi ger dig helt ny kompetens och insikt i ekonomiska rapporter, rutiner
    och begrepp. Redan dagen efter kursen är du tryggare när du
    framöver kommunicerar ekonomi.

    Kurstider

    19.11.2018 kl 9-16
    20.11.2018 kl 9-16

    Första anmälan

    07.06.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    19.10.2018

    Bindande anmälan

    Ja

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    455

    Kommentar

    inkl kaffe och kursmaterial

    Inledning

    Kursen arrangeras i samarbete med Roda Utbildning Ab.

    Förkunskaper

    För denna ekonomikurs krävs inga förkunskaper.

    Målgrupp

    Den här kursen är perfekt för assistenter, sekreterare och andra som arbetar med administrativa uppgifter och som behöver få en bättre förståelse för ekonomi och dess olika begrepp. Kursen passar även för personer som har eller ska få ansvar för en avdelning eller grupp och behöver komplettera eller fräscha upp sina ekonomiska kunskaper.

    Mål

    Konkreta exempel på vad du kan efter kursen är:
    – förstå och använda ekonomiska termer
    – dra slutsatser och beskriva samband för att kunna starta och delta i ekonomiska resonemang
    – kunskap om olika sätt att påverka lönsamheten
    – läsa ekonomiska rapporter och tolka innebörden
    – olika ekonomirutiner och vilka samband som finns dem emellan.

    Innehåll

    – vad ekonomi är
    – olika tolkningar av begreppet ekonomi
    – olika företagsformer
    – förstå och använd ekonomiska rapporter
    – vad är egentligen en balansräkning?
    – intäkter och utgifter
    – fasta och rörliga kostnader
    – olika typer av tillgångar och skulder
    – periodiseringar, avskrivningar och årsbokslut
    – budgetering
    – lär dig tolka bokslutet
    – momshantering
    – betalningar
    – bokföring
    – fakturering
    – hur man gör en budget
    – förstå grunderna i företagandet.

    Arbetssätt

    Vi varvar med mycket övningar och praktiska exempel
    hämtade från dagens företagsverklighet.

  • Förskolepedagogik - Ht18 Språkträning utifrån Karlstadmodellens pedagogik -alla barns rätt till att lära, använda och utveckla språk och kommunikation

    Fortbildningskurs
    12.10.2018
    14.09.2018
    14 / 25
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Förskolepedagogik – Ht18 Språkträning utifrån Karlstadmodellens pedagogik -alla barns rätt till att lära, använda och utveckla språk och kommunikation

    Föreläsare

    Fil kand specialpedagogik. Certifierad handledare i Karlstadmodellen Persson Jeanette /

    Kurstider

    12.10.2018 kl 9-13

    Första anmälan

    07.06.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    14.09.2018

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    175

    Kommentar

    inkl kaffe.

    Målgrupp

    Föreläsningen riktar sig till alla som möter barn inom barnomsorg – ålder 1–6 år.

    Mål

    Syftet med föreläsningen är
    – att ge deltagarna en teoretisk bakgrund till Karlstadmodellen som språkträningsmodell
    – att inspirera deltagarna till hur kan vi erbjuda språkträning – en språkresa genom de olika språkliga faserna inom Karlstadmodellen
    – att visa hur kan vi jobba språkligt med Babblarna
    – att presentera ett pågående språkprojekt.

    Arbetssätt

    Kursen kommer att ges som en halvdagsföreläsning med möjlighet för deltagarna att ställa frågor.

    Övrig information

    Jeanette Persson är certifierad handledare i Karlstadmodellen och driver företaget SPRÅKOM – språkutveckling och kommunikation sedan 2007. Jeanette har en fil. kandidat i specialpedagogik samt utbildning inom handikappvetenskap. Jeanette är även förälder till ett barn med språkhinder.

  • Hälsoteknologi - Ht18 Etik, individ och hälsoteknologi

    Universitetskurs
    14.09.2018
    23.08.2108
    6 / 25
    Kurstyp

    Universitetskurs

    Ämne/kursnamn

    Hälsoteknologi – Ht18 Etik, individ och hälsoteknologi

    Föreläsare

    HVD Nyholm Linda /

    Studiepoäng

    5

    Kursram

    Kursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet/Vasa.

    Kurstider

    fredag 14.9.2018 kl.18:00-21:15
    lördag 15.9.2018 kl.09:00-16:30
    lördag 10.11.2018 kl.09:00-16:30

    Första anmälan

    07.06.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    23.08.2108

    Avgiftstyp

    Terminsavgift

    Avgift €

    90

    Mål

    Efter avslutad kurs ska studerande kunna:
    – beskriva vad digitalisering inom vård och omsorg innebär ur ett etiskt perspektiv
    – redogöra för minst tre centrala begrepp i relation till etiska frågeställningar inom hälsoteknologin
    – diskutera etiska frågor om teknologi i vård och omsorg utgående från de etiska riktlinjer som finns presenterade i kurslitteraturen
    – förklara hur hälsoteknologiska lösningar kan underlätta för sårbara grupper
    – känna till etiska utmaningar vid utvecklandet av olika evidensbaserade hälsoteknologiska och användarvänliga lösningar.

    Innehåll

    Kursen ger grundläggande kunskaper i hälsoteknologi samt kunskap om de etiska utmaningar som kan förekomma vid olika aspekter av eHälsa, patientcentrerade eHälsotjänster och digitala vårdsystem som berör individer inom social- och hälsovård. Kursen innefattar centrala begrepp i relation till etiska frågeställningar inom hälsoteknologi som exempelvis ansvar, värdighet, integritet och självbestämmanderätt. Hälsoteknologi som ett verktyg för sårbara grupper. Etiska riktlinjer gällande hälsoteknologi i vård och omsorg samt etisk utvärdering.

    Arbetssätt

    Föreläsningar, grupparbeten, seminarier, självstudier. Studiebesök.
    Möjlighet att delta på distans via Adobe Connect bereds vid behov.

    Examination

    Godkänt grupparbete, skriftligt övningsarbete.

    Litteratur

    Birkler, J. & Dahl, M.R. (2014). Den digitala patienten. Stockholm, Liber. (Kap 1,
    4, 5)
    Sandman, L. & Kjellström, S. (2013). Etikboken: etik för vårdande yrken. Lund,
    Studentlitteratur. (valda delar)
    Suomen sairaanhoitajaliitto ry. (2016). Teknologia sosiaali- ja
    terveydenhuollossa. Hoitotyön vuosikirja. Porvoo, Fioca Oy. (behandlas under kursen)
    Social- och hälsovårdsministeriet. (2010). Teknologia ja etiikka sosiaali ja

    terveysalan hoidossa ja hoivassa. Rapport 30.(behandlas under kursen)
    Sävenstedt, S., Zingmark, K. & Sävenstedt, G. (2007). E-hälsa i vård och
    omsorg av äldre: teknik, etik och praktik. Lund, Studentlitteratur. (Kapitel 11).
    Social och hälsovårdsministeriet. (2011). Den etiska grunden för social och
    hälsovården.
    http://etene.fi/documents/1429646/1571620/Publikation+33+Den+etiska+grunden+f%C3%B6r+social+och+h%C3%A4lsov%C3%A5rden%2C+2011.pdf/3cd3621e-5301-43d7-9eeb5f6aecf84f5e
    Sandås , S., & Koskinen , C. (2015). Vårdpersonalens erfarenheter av
    datateknologins inverkan på vårdarbete och vårdrelation. Hoitotiede 27(1),43-52.

  • Informationsbehandling - Ht18 Det Nya Mediesamhället

    Fortbildningskurs
    08.11.2018
    22.10.2018
    0 / 30
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Informationsbehandling – Ht18 Det Nya Mediesamhället

    Föreläsare

    Andersson Ronny /

    Kursram

    Kommer vi år 2022 att konsumera mer falsk information än sann? Informationsbyrån Gartner – som brukar ha rätt i det mesta – påstår så.

    IT-pedagogen Umeå har under närmare 25 år undervisat om internet, utvecklingen på webben, lärresurser samt källkritik.
    Detta är en heldag om den utveckling som under dessa 25 år lett fram till dagens situation med helt nya villkor för spridning av och åtkomst till information och kunskap.

    Denna dag utgår från och diskuterar Gartners påstående, ett påstående som har makt att i grunden förändra villkoren föskola, informationsspridning, kunskapsinhämtning samt begreppen sanning och fakta.

    Missa inte denna heldag om en både spännande, lovande och oroande utveckling som berör all verksamhet inom utbildning, information och media.”

    Kurstider

    8.11.2018 kl 09:00-16:00

    Första anmälan

    15.08.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    22.10.2018

    Bindande anmälan

    Ja.

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    30

    Kommentar

    inkl kaffe

    Inledning

    Kursen delfinaniseras av utbildnings- och kulturavdelningen vid Ålands landskapsregering.

    Målgrupp

    Kursen kan vara att stort intresse för dig som är lärare, bibliotekarie eller har annat arbete inom kunskap, media och information.

    Innehåll

    Vad menas med ”det nya mediesamhället”? Vad har egentligen hänt på 20 år?

    Internethjärnan – hur den nya tekniken påverkar oss. Vad säger forskningen?

    Kommersialismen tar för sig på webben, blir smartare och mindre direkt igenkännbar. Vad betyder det för oss användare? För utbildningen?
    Information och nyheter gifter sig med reklamen. Spelar det nån roll egentligen?

    Algoritmerna och flödena tar över. Här beskrivs allt du inte visste om hur information idag förpackas och distribueras. Algoritmerna, gillaknappen och det offentliga samtalet. Allt beskrivs in i minsta detalj, det är nämligen helt avgörande att i grunden förstå dessa mekanismer.

    Sociala medier och deras makt att förändra vårt beteende. Delandet i sociala medier, varför och vad blir effekterna? Kampanjerna, bluffarna och konspirationerna. Nya och aktuella exempel.
    Alla dessa hatforum. Vad är det som skrivs? Vilka deltar? Vad händer sedan med hatet?

    Hur tänker Google fortsätta hantera sin position? Filterbubblor och faktaranking. Googles och de stora nätjättarnas världssyn styr alltmer vad vi får läsa.

    Internet som arena för marknadsföring av världsbilder, åsikter och politiskt/socialt kampanjande. Fakta och faktaresistens. Finns det överhuvudtaget en sanning? Hur ska vi i så fall bevisa den och hävda den i en tid när fejkade nyheter och förpackad information blir allt vanligare?
    ”Gammelmedia” och traditionell journalistik lämnar plats för Det Nya Mediesamhället. Ungdomars konsumtion av nyheter och information via sociala medier och flöden.

    Vad säger forskningen om allt det här? Ser vi egentligen några nya problem? Eller är det bara ”samma gamla vanliga” men i ny förpackning? Och samma ”gamla vanliga oro” som sen visar sig vara överdriven?

    Sist men inte minst – Hur kan det som sker tänkas påverka skolan? Läsförmågan? Gemensam kunskapsinhämtning? Synen på världen? Demokratin?

    Och hur ska man ställa sig till den fråga som dagen inleddes med?

    Övrig information

    IT-pedagog Ronny Andersson har i många år föreläst för och utbildat svenska folk-, skol- och gymnasiebibliotek samt skolor om källkritik på internet. Hans kurser har i utvärderingar fått mycket bra betyg och ansetts vara en god hjälp vid arbetet med bedömning av webbsidors innehåll och tillförlitlighet.

  • Informationsbehandling - Ht18 Excel för självlärda

    Fortbildningskurs
    11.10.2018
    11.09.2018
    0 / 10
    Kurstyp

    Fortbildningskurs

    Ämne/kursnamn

    Informationsbehandling – Ht18 Excel för självlärda

    Föreläsare

    Grandin Thomas /

    Kursram

    Denna kurs är för dig som lärt dig Excel på egen hand och som nu vill
    lära dig mer om Excel.

    Kurstider

    11.10.2018 kl 9-16

    Första anmälan

    07.06.2018 kl. 09:00

    Sista anmälan

    11.09.2018

    Bindande anmälan

    Ja

    Avgiftstyp

    Kursavgift (24% moms tillkommer)

    Avgift €

    290

    Kommentar

    inkl kaffe och kursmaterial

    Inledning

    Kursen arrangeras i samarbete med Roda Utbildning Ab.

    Förkunskaper

    Du ska arbeta i Excel men du behöver inte ha gått någon kurs tidigare.
    För dig som har begränsad eller ingen erfarenhet av Excel rekommenderar
    vi vår tvådagarskurs, Excel Grundkurs, där mer tid ges för
    övningar och praktiska moment.

    Målgrupp

    Kursen är för dig som redan arbetar med Microsoft Excel och vill effektivisera
    ditt arbete ytterligare. Denna excelkurs på en dag vänder
    sig till dig som är självlärd och vill ha en stabilare grund att stå på. Kursen passar dig som jobbar med versionerna 2010, 2013 och
    2016 av Microsoft Excel.

    Mål

    När denna grundkurs i Excel är klar kan du inte bara det grundläggande som behövs för att själv skapa, ändra och anpassa kalkyler
    och diagram. Du får även ett nytt kraftfullt verktyg.
    Vi lär dig hur du arbetar med flik- och fönsterhantering samt populära
    funktioner som t.ex. ”Summa” i Microsoft Excel.

    Innehåll

    Kursinnehåll anpassat för dig som är
    självlärd i Excel:
    – grunderna i Excel
    – skapa formler, d.v.s. beräkningar i Excel
    – skillnaden mellan relativa och absoluta
    referenser
    – ändra kalkylens utseende
    – att använda kalkylbladsfunktioner
    – skapa och ändra diagram
    – att jobba med flera kalkylblad; lägga till/
    ta bort blad, flytta blad, döpa blad samt
    skriva på flera blad samtidigt
    – skydda celler för att undvika att formler
    och information raderas
    – tabellhantering – bl.a. sortering och
    filtrering
    -låsa fönstret så att rubrikerna i en tabell
    alltid syns.