
Nu är anmälan till höstens kursutbud öppen!
I år håller vi sommarstängt 1.7 – 13.8.
Hitta kurs
-
Universitetskurs12.05.202331.12.20230Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnAnmäl dig här Ht23 Anmälningstestkurs uni
Föreläsare/
Första anmälan12.05.2023 kl. 09:00
Sista anmälan31.12.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningTesta att anmäla dig!
Här kan du prova på hur anmälningsproceduren går till. Kostar inget och vi tar bort alla registrerade från "kursen".
Övrig informationObs! Terminsavgiften kommer att skickas i två fakturor: den ena från oss för terminsavgiften 40€, och den andra från Åbo Akademi för Öppna universitetsavgiften/termin 50€.
-
Universitetskurs21.08.202321.06.202327Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnArbetsplatspsykologi - Ht23 Ledarskap I
FöreläsarePeM Lindholm-Gerlin Carola /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
Kurstidermåndag 21.8.2023 kl. 17:00-20:00 (närstudier)
måndag 28.8.2023 kl. 17:00-20:00 (via Zoom)
måndag 11.9.2023 kl. 17:00-20:00 (närstudier)
måndag 25.9.2023 kl. 17:00-20:00 (via Zoom)
måndag 2.10.2023 kl. 17:00-20:00 (närstudier)
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan21.06.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålTillämpa teorier om grupputveckling, arbetsengagemang och beteendeförändring för att leda sig själv i det egna arbetet eller i egna livssammanhang.
InnehållKursen tar bl.a. upp:
- gruppens utveckling mot team
- positiv psykologi - koncentration på det som bygger upp glädje och effektivitet
- salutogent ledarskap - meningsfullt arbete
- coaching - ledarens nya utmaning?
ArbetssättFöreläsning, erfarenhetsbaserat utbyte av kunnande mellan deltagarna, arbete i smågrupper och självreflektion.
ExaminationBestäms tillsammans med gruppen under första utbildningstillfället.
Obligatorisk närvaro 75%.
LitteraturGranér, R. (1994). Personalgruppens Psykologi. Lund: Studentlitteratur.
Whitmore, J. (2003). Nya coachning för bättre resultat. Jönköping: Brain Books.
Hanson, Anders. (2010). Salutogent ledarskap - för hälsosam framgång. Stockholm Fortbildning Ab
Övrig informationKursen ingår i grundstudierna (25 sp, fem av kurserna) i arbetsplatspsykologi.
De olika delkurserna är:
Organisationspsykologi (5 sp)
Ledarskap I (5 sp)
Ledarskap II (5 sp)
Konflikthantering (5 sp)
Burnout-problematik (5 sp)
Arbetsplatsmobbning (5 sp)
Kom ihåg att anmäla dig separat till varje delkurs!
-
Universitetskurs23.10.202302.10.202327Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnArbetsplatspsykologi - Ht23 Ledarskap II
FöreläsarePeM Lindholm-Gerlin Carola /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
Kurstidermåndag 23.10.2023 kl. 17:00-20:00 (närstudier)
måndag 30.10.2023 kl. 17:00-20:00 (via Zoom)
måndag 13.11.2023 kl. 17:00-20:00 (närstudier)
måndag 27.11.2023 kl. 17:00-20:00 (via Zoom)
måndag 11.12.2023 kl. 17:00-20:00 (närstudier)
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan02.10.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålEfter godkänd kurs förväntas studerande:
- kunna definiera och förstå aktuella begrepp och moderna teorier kopplade till området ledarskap
- kunna analysera och diskutera praktiska implikationer som berör organisation och ledarskap ur olika synvinklar
- inneha fördjupade kunskaper om ledarskapets psykologi och förstå betydelsen av kontext.
InnehållLedarskap är ett tvärvetenskapligt område, och i denna kurs kommer ledarskap att behandlas ur både ett psykologiskt och organisatoriskt perspektiv. Kursen strävar efter att ge studerande fördjupade kunskaper om ledarskapets psykologi. Ledares roll i moderna organisationer kommer att diskuteras, där mycket fokus läggs på betydelsen av kontext. Dessutom kommer praktiska exempel att analyseras och diskuteras, med avstamp i moderna teorier och aktuell forskning.
ArbetssättFöreläsningar, gruppdiskussioner, praktikfall och självstudier.
ExaminationExaminationssättet bestäms tillsammans med deltagarna.
Obligatorisk närvaro 75%.
LitteraturYukl, G. A. (2013). Leadership in organizations. Pearson Education.
Sowcik, M., Andenoro, A.C., McNutt, J. & Mu S.E. 2015. Building Leadership Bridges: Leadership 2050: Critical Challenges, Key Contexts and Emerging Trends. Emerald Group Publishing Limited.
Övrig informationKursen ingår i grundstudierna (25 sp, fem av kurserna) i arbetsplatspsykologi.
De olika delkurserna är:
Organisationspsykologi (5 sp)
Ledarskap I (5 sp)
Ledarskap II (5 sp)
Konflikthantering (5 sp)
Utmattningssyndrom (5 sp)
Arbetsplatsmobbning (5 sp)
Kom ihåg att anmäla dig separat till varje delkurs!
-
Universitetskurs07.09.202320.08.202320Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnFarmaci - Ht23 Näring, liv och hälsa
FöreläsareFM, farmaceut Eriksson Anne /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderKursen ges helt på nätet och startar med en inledande introduktionsföreläsning torsdagen den 7.9.2023 kl. 18:00-19:00 via Zoom.
Kursen pågår under veckorna 36-50.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan20.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
InledningKursen Näring, liv och hälsa tar avstamp från den klassiska näringsläran och undersöker vidare hur det egna välbefinnandet kan påverkas av de kostval vi gör och hurudan livsstil vi har. Där som läkemedel ska bota, lindra eller förebygga hälsa och sjukdomar kan kanske rätt kost även göra det?
MålgruppÄr du nyfiken på farmaci som ämne? Är du intresserad av hur våra val av näring påverkar vårt välbefinnande? Kursen kan vara av intresse för många olika målgrupper. Unga studerande, idrottare och motionärer, allmänt hälsointresserade personer mfl.
Mål- beskriva näringens betydelse för hälsa och ohälsa
- definiera olika komponenter i vår näring och hur de fungerar som energikällor
- urskilja olika vitaminers och spårämnens betydelse för vårt välbefinnande
- rekommendera en balanserad kost för olika befolkningsgrupper
- utveckla sin egen förmåga till att analysera och kritiskt granska marknadsföring och trender inom kost och hälsa.
InnehållKursen går igenom hur matspjälkningen fungerar, vilka näringsämnen, vitaminer och mineraler vi behöver för att må bra (men går inte in på de cellbiologiska och biokemiska processerna kring matspjälkningen).
Vi ser på vårt eget välbefinnande utgående från våra kostval, tar en titt på trender och även dieter som bevisligen främjar hälsa och kan bota ohälsa.
Till sist tar vi också en liten diskussion över livsmedelsindustrins roll, ekonomi och samhällets ansvar då det gäller att förse oss med ändamålsenliga livsmedel.
ArbetssättKursen är uppdelad i åtta moduler på lärplattformen Moodle, där varje enskild modul examineras skilt antingen genom en skriftlig inlämningsuppgift, självrättande test eller diskussion. För att bli godkänd i kursen bör alla åtta moduler vara godkända.
ExaminationGodkända uppgifter under kursens gång.
LitteraturSom stödlitteratur till kursen kan t.ex. följande böcker användas:
Näringslära för högskolan, red: L. Abrahamsson m.fl. LIBER
Näring och Hälsa, Ulla Johansson, STUDENTLITTERATUR
-
Universitetskurs16.09.202327.08.202320Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnFinska - Ht23 Finska som främmande språk, nivå 1
FöreläsareFM Lindén Kim /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderNärstudier på plats:
lördag 16.9.2023 kl. 9:00-14:45
söndag 17.9.2023 kl. 9:00-13:00
onsdag 20.9.2023 kl. 18:00-19:30 (på distans)
onsdag 27.9.2023 kl. 18:00-19:30 (på distans)
onsdag 4.10.2023 kl. 18:00-19:30 (på distans)
Närstudier på plats:
lördag 14.10.2023 kl. 9:00-14:45
söndag 15.10.2023 kl. 9:00-13:00
lördag 28.10.2023 kl. 9:00-14:45
söndag 29.10.2023 kl. 9:00-13:00
onsdag 1.11.2023 kl. 18:00-19:30 (på distans)
onsdag 8.11.2023 kl. 18:00-19:30 (på distans)
onsdag 15.11.2023 kl. 18:00-19:30 (på distans)
Närstudier på plats:
lördag 25.11.2023 kl. 9:00-14:45
söndag 26.11.2023 kl. 9:00-13:00
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan27.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålFärdighetsnivå A1 enligt den europeiska referensramen för språk
Efter avslutad kurs förväntas de studerande:
- kunna förstå huvuddragen i enkla texter som innehåller bekanta ord och fraser
- kunna uppfatta information som gäller bekanta vardagssituationer när taltempot är långsamt
- kunna skriva en enkel text om sig och sitt liv
- kunna uttala enligt de grundläggande reglerna och besvara frågor om teman som har behandlats under kursen.
InnehållKursen ger de studerande baskunskaper i språket. De lär sig förstå och använda finska i vardagssituationer. De lär sig läsa och förstå kortare texter om bekanta teman och skriva och berätta enkelt om sin närmaste krets och miljö.
Vi bekantar oss med det finska språket och lär oss något om vardagslivet i Finland. Vi lär oss beskriva situationer, personer och göra uppköp. Kursdeltagarna lär sig grunderna i grammatiken (bl.a. substantiv- och adjektivböjning, verbens presens, pronomen och räkneord). Språket övas både skriftligt och muntligt i kommunikativa situationer, bl.a. i pardialoger och intervjuer.
ExaminationSkriftliga och muntliga examinationsuppgifter som grundar sig på kursens lärandemål. Aktivt och regelbundet deltagande i undervisningen, uppgifter som ingår i kursen, mellan- och slutförhör.
Tentamensrätt uppnås: Aktiv och regelbunden närvaro krävs på kursen, minst 75 % närvaro vid närstudietillfällena, godkända förhör och uppgifter inom utsatt tid.
LitteraturSonja Gehring, Sanni Heinzmann. Suomen mestari 1.
Övrig informationObs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).
-
Yrkeshögskolekurs15.08.202308.08.202310Kurstyp
Yrkeshögskolekurs
Ämne/kursnamnGastronomy Management - Ht23 Mattrender
FöreläsareLektor Limnell Karin /
Studiepoäng5
KursramHögskolan på Åland / Hospitality Management erbjuder forbildning för dig i restaurangbranschen. Ett kunskapspaket i " Gastronomy Management, 30 sp" där du kan stärka dina branschkunskaper och fördjupa dig i ämnen som måltidsturism, mattrender, mat och dryck i teori och praktik.
Denna kurs är den första delkursen i paketet.
KurstiderKursen hålls dagtid tillsammans med högskolans programstuderande. Kurstiderna meddelas senare.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan08.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
MålDen studerande ska:
– få insikter i de trender som är aktuella i restaurangbranschen
– känna till hur trender uppkommer och hur man som restaurangchef håller sig uppdaterad gällande aktuella strömningar i branschen
– förstå kundens krav på nyheter då det gäller näring, smaker, livsmedel, tillagningsmetoder.
Innehåll– Mat ur ett historiskt perspektiv. Förr och nu.
– Aktuella trender och strömningar i mat och dryckesvärlden
– Vilka faktorer styr mat och dryckestrender?
– Vad är på gång? Tillredningsmetoder, livsmedel, uppläggning , presentation
ArbetssättFöreläsningar, praktiska övningar i kök, studiebesök, eget arbete.
ExaminationInlämningsuppgift, tentamen.
80%, de praktiska tillfällena utgör även grund för bedömningsunderlag.
LitteraturTrendrapporter, www.foodfriends.se
Artiklar, högskolan tillhandahåller.
Övrig informationKurserna inom Gastronomy Management, 30 sp är:
Menyplanering, 2,5 sp
Måltidsturism (Culinary Tourism), 5 sp
Mat och dryck i kombination, 7,5 sp
Dryckeshantering, 5 sp
Mattrender, 5 sp
Restaurant Management, 5 sp
-
Yrkeshögskolekurs15.08.202313.10.202310Kurstyp
Yrkeshögskolekurs
Ämne/kursnamnGastronomy Management - Ht23 Måltidsturism
FöreläsareLektor Limnell Karin /
Studiepoäng5
KursramHögskolan på Åland / Hospitality Management erbjuder forbildning för dig i restaurangbranschen. Ett kunskapspaket i " Gastronomy Management, 30 sp" där du kan stärka dina branschkunskaper och fördjupa dig i ämnen som måltidsturism, mattrender, mat och dryck i teori och praktik.
Denna kurs är den andra delkursen i paketet.
KurstiderKursen hålls dagtid tillsammans med studerande på Hospitality management-programmet. Tiderna meddelas senare.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.10.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
MålDen studerande skall efter genomgången kurs kunna:
- Förstå värdet av att stärka en ort som måltidsdestination
- Inse vikten av hållbara konsumtionsmönster med fokus på lokala råvaror, lokal dryck och matprodukter
- Inse vikten av att berätta en historia om råvaran, maten och måltidsupplevelsen i marknadsföringen av en plats
- förstå vikten att följa med trender inom mat och dryck
- Inse vikten av att veta vilken målgrupp man riktar sig till och idka gott värdskap
Innehåll- Vad är måltidsturism ?
- Måltidsturism globalt och lokalt
- Orsaker till resandet /vem är gästen?/ Vilken är målgruppen?
- Smaken av en plats, terroir och merroir
- Sensorik, innovation och upplevelser
- Storytelling och värdskap
- Ursprungsbeteckningar och skyddade produktnamn
ArbetssättFöreläsningar, grupparbeten, egna projekt, studiebesök.
ExaminationObligatorisk närvaro vid grupparbeten och presentationer.
Övrig informationKurserna inom Gastronomy Management, 30 sp är:
Menyplanering, 2,5 sp
Måltidsturism (Culinary Tourism), 5 sp
Mat och dryck i kombination, 7,5 sp
Dryckeshantering, 5 sp
Mattrender, 5 sp
Restaurant Management, 5 sp
-
ÖH-leden15.08.202313.08.20236Kurstyp
ÖH-leden
Ämne/kursnamnHt23 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M005501 Introduktion till fysik
FöreläsareÖverlärare, Dr.rer.nat. Haug Florian /
Studiepoäng6
KursramKursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom teknikprogrammen Maskinteknik (MT) och Elektroteknik (ET).
Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.
KurstiderNärstudier dagtid tillsammans med programstuderande.
Tiderna meddelas senare.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningLäs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.
OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på ET och 6 på MT.
MålKursens mål är att ge den studerande en "ingenjörsmässig allmänbildning" som skapar förutsättningar för att studera andra ämnen, i vilka fysikaliska koncept är en fundamental förutsättning. Den studerande ska få en djupare förståelse för teknisk-fysikaliska samband och lära sig grundläggande problemlösningsmetoder som är användbar i sin framtida yrkesutövning.
Efter avslutad delkurs skall den studerande ha grundläggande kännedom om begrepp, lagar och räknemetoder, samt experimentella metoder, inom masspunkters mekanik, värmelära samt elektrostatik och likströmslära.
InnehållMasspunkters Mekanik:
- Fysikens metoder
- Storheter och enheter
- Omvandlingar, storleksordningar
- Rörelse längs en rät linje
- Vektorer
- Rörelse i två och tre dimensioner
- Kraft och rörelse
- Newtons rörelselagar
- Tillämpningar av Newtons lagar
- Arbete och energi
- Mekanisk energi och effekt, verkningsgrad
Värmelära:
- Temperatur och termisk jämvikt
- Termisk expansion
- Värme
- Specifik värmekapacitet
- Fasövergångar och Fasdiagram
- Energibalanser
- Ideala gaslagen
- Termodynamiska processer
- Arbete och inre energi
- Termodynamikens första lag
- Värmeöverföringsmekanismer
- Värmeledning, Konvektion, värmestrålning
Elektrostatik och likströmslära:
- Elektrostatisk kraft och Coulombs lag
- Elektriskt fält
- Elektriskt flöde och Gauss lag
- Potentiell energi och elektrisk potential
- Kondensatorer och kapacitans
- Resistans och Ohms lag
- Likströmkretsar
- Kirchhoffs lagar
- Elektrisk effekt
- RC-kretsar
ArbetssättFöreläsningar, demonstrationer, övningar.
Hemuppgifter, inlämningsuppgifter, självstudier.
Laborationer.
ExaminationSkriftliga prov, inlämning/redovisning av hemuppgifter, laborationer, laborationsrapporter.
LitteraturAv läraren utdelad material.
Walker, J. (2020). Halliday and Resnick's Principles of Physics. (11th ed.). Wiley.
eller
Young, H.D., Freedman, R.A., Ford, A.L. (2014). Sears and Zemansky's university physics: with Modern Physics Technology Update. (13th ed.). Pearson.
eller
Knight, R.D. (2017). Physics for Scientists and Engineers: A Strategic Approach with Modern Physics. (4th ed.). Pearson.
Av nämnda fysikböcker funkar även äldre upplagor.
Övrig informationÖH-ledens kurspaket för ET och MT:
Hösten 2023 ET och MT gemensamt (6+6 platser):
Y010704 Studieteknik, 1 sp
M001105 Svenska och rapportskrivning, 2 sp
M006105 Introduktion till datateknik, 2 sp
M004701 Introduktion till matematik, 6 sp
M005501 Intriduktion till fysik, 6 sp
M007105 Teknisk kemi, 3 sp
Våren 2024 ET (6 platser):
E104802 Teoretisk elteknik, 6 sp
E901103-1 Design, konstruktion och ritteknik, 4 sp
Våren 2024 MT (6 platser):
M110105 Fartygsteknikens grunder, 3 sp
M111106 Maskinrumssimulator I, 4 sp
M102014 Teknisk ritning I, 3 sp
-
ÖH-leden23.08.202313.08.20236Kurstyp
ÖH-leden
Ämne/kursnamnHt23 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen
FöreläsareTimlärare Stormbom Charlotte /
Studiepoäng5
KursramKursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom programmen Företagsekonomi (FE) och Hospitality Management (HM).
Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.
KurstiderNärstudier dagtid med FE-2/HM-1. Tiderna meddelas senare.
IT-introduktion 22.8.2023 kl. 12:30 på Högskolan Södra.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningLäs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.
OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på FE och 6 på HM.
MålDen studerande ska efter avslutad kurs inse betydelsen av gruppens och teamets förutsättningar och premisser för att kunna 1) utveckla sitt eget medarbetarskap och 2) sträva efter att utvecklas mot ett ledarskap som speglar dessa insikter (se senare kurs).
Innehåll- gruppens fyra utvecklingsfaser
- kommunikationens betydelse för grupputveckling
- att förebygga utanförskap och mobbning på arbetsplatsen
- ledarens och medarbetarens bidrag och påverkan på gruppens sammansättning och möjlighet att leverera ett resultat
ArbetssättFöreläsningar, arbete i grupp, projekt, diskussioner, praktiska övningar
ExaminationAktiv närvaro och obligatorisk närvaro vid särskilt omnämnda tillfällen
LitteraturFrick, G., & Norberg, D. (2019). Medarbetarsamtal (2. uppl. eller tidigare). Stockholm: Liber.
Gunnarson, S. (2016). Professionell feedback : medvetna mötens magi (6. uppl.). Bromma: Gunnarssons förlag.
Nilsson, B., & Waldemarsson, A. (2016). Kommunikation : samspel mellan människor (4. uppl. eller tidigare). Lund: Studentlitteratur.
Wheelan, S. A. (2017). Att skapa effektiva team : en handledning för ledare och medlemmar (3. uppl. eller tidigare). Lund: Studentlitteratur.
Referenslitteratur:
Björkholm, T., & Brattberg, H. (2020). Prioritera, fokusera, leverera : din snabbguide till Lean, Agile, Scrum, Kanban och XP : version 1.6. [Elektronisk resurs]. Hämtad från https://crisp.se/bocker-och-produkter/prioritera-fokusera-leverera
Gullstrand, Anna. (2020). Facilitera! Allt du behöver veta för att framgångsrikt leda människor i workshops. Stockholm: Liber.
Lennéer Axelson, B. & Thylefors, I. (2013). Konflikter. Uppkomst, dynamik och hantering. Stockholm: Natur & Kultur.
Jacobson, C. & Åkerlund, M. (2019). Teamutveckling i teori och praktik. Stockholm: Natur & Kultur.
Nilsson, B., & Waldemarsson, A. (2011). Kommunikation för ledare (2. uppl). Lund: Studentlitteratur.
Östberg, K., & Eriksson, L. (2009). Mobbning på arbetsplatsen : handbok i konsten att slå tillbaka. Malmö: Liber.
Övrig informationÖH-ledens kurspaket för FE och HM:
Hösten 2023 FE och HM gemensamt (6+6 platser):
R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande, 2 sp
B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap, 5 sp
Y031206 Engelska, 3 sp
B110904 Ekonomisk matematik, 5 sp
R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen, 5 sp
Våren 2024 FE (6 platser):
B111402 Projektledning, 5 sp
B111502 Statistik, 5 sp
Våren 2024 HM (6 platser):
R041106 Hotel Operations I, 5 sp
R171103 Grundkurs i företagsekonomi, 5 sp
-
ÖH-leden15.08.202313.08.20236Kurstyp
ÖH-leden
Ämne/kursnamnHt23 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M001105 Svenska
FöreläsareTimlärare Stormbom Charlotte /
Studiepoäng2
KursramKursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom teknikprogrammen Maskinteknik (MT) och Elektroteknik (ET).
Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.
KurstiderNärstudier dagtid tillsammans med programstuderande. Tiderna meddelas senare.
IT-introduktion 22.8.2023 kl. 12:30 på Högskolan Södra.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningLäs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.
OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på ET och 6 på MT.
MålEfter genomgången kurs skall den studerande:
- kunna skriva rapporter med effektiv tidsanvändning
- känna till de olika stegen i skrivprocessen
- ha goda kunskaper om svenska skrivregler
- ha insikter om betydelsen av bilder och layout för en text
- ha verktyg att analysera vetenskaplig text
- kunna använda källhänvisningar och referatmarkeringar
- kunna skriva en källförteckning.
Innehåll- språkriktighet
- skrivande av vetenskapliga rapporter
- laborationsrapporter
- referat och sammanställningar
- användning av textbehandlingsprogram
- användning av referenshanteringsprogram
ArbetssättSeminarier, skrivuppgifter.
ExaminationSkriftligt prov. Deltagande i seminarium. Skrivuppgifter.Minst 75% närvaro
LitteraturSkrivguide för Högskolan på Åland
Undervisningsmaterial (högskolan tillhandahåller):
Material i kursrummet på internet
Övrig informationÖH-ledens kurspaket för ET och MT:
Hösten 2023 ET och MT gemensamt (6+6 platser):
Y010704 Studieteknik, 1 sp
M001105 Svenska och rapportskrivning, 2 sp
M006105 Introduktion till datateknik, 2 sp
M004701 Introduktion till matematik, 6 sp
M005501 Intriduktion till fysik, 6 sp
M007105 Teknisk kemi, 3 sp
Våren 2024 ET (6 platser):
E104802 Teoretisk elteknik, 6 sp
E901103-1 Design, konstruktion och ritteknik, 4 sp
Våren 2024 MT (6 platser):
M110105 Fartygsteknikens grunder, 3 sp
M111106 Maskinrumssimulator I, 4 sp
M102014 Teknisk ritning I, 3 sp
-
ÖH-leden15.08.202313.08.20236Kurstyp
ÖH-leden
Ämne/kursnamnHt23 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M004701 Introduktion till matematik
FöreläsareLektor Karlsson Conny /
Studiepoäng6
KursramKursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom teknikprogrammen Maskinteknik (MT) och Elektroteknik (ET).
Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.
KurstiderNärstudier dagtid tillsammans med programstuderande. Tiderna meddelas senare.
IT-introduktion 22.8.2023 kl. 12:30 på Högskolan Södra.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningLäs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.
OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på ET och 6 på MT.
MålLärokursens mål är att ge den studerande "ingenjörsmatematisk allmänbildning" så att den studerande dels får förutsättningar att studera andra ämnen, i vilka matematik är ett fundamentalt hjälpmedel, dels kan matematiskt behandla tekniska problem i sin framtida yrkesutövning.
Den studerande bör efter avslutade studier kunna tillämpa matematik i olika uppgifter inom sin egen bransch, kunna ta del av branschens litteratur och av text som använder matematiskt framställningssätt, samt kunna kommunicera med andra personer verksamma i likartade uppgifter.
I övriga läroämnen behövs matematik för utförande av olika beräkningsuppgifter. En smidig användning av matematiska metoder i andra läroämnen förutsätter att den studerande förstått de matematiska grunderna.
Innehåll- algebraiska uttryck
- linjära ekvationer och ekvationssystem
- funktionsbegreppet
- andragradsekvationer, rotekvationer
- logaritmer och talet e
- polynom
- rationella uttryck
- polynomdivision
- sin-, cos- och tan-begreppet
- enhetscirkeln och typtrianglar
- area-, sin- och cosinus- satsen
- radian-begreppet
- trigonometriska funktioner (kurvor)
- additions- och subtraktions-formler
- trigonometriska ettan
- dubbla vinkeln
- trigonometriska ekvationer
- ändringskvoter
- derivatans definition och gränsvärden
- deriveringsregler
- tillämpningar
- grafisk och numerisk derivering
- extrempunkter extremvärden växande avtagande
- primitiva funktioner
- integraler
- grafiska metoder
ArbetssättFöreläsningar, självstudier, inlämningsuppgifter, demonstrationer
Litteratur- Föreläsningsanteckningar
- Av läraren utdelad övnings- och kompletteringsmaterial
- Alfredsson, L., Heikne, H. & Bodemyr, S. (2019). Matematik 5000+ 3c. (1 uppl.). Natur & Kultur.
- Croft, T. (2017). Engineering mathematics: a foundation for electronic, electrical, communications and systems engineers. (5. ed.). Pearson.
Övrig informationÖH-ledens kurspaket för ET och MT:
Hösten 2023 ET och MT gemensamt (6+6 platser):
Y010704 Studieteknik, 1 sp
M001105 Svenska och rapportskrivning, 2 sp
M006105 Introduktion till datateknik, 2 sp
M004701 Introduktion till matematik, 6 sp
M005501 Intriduktion till fysik, 6 sp
M007105 Teknisk kemi, 3 sp
Våren 2024 ET (6 platser):
E104802 Teoretisk elteknik, 6 sp
E901103-1 Design, konstruktion och ritteknik, 4 sp
Våren 2024 MT (6 platser):
M110105 Fartygsteknikens grunder, 3 sp
M111106 Maskinrumssimulator I, 4 sp
M102014 Teknisk ritning I, 3 sp
-
ÖH-leden15.08.202313.08.20236Kurstyp
ÖH-leden
Ämne/kursnamnHt23 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M006105 Introduktion till datateknik
FöreläsareTimlärare, elmästare Hellstrand Oscar /
Studiepoäng2
KursramKursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom teknikprogrammen Maskinteknik (MT) och Elektroteknik (ET).
Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.
KurstiderNärstudier dagtid tillsammans med programstuderande. Tiderna meddelas senare.
IT-introduktion 22.8.2023 kl. 12:30 på Högskolan Södra.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningLäs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.
OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på ET och 6 på MT.
MålEfter avslutad kurs ska den studerande ha:
- grundläggande kunskaper i användning av en dator
- kunskap om användningen av kalkylprogram på fartyg i enlighet med STCW 2010.
InnehållProgramanvändning och filhantering
Textbehandling
Registerprogram
Datakommunikation
Funktioner och diagram med kalkylprogram
ArbetssättFöreläsningar, övningar, inlämningsuppgifter och självstudier.
ExaminationSkriftliga prov, inlämningsuppgifter.
LitteraturAv läraren utdelat kurs- och övningsmaterial.
Övrig informationÖH-ledens kurspaket för ET och MT:
Hösten 2023 ET och MT gemensamt (6+6 platser):
Y010704 Studieteknik, 1 sp
M001105 Svenska och rapportskrivning, 2 sp
M006105 Introduktion till datateknik, 2 sp
M004701 Introduktion till matematik, 6 sp
M005501 Intriduktion till fysik, 6 sp
M007105 Teknisk kemi, 3 sp
Våren 2024 ET (6 platser):
E104802 Teoretisk elteknik, 6 sp
E901103-1 Design, konstruktion och ritteknik, 4 sp
Våren 2024 MT (6 platser):
M110105 Fartygsteknikens grunder, 3 sp
M111106 Maskinrumssimulator I, 4 sp
M102014 Teknisk ritning I, 3 sp
-
ÖH-leden15.08.202313.08.20236Kurstyp
ÖH-leden
Ämne/kursnamnHt23 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) M007105 Teknisk kemi
FöreläsareÖverlärare Henriksson Göran /
Studiepoäng3
KursramKursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom teknikprogrammen Maskinteknik (MT) och Elektroteknik (ET).
Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.
KurstiderNärstudier dagtid tillsammans med programstuderande. Tiderna meddelas senare.
IT-introduktion 22.8.2023 kl. 12:30 på Högskolan Södra.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningLäs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.
OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på ET och 6 på MT.
MålEfter avslutad kurs skall den studerande ha grundläggande allmänna kunskaper i kemi, samt utökade yrkesrelaterade kunskaper i ämnet.
InnehållGrundkunskaper:
Atomers och molekylers byggnad
Periodiska systemet
Kemisk bindning
Aggregationstillstånd
Allmänna gaslagen
Blandningar
Kemiska reaktioner
Syror och baser, pH
Elektrokemi
Viktiga kolväten och polymerer
Yrkesrelaterat:
Förbränning
Korrosion och korrosionsskydd
Vattenkemi och vattenanalys
Miljökemi( luft, vatten, arbetsmiljö)
ArbetssättFöreläsningar, övningar, självstudier, inlämningsuppgifter.
ExaminationGodkänd skriftlig tentamen och godkända inlämningsuppgifter.
LitteraturTillhandahålls av föreläsaren.
Artikelsamling
Övrig informationÖH-ledens kurspaket för ET och MT:
Hösten 2023 ET och MT gemensamt (6+6 platser):
Y010704 Studieteknik, 1 sp
M001105 Svenska och rapportskrivning, 2 sp
M006105 Introduktion till datateknik, 2 sp
M004701 Introduktion till matematik, 6 sp
M005501 Intriduktion till fysik, 6 sp
M007105 Teknisk kemi, 3 sp
Våren 2024 ET (6 platser):
E104802 Teoretisk elteknik, 6 sp
E901103-1 Design, konstruktion och ritteknik, 4 sp
Våren 2024 MT (6 platser):
M110105 Fartygsteknikens grunder, 3 sp
M111106 Maskinrumssimulator I, 4 sp
M102014 Teknisk ritning I, 3 sp
-
ÖH-leden15.08.202313.08.20236Kurstyp
ÖH-leden
Ämne/kursnamnHt23 ÖH-led ET och MT (6+6 platser) Y010704 Studieteknik
FöreläsareTimlärare Sjöblom Therese /
Studiepoäng1
KursramKursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom teknikprogrammen Maskinteknik (MT) och Elektroteknik (ET).
Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.
KurstiderNärstudier dagtid tillsammans med programstuderande. Tiderna meddelas senare.
IT-introduktion 22.8.2023 kl. 12:30 på Högskolan Södra.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningLäs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.
OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på ET och 6 på MT.
MålEfter avslutad kurs skall den studerande kunna:
- förmedla åsikter, erfarenheter och kunskaper i tal och skrift på ett klart och tydligt sätt
- framföra sitt budskap med engagemang med användning av tekniska hjälpmedel
- garantera trovärdighet genom säker användning av källmaterial och sammanställa källförteckningar enligt högskolans anvisningar. Samt kunna ge värdefull och positiv kritik av andras texter och presentationer
- söka kunskap självständigt och i grupp och bedöma det egna lärandet samt sätta egna intressen och erfarenheter i relation till studieprogrammet
- retorikens grunder
- skapa insikt om informationssökningens betydelse i studiearbetet samt kännedom om bibliotekets resurse.
Innehåll- Psykologiska faktorer i samband med studier, hjärnans arbetssätt och möjligheter, minnet, anteckningsmetoder, effektiv lästeknik, problemlösning och kreativt lärande. De olika momenten exemplifieras och anpassas till de ämnen och det kursmaterial som man arbetar med. Kommunikation, retorik, praktiska presentationsövningar.
- Presentation av högskolebibliotekets hemsida och Mariehamns stadsbibliotek med kursboksbiblioteket. Grunderna i informationssökning.
ArbetssättDiskussioner, skriftlig kommunikation, presentationer
ExaminationObligatorisk närvaro, tentamen och godkända hemuppgifter.
LitteraturMaterial i kursrummet på högskolans kollaborativa plattform
Övrig informationÖH-ledens kurspaket för ET och MT:
Hösten 2023 ET och MT gemensamt (6+6 platser):
Y010704 Studieteknik, 1 sp
M001105 Svenska och rapportskrivning, 2 sp
M006105 Introduktion till datateknik, 2 sp
M004701 Introduktion till matematik, 6 sp
M005501 Intriduktion till fysik, 6 sp
M007105 Teknisk kemi, 3 sp
Våren 2024 ET (6 platser):
E104802 Teoretisk elteknik, 6 sp
E901103-1 Design, konstruktion och ritteknik, 4 sp
Våren 2024 MT (6 platser):
M110105 Fartygsteknikens grunder, 3 sp
M111106 Maskinrumssimulator I, 4 sp
M102014 Teknisk ritning I, 3 sp
-
ÖH-leden15.08.202313.08.20236Kurstyp
ÖH-leden
Ämne/kursnamnHt23 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap
FöreläsareEM Sjölund Johan /
Studiepoäng5
KursramKursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom programmen Företagsekonomi (FE) och Hospitality Management (HM).
Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.
KurstiderNärstudier dagtid med FE-1/HM-2. Tiderna meddelas senare.
IT-introduktion 22.8.2023 kl. 12:30 på Högskolan Södra.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningLäs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.
OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på FE och 6 på HM.
MålEfter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- förstå innebörden av entreprenörskap samt hur en affärsidé/innovation kan på ett hållbart sätt utvecklas till ett vinstgivande företag
- förklara relevanta entreprenörskapsteorier samt ha kännedom om småföretagens speciella problem och tillväxtmöjligheter
- beskriva centrala begrepp i entreprenörskap och regional utveckling med hållbar utveckling beaktat
- känna till de lagar och förordningar som mest påverkar företagandet
- känna till de viktigaste finansieringsformerna och försäkringarna för ett nytt företag
- kunna sätta ihop enklare investerings- och resultatbudgeter.
Innehåll1. Entreprenörskapsteorier
2. Entreprenörskap, lokal utveckling och hållbar utveckling
3. Lagar och förordningar för nya företag
4. Affärsidé och strategi
5. Företagets försäkringar och finansiering
6. Investerings- och resultatbudgetar
ArbetssättFöreläsningar, övningar och ett eget företagscase.
ExaminationNärvaroskyldighet 70 % och 100 % närvaro vid presentation av det egna företagscaset.
LitteraturSamuelsson, Mikael & Söderblom, Anna. (2016). Entreprenörskap: individ, företag, samhälle. Lund:Studentlitteratur.
Kullman, C. & Wik, T-B. (2005). Real Stories of Small Business Success, Trainingmanual. Leonardo da Vinci.
Fernström, Gösta. (2011). Professionellt företagande i besöksnäringen. Stockholm:Fernia Consulting.
Mäkelä, Samu (2009). Introduktion till turistföretagande. Ett kompendium i elektronisk form. Högskolan på Åland.
Artikelsamling.
Övrig informationÖH-ledens kurspaket för FE och HM:
Hösten 2023 FE och HM gemensamt (6+6 platser):
R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande, 2 sp
B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap, 5 sp
Y031206 Engelska, 3 sp
B110904 Ekonomisk matematik, 5 sp
R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen, 5 sp
Våren 2024 FE (6 platser):
B111402 Projektledning, 5 sp
B111502 Statistik, 5 sp
Våren 2024 HM (6 platser):
R041106 Hotel Operations I, 5 sp
R171103 Grundkurs i företagsekonomi, 5 sp
-
ÖH-leden15.08.202313.08.20236Kurstyp
ÖH-leden
Ämne/kursnamnHt23 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) B110904 Ekonomisk matematik
FöreläsareÖverlärare, FD Emet Stefan /
Studiepoäng5
KursramKursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom programmen Företagsekonomi (FE) och Hospitality Management (HM).
Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.
KurstiderNärstudier dagtid med FE-1. Tiderna meddelas senare.
IT-introduktion 22.8.2023 kl. 12:30 på Högskolan Södra.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningLäs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.
OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på FE och 6 på HM.
MålEfter avslutad kurs skall den studerande:
- kunna tillämpa de matematiska metoder som behövs inom handel och affärsliv
- kunna tillämpa sammansatt ränteräkning på ekonomiska problem, samt matematiska metoder för investeringskalkyler
- behärska linjär optimering för att maximera vinster med två eller flera variabler
- kunna sammanställa rapporter med utvärdering, tabeller och diagram med hjälp av Excel.
InnehållEkonomiska funktioner, skatteberäkningar, valutaräkning, avbetalningsköp, ränteräkning, sammansatt ränteräkning, lånekalkyler, investeringskalkyler. De tre senaste punkterna tillämpas på Excel. Linjär optimering för två variabler, utökat med problemlösning i Excel med många variabler.
ArbetssättFöreläsningar, Excel-övningar, litteraturstudier och övningsarbeten.
LitteraturKarjalainen, L. (2017). Matematik inom företagsekonomi. Utbildningsstyrelsen.
Undervisningsmaterial
Material för Excel-övningar samt extra övningsuppgifter (högskolan tillhandahåller)
Övrig informationÖH-ledens kurspaket för FE och HM:
Hösten 2023 FE och HM gemensamt (6+6 platser):
R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande, 2 sp
B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap, 5 sp
Y031206 Engelska, 3 sp
B110904 Ekonomisk matematik, 5 sp
R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen, 5 sp
Våren 2024 FE (6 platser):
B111402 Projektledning, 5 sp
B111502 Statistik, 5 sp
Våren 2024 HM (6 platser):
R041106 Hotel Operations I, 5 sp
R171103 Grundkurs i företagsekonomi, 5 sp
-
ÖH-leden15.08.202313.08.20236Kurstyp
ÖH-leden
Ämne/kursnamnHt23 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande
FöreläsareTimlärare Sjöblom Therese / Timlärare Stormbom Charlotte
Studiepoäng2
KursramKursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom programmen Företagsekonomi (FE) och Hospitality Management (HM).
Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.
KurstiderNärstudier dagtid med FE-1/HM-1 eller online (kräver viss närvaro av handledning). Tiderna meddelas senare.
IT-introduktion 22.8.2023 kl. 12:30 på Högskolan Södra.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningLäs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.
OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på FE och 6 på HM.
MålLärandemål:
Den studerande ska efter avslutad kurs ha insikter i hur hen
1) maximerar sitt eget lärande och utnyttjar alla de resurser som står till buds för en högskolestuderande
2) bedriver forskning på grundläggande nivå på ett strukturerat och reflekterande sätt och kan
3) åskådliggöra processen och resultatet av sina efterforskningar i skriftlig form på ett akademiskt korrekt sätt samt muntligt kunna presentera desamma på ett pedagogiskt sätt.
InnehållÅr 1 Vetenskapligt skrivande (2 sp):
grundläggande studieteknik, bibliotekskunskap och informationssökning
grundläggande presentationsteknik
grundläggande datoranvändning,olika program (google Docs) och textproduktion
principer för vetenskaplig rapport- och uppsatsskrivning
språkriktighet och stil
att behandla källor, citera, hänvisa och upprätta referenser
LitteraturBackman, J. (2016). Rapporter och uppsatser (3. uppl.). Lund: Studentlitteratur.
Schött, K., Hållsten, S., Moberg, B., & Strand, H. (2015). Studentens skrivhandbok (3. uppl.). Stockholm: Liber.
Språkrådet. (Red.). (2017). Svenska skrivregler (4. uppl.). Stockholm: Liber.
Strömquist, S. (2019). Skrivboken : skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier (8. uppl.). Malmö: Gleerups.
Strömquist, S. (2019). Uppsatshandboken : råd och regler för utformningen av examensarbeten och vetenskapliga uppsatser (7. uppl.). Lund: Studentlitteratur.
Övrig informationÖH-ledens kurspaket för FE och HM:
Hösten 2023 FE och HM gemensamt (6+6 platser):
R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande, 2 sp
B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap, 5 sp
Y031206 Engelska, 3 sp
B110904 Ekonomisk matematik, 5 sp
R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen, 5 sp
Våren 2024 FE (6 platser):
B111402 Projektledning, 5 sp
B111502 Statistik, 5 sp
Våren 2024 HM (6 platser):
R041106 Hotel Operations I, 5 sp
R171103 Grundkurs i företagsekonomi, 5 sp
-
ÖH-leden15.08.202313.08.20236Kurstyp
ÖH-leden
Ämne/kursnamnHt23 ÖH-led FE och HM (6+6 platser) Y031206 Engelska
FöreläsareFM Mäkinen Tiina /
Studiepoäng3
KursramKursen ingår i kurspaketet för Öppna högskoleleden inom programmen Företagsekonomi (FE) och Hospitality Management (HM).
Du kan avlägga hela kurspaketet under läsåret eller läsa kurserna under flera läsår. Skild anmälan till varje enskild kurs.
KurstiderNätkurs med FE-1. Kurstiderna meddelas senare.
IT-introduktion 22.8.2023 kl. 12:30 på Högskolan Södra.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningLäs 30 sp (med minimivitsord 3) och bli behörig att söka till Högskolan på Ålands utbildningsprogram och samtidigt få kurserna validerade/tillgodoräknade inom utbildningen.
OBS! Det finns 6 platser per program, 6 på FE och 6 på HM.
MålEfter avslutad kurs skall studerande ha utvecklat sin förmåga att använda engelska som arbetsspråk internationellt genom att
- börjat bygga upp nyckeltermerna för sin bransch
- förbättrat sin förmåga att förstå och analysera branschtexter
- ökat sin förståelse för olika typer av affärsengelska
- ökat sitt självförtroende och kan bättre kommunicera med människor i olika affärssituationer på engelska både muntligt och skriftligt; digitalt och face2face.
Innehåll- Nyckeltermer för branschen
- Textanalyser
- Olika typer av hörförståelse
- Kommunikativa övningar i par och grupp
- En sk. akademisk strukturerad uppsats
- Presentation
ArbetssättKursen är en distanskurs och finns på lärplatform Google Classroom. Aktiv närvaro krävs på Meet-möten samt på gruppmöten. Korta föreläsningar och olika typer av inlämningsuppgifter.
Den studerande deltar i Meet-möten samt tar ansvar för egna gruppmöten.
LitteraturHandford. M., Lisboa M., Koester A. och Pitt A. (2012). Business Advantage. Student´s Book Upper-intermediate. Cambridge University Press.
The Core Team (2017). Economy – economics for a changing world [Elektronisk resurs] Hämtad från https://core-econ.org/the-economy/index.html (kapitel 1).
Referenslitteratur:
Mascull B., (2017). Business Vocabulary in Use: advanced (3rd. ed). Cambridge: Cambridge University Press.
MacKenzie I. (2010) English for Business Studies. A course for Business Studies and Economics students (3rd. ed). Cambridge University Press.
Kotler P., Armstrong A., Parment A. (2011). Principles of Marketing (Swedish Edition). Harlow, England: Prentice Hall.
Övrig informationÖH-ledens kurspaket för FE och HM:
Hösten 2023 FE och HM gemensamt (6+6 platser):
R011202 Studieteknik och vetenskapligt skrivande, 2 sp
B110707 Företagsverksamhet och entreprenörskap, 5 sp
Y031206 Engelska, 3 sp
B110904 Ekonomisk matematik, 5 sp
R111105 Gruppdynamik och teamutveckling på arbetsplatsen, 5 sp
Våren 2024 FE (6 platser):
B111402 Projektledning, 5 sp
B111502 Statistik, 5 sp
Våren 2024 HM (6 platser):
R041106 Hotel Operations I, 5 sp
R171103 Grundkurs i företagsekonomi, 5 sp
-
Universitetskurs27.10.202304.10.202335Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnIdrottspsykologi - Ht23 Mental träning
FöreläsareIdrottspsykologisk rådgivare och mental coach Treier Christoph /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderNärstudier på plats:
fredag 27.10.2023 kl. 17:00-21:30
lördag 28.10.2023 kl. 9:00-17:30
söndag 29.10.2023 kl. 9:00-13:45
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan04.10.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålKursen ger kunskap i mental träning ämnad för både aktiva idrottare och andra. Studerande lär sig hur man genom mental träning kan förbättra sina egna möjligheter att lyckas liksom hur man kan instruera andra, t.ex. ungdomar, för att uppnå bättre resultat. Eftersom principerna för att lyckas i idrott har stora likheter med att lyckas på andra områden i livet, kan kursen med behållning också tas fast man inte idrottar aktivt.
InnehållKursen är en introduktionskurs som lär hur man kan träna sig själv mentalt inom idrott, friskvård och hälsa men även i näringslivet med bl.a. hjälp av biofeedback. Mycket fokus läggs på mental ohälsa, hur man kan känna igen psykologiska riskfaktorer och hantera resp. förebygga dem. Kursen bygger på teoretisk och evidensbaserad praktik.
ArbetssättFöreläsningar, seminarier och hemuppgifter.
ExaminationInlämningsuppgift.
LitteraturBaron, D. A., Reardon, C. L., & Baron, S. H. (red.). 2013. Clinical sports psychiatry: An international perspective. Wiley, Oxford.
Uneståhl, L-E. & Nilsson, A. 2016. Mental träning i idrott. Buena Vida.
Övrig litteratur enligt utbildarens anvisningar.
-
Universitetskurs22.09.202301.09.202325Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnInformationssystem - Ht23 Analytics
FöreläsareUniversitetslärare, PD Heikkilä Markku /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderNärstudier på plats:
fredag 22.9.2023 kl. 18:00-21:15
lördag 23.9.2023 kl. 9:00-13:00
fredag 13.10.2023 kl. 18:00-21:15
lördag 14.10.2023 kl. 9:00-13:00
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan01.09.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
Mål- förstå varför analytiskt kunnande är viktigt i näringslivet
- känna till hur data används i företag för att göra bättre beslut och för att vara mera effektiva och konkurrenskraftiga
- känna till grundläggande terminologi och metoder inom analytik
- förstå och kunna beskriva skillnaderna mellan deskriptiv analytik, prediktiv analytik och preskriptiv analytik
- förstå nyttan av att visualisera data samt kunna skapa ändamålsenliga visualiseringar av data
- ha grundläggande färdigheter i deskriptiv analytik.
InnehållBeslutsfattande är en central del av vardagen för såväl privatpersoner som företagsledare. Beslut görs om bl.a vilka produkter som skall produceras, hur de skall prissättas, hur många personer skall anställas, hur allokera marknadsföringsbudgeten och ifall en investering skall göras.
Företagen har i dagsläget tillgång till en allt större mängd data och information från olika källor, t.ex via sociala medier, sensorsystem och internet. Många av besluten kan vara svåra att göra eftersom de har betydande ekonomiska konsekvenser och inverkar på företagets fortsatta framgång. Dessutom är framtiden alltid osäker och många som deltar i beslutsfattandet kan ha olika åsikter. Ekonomer behöver därför kunna hantera data och information; förvandla dem till insikter och värdefull kunskap för företaget.
Under kursen får de studerande insikter i hur data och information används i företag för att fatta goda beslut och lär sig dessutom grunderna i datavisualisering och deskriptiv analytik.
ArbetssättFöreläsningar, datasalsövningar, inlämningsuppgifter.
ExaminationGodkända inlämningsuppgifter och tentamen.
LitteraturTitel: Business Analytics Författare: Evans, James R. Upplaga: 2 Förläggare: Pearson ISBN: 9780321997821 Tilläggsinformation: Valda kapitel
Titel: Decision support systems and intelligent systems Författare: Turban, Efraim; Aronson Jay E. Upplaga: 5 Förläggare: Prentice Hall ISBN: 0-13-740937-0 Tilläggsinformation: Valda kapitel
Övrigt material: Artiklar / kompendium enligt föreläsarens anvisningar
-
Universitetskurs25.09.202310.09.202330Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnInformationsvetenskap - Ht23 Resurshantering
FöreläsareFM Pettersson Nancy /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderKursen pågår helt på nätet under tiden 25.9-3.12.2023
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan10.09.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålAtt ge kunskap om förvaltning av resurser i biblioteksmiljö, inklusive informations-, personal- och ekonomiska resurser, samt biblioteksförvaltning och kommunikation.
Efter genomgången kurs förväntas studenten:
Kunna redogöra för grundläggande begrepp, teorier och modeller för beståndsutveckling.
Känna till de viktigaste principerna i förvärvsprocessen av informationsresurser.
Ha en grundläggande uppfattning om olika typer av organisationer och om rollen av kommunikation i organisationer samt kunna sätta in biblioteket i sammanhanget.
Ha insikter i och förståelse för biblioteksledningens arbetsuppgifter och ansvarsområden.
InnehållTeorier och modeller för beståndsadministration, förvärvspolitik, evaluering och leverans av informationsresurser.
Grunderna i organisationsteori och organisationskommunikation, ledarskap på bibliotek.
Personalresurser på bibliotek, ekonomiska aspekter och marknadsföring. Kursens innehåll berör t.ex. de FN:s hållbarhetsmål som gäller skydd av världens kulturarv, samt säkerställandet av trygg och säker arbetsmiljö.
ArbetssättNätkurs med bandade föreläsningar, uppgifter och material via lärplattformen Moodle.
-
Universitetskurs14.10.202320.09.202330Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnInternationell marknadsföring - Ht23 Marknadsföringsstrategier och trender
FöreläsareED Ramström Joachim /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderKursen går helt på nätet veckorna 14.10.2023-27.1.2024
Obligatorisk kursstart som nätträff via Zoom den 14.10 klockan 10:00-14:00
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan20.09.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålEfter genomgången kurs förväntas studenten kunna: -identifiera och analysera möjligheter och utmaningar i ett företags omgivning utgående från grundläggande teorier, modeller och verktyg inom marknadsföringsfältet -redogöra för hur trender och den rådande situationen på marknaden påverkar och formar ett företags marknadsföringsprocesser och -beslut -identifiera och göra upp strategier för hur företag kan etablera sin position på olika marknader
InnehållPå kursen diskuterar vi marknadsföring ur ett samhälleligt och strategiskt perspektiv. Fokus ligger på strategiska marknadsföringsbeslut i olika typ av företag och organisationer och hur dessa påverkas av vad som händer i samhället och omgivningen. Hur påverkar olika mikro- och makrotrender dessa beslut? Vilken roll spelar digitalisering, globalisering och ökade krav på hållbarhet? Studenterna jobbar aktivt med olika verktyg för att analysera och förstå företagets omgivning och aktuella trender på marknaden och hur dessa formar marknadsföringsprocesser och -beslut. Teori integreras i praktiken inom ramen för ett eller fler kursprojekt. Kursen bygger vidare på kursen "Introduktion till marknadsföring" och fungerar som grund för fortsatta studier i marknadsföring.
LitteraturTitel: Marknadsföringsboken Författare: Mossberg Lena och Malin Sundström Upplaga: 2011 Förläggare: Studentlitteratur ISBN: 978-91-44-05618-0
Titel: Principles of marketing (European Edition) Författare: Philip Kotler ... [et al.] Upplaga: 2017 (eller tidigare) Förläggare: Harlow: Pearson
Titel: Marknadsföring: teori, strategi och praktik Författare: Philip Kotler ... [et al.] Upplaga: 2017 (eller tidigare)
Övrigt material: Annat material enligt överenskommelse med examinatorn.
-
Prov11.11.202301.11.202320Kurstyp
Prov
Ämne/kursnamnJuridik - Ht23 Prov i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning 11.11.2023
Föreläsare/
KurstiderLördagen den 11.11.2023 klockan 9:00-13:00
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan01.11.2023
Avgift €30
MålgruppProvet i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning är avsedd för personer som arbetar eller som planerar att arbeta inom utbildningsverksamheten på Åland. Enligt landskapsförordningen om barnomsorg och grundskola (2020:99) är avläggande av provet ett av behörighetskraven för tjänsterna som barnomsorgschef, grundskolechef, utbildningschef, daghemsföreståndare, rektor och skolföreståndare.
InnehållExaminanden ska känna till de ändringar av de till examensfordringarna hörande författningarna som har publicerats i Ålands författningssamling senast en månad före provtillfället.
ExaminationProvet avläggs genom en skriftlig tentamen och består av tre essäfrågor. I den skriftliga tentamen får examinanden använda sig av de författningar och den litteratur som ingår enligt examensfordringarna. Materialet kan tas med till tentamenstillfället i fysiskt/digitalt format. Tentamen kan skrivas på egen medhavd dator.
Intyg skickas till examinanden efter att provprestationen har godkänts och provavgiften är betald.
Litteratur- Landskapslagen (2020:32) om barnomsorg och grundskola och till lagen hörande lagframställningar
- Landskapsförordning (2020:99) om barnomsorg och grundskola
- Ålandsdelegationens utlåtanden om landskapslagen (2020:32) om barnomsorg och grundskola
-
Prov16.09.202306.09.202320Kurstyp
Prov
Ämne/kursnamnJuridik - Ht23 Prov i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning 16.9.2023
Föreläsare/
KurstiderLördagen den 16.9.2023 klockan 9:00-13:00
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan06.09.2023
Avgift €30
MålgruppProvet i åländsk barnomsorgs- och grundskolelagstiftning är avsedd för personer som arbetar eller som planerar att arbeta inom utbildningsverksamheten på Åland. Enligt landskapsförordningen om barnomsorg och grundskola (2020:99) är avläggande av provet ett av behörighetskraven för tjänsterna som barnomsorgschef, grundskolechef, utbildningschef, daghemsföreståndare, rektor och skolföreståndare.
InnehållExaminanden ska känna till de ändringar av de till examensfordringarna hörande författningarna som har publicerats i Ålands författningssamling senast en månad före provtillfället.
ExaminationProvet avläggs genom en skriftlig tentamen och består av tre essäfrågor. I den skriftliga tentamen får examinanden använda sig av de författningar och den litteratur som ingår enligt examensfordringarna. Materialet kan tas med till tentamenstillfället i fysiskt/digitalt format. Tentamen kan skrivas på egen medhavd dator.
Intyg skickas till examinanden efter att provprestationen har godkänts och provavgiften är betald.
Litteratur- Landskapslagen (2020:32) om barnomsorg och grundskola och till lagen hörande lagframställningar
- Landskapsförordning (2020:99) om barnomsorg och grundskola
- Ålandsdelegationens utlåtanden om landskapslagen (2020:32) om barnomsorg och grundskola
-
Kommunikation - Ht23 Bättre kommunikation och bemötande genom skönlitteratur -med konceptet Skönlitteratur - en väg till ökad människokunskap
Yrkeshögskolekurs19.09.202304.09.202318KurstypYrkeshögskolekurs
Ämne/kursnamnKommunikation - Ht23 Bättre kommunikation och bemötande genom skönlitteratur -med konceptet Skönlitteratur - en väg till ökad människokunskap
Föreläsarepedagog och litteraturvetare Korpisola Sissel /
Studiepoäng5
KurstiderKursen ges helt på distans under följande tider:
Tisdag 19.9 2023 kl 16.30-18.45
Tisdag 26.9 2023 kl 16.30-18.45
Tisdag 10.10 2023 kl 16.30-18.45
Tisdag 24.10 2023 kl 16.30-18.45
Tisdag 31.10 2023 kl 16.30-18.45
Tisdag 14.11 2023 kl 16.30-18.45
Tisdag 28.11 2023 kl 16.30-18.45
Tisdag 12.12 2023 kl 16.30-18.45
Tisdag 9.1 2024 kl 16.30-18.45
Tisdag 23.1 2024 kl 16.30-18.45
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan04.09.2023
Bindande anmälanJa.
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €40
InledningKursen följer fordringarna vid Högskolan på Åland.
FörkunskaperInga förkunskaper krävs för att delta i kursen.
MålgruppKursen är avsedd för studerande på sjukskötarprogrammet samt professionella inom hälso- och socialvården. Kursen passar även andra som jobbar med människor och bemötande.
MålMålsättningen med programmet är att deltagarna:
- får inblick i skönlitteraturens potential att möjliggöra perspektivbyten samt träna upp förmågan till inlevelse och empati
-med skönlitteratur som hjälpmedel få inblick i olika mänskliga upplevelser
(t.ex. sjukdom, åldrande, flyktingskap)
- genom läsning och diskussioner träna upp sin självreflektion och blir mer medveten om egna fördomar och förutfattade meningar samt reflektera kring hur man kan bemöta andra människor på ett ansvarsfullt sätt
- genom läsning om olika sociala situationer blir mer medvetna om olika reaktionsmönster, kulturella skillnader samt problemlösningsstrategier inom människonära yrken
- får kunskap om forskningsområdet “Medicinsk humaniora” och hur skönlitteratur kan användas inom vård- och socialbranschen för att stärka personlig utveckling och kommunikation
- förstår skönlitteraturens potential att möjliggöra perspektivbyten och få oss att se på saker och ting med “nya ögon”
- har utvecklat sin kompetens att förstå andra människors tankar och känslor, motiv, handlingar och upplevelser, vilket underlättar god kommunikation och även mångprofessionella samarbeten
- har tränat upp sin förmåga att “läsa mellan raderna”
-har utvecklat sin självkunskap och medvetenhet om hur man reagerar, vilket gör det lättare att bemöta andra människor på ett ansvarsfullt sätt
- blivit medveten om vikten att förhålla sig öppen och undvika förutfattade meningar
-fått större medvetenhet om symbolik, tolkning och ”ledtrådar” i berättelser samt vikten av reflekterande lyssnande och beredskap att vid behov revidera tidigare tolkningar.
InnehållI kursen ingår skönlitteratur och essäer, gruppdiskussioner samt en reflekterande kursdagbok. Programmet är upplagt med läsning och egna reflektioner samt ledda gruppdiskussioner med gemensamma
reflektioner där teman öppnas upp och belyses från olika synvinklar, paralleller dras även till egna upplevelser och erfarenheter och t.ex. problemlösning och kommunikationsstrategier diskuteras.
För att stärka insikterna och för att tillgodogöra sig ny kunskap skriver deltagarna om de tankar och reflektioner som väckts av läsningen och diskussionerna i en dagbok. Samarbeten, bemötande och förändringsprocesser är centrala teman. I början av programmet får deltagarna bekanta sig med forskningsfältet medicinsk humaniora samt granska existentiella frågeställningar och mänskliga upplevelsetillstånd, som belyses från olika synvinklar med hjälp av läsning och diskussioner kring noveller.
Under senare delen av kursen läggs fokus på bemötande, kommunikation, mångprofessionellt samarbete och problemlösningssituationer, och deltagarna läser då längre skönlitterära texter.
ArbetssättI programmet ingår 10 ledda kursträffar på distans.
Dessutom ingår självstudier. Varje deltagare skriver också en reflekterande kursdagbok. Som lärplattform används Moodle.
ExaminationDeltagarna skriver en reflekterande kursdagbok (8-12 sidor), och får respons på denna av kursens lärare.
LitteraturKurslitteraturen består av noveller, romaner, essäer och lyrik.
Litteraturlistan skickas till deltagarna före den första kursträffen. Novellerna läggs ut på kursplattformen, så deltagarna behöver inte själva skaffa dem. Romanerna som ingår i kurslitteraturen behöver dock deltagarna själva låna eller skaffa antingen som e-böcker, ljudböcker eller fysiska böcker.
Övrig informationFM Sissel Korpisola är pedagog och litteraturvetare. Hon har många års erfarenhet av utbildning och fortbildning, utveckling av mångprofessionellt arbete och nya vägledningsformer. Sissel Korpisola har utvecklat kurskonceptet Skönlitteratur – en väg till ökad människokunskap och har även full upphovsrätt till kurskonceptet. Konceptet har även presenterats på internationella konferenser och forskningsprocesser har kopplats till konceptet för att fastställa konceptets effekter.
Vid frågor om innehåll och upplägg, kontakta Sissel Korpisola
tfn. 050-3092618.
-
Fortbildningskurs26.09.202301.09.202315Kurstyp
Fortbildningskurs
Ämne/kursnamnKommunikation - Ht23 Svåra samtal i arbete med människor
FöreläsareKBT-terapeut, leg.socialarbetare/fil. mag i socialt arbete, IBCT parterapeut, EFFT familjeterapeut och YE teamledare Granberg Jonna /
KurstiderTisdag 26.9.2023 kl 09:00-15:00
Tisdag 3.10.2023 kl 09:00-15:00
Tisdag 10.10.2023 kl 09:00-15:00
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan01.09.2023
Bindande anmälanJa.
AvgiftstypKursavgift (24% moms tillkommer)
Avgift €290
KommentarInkl kaffe.
MålgruppKursen riktar sig till professionella yrkesutövare som i sitt arbete har svåra samtal med personal, patienter, klienter, kunder, ungdomar eller föräldrar. Kursen passar både dig som arbetar operativt och dig som har en ledande roll i ditt arbete.
MålEfter avslutad kurs ska kursdeltagaren ha:
- ökad självkännedom som redskap för svåra samtal och eget välmående
- praktiska kommunikationsverktyg för att hantera svåra samtal.
Exempel på svåra samtal är:
- samtal då du möter människor med starka känslor eller stora behov
- samtal då du möter projicerade känslor, misstro eller kritik
- samtal då det är nödvändigt att du skapar ett förtroende
- samtal då du på ett konstruktivt sätt behöver förmedla beslut eller information
- samtal då mönster behöver brytas och det finns ett motstånd mot förändring.
InnehållOfta lär man sig om kommunikationsmodeller men har svårt att tillämpa dem för att de egna tankarna och känslorna kommer i vägen i svåra samtal.
I utbildningen lär deltagarna först känna sina egna reaktionsmönster, för att sedan öva på kommunikationstekniker. Utbildningens fokus står på två ben; självkännedom och kommunikationstekniker.
Under kursen behandlas bland annat:
– vad är ett svårt samtal
– när du är i vägen för dig själv
– vem är det du möter
– koppling mellan tankar, känslor och beteenden
– vikten av empati
– kommunikationstekniker.
ArbetssättUtbildningen utgår från KBT, Nonviolent Communication, Motivational Interviewing och annan vetenskapligt grundad kunskap. Vi varvar teori, videoklipp, diskussion och övningar.
ExaminationEfter genomförd utbildning och deltagande i alla tre kursdagar erhåller du ett intyg.
Övrig informationJonna Granberg är KBT-terapeut och leg. socialarbetare med en magisterexamen i socialt arbete. Jonna är också utbildad inom IBCT parterapi och EFFT familjeterapeut. Jonna har en omfattande ledarskapsutbildning och har under många år arbetat med svåra samtal, såväl operativt som i ledande position. Idag arbetar hon med samtal, handledning och utbildning i sitt eget företag Dandelia, www.dandelia.ax.
-
Universitetskurs29.09.202307.09.202325Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnKrispsykologi - Ht23 Storolyckor
FöreläsareFM Kjerulf Anne-Charlotte /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderNärstudier på plats:
fredag 29.9.2023 kl. 17:00-21:00
lördag 30.9.2023 kl. 9:00-16:30
söndag 1.10.2023 kl. 9:00-15:30
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan07.09.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålEfter genomgången kurs förväntas den studerande:
- kunna beskriva grunderna i räddningsarbete vid storolyckor och katastrofer, såväl ur en teoretisk synvinkel som praktiskt i Finland
- kunna beskriva specialvård riktad till barn och unga.
InnehållI kursen presenteras grunderna i myndigheters och andra aktörers räddningsarbete vid kriser och katastrofer, inklusive timing av agerande, struktur och informationsflöde vid kriser.
ArbetssättFöreläsningar, hemuppgifter och tentamen/uppsats.
ExaminationTentamen/uppsats.
LitteraturLitteraturlistan håller på att uppdateras.
Övrig informationKursen ingår i grundstudierna (25 sp, valbart fem avlkurserna) i Krispsykologi. De olika delkurserna är:
Introduktion till krispsykologi, 5 sp
Kroppsliga reaktioner efter kris och trauma, 5sp
Intevention, 5sp
PTSD/långtidsverkningar, 5 sp
Storolyckor/katastrofberedskap. 5 sp
Massmedias roll vid kriser, 5 sp
I mån av intresse och möjlighet erbjuds alla delkurser inom Öppna högskolan. Skild anmälan till varje kurs.
-
Law - Ht23 Territorial Autonomy as a Resource for Diversity & Conflict Resolution. Lessons from the Åland Example as one point of departure
Yrkeshögskolekurs02.10.202308.09.202320KurstypYrkeshögskolekurs
Ämne/kursnamnLaw - Ht23 Territorial Autonomy as a Resource for Diversity & Conflict Resolution. Lessons from the Åland Example as one point of departure
Föreläsare/
Studiepoäng5
KursramFramework: The course follows the requirements at the Åland University of Applied Sciences.
KurstiderDuration: 02.10.2023 – 29.12.2023 online.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan08.09.2023
Avgift €100
InledningTeacher: Associate Professor of International Law, Jur. Dr. Sia Spiliopoulou Åkermark.
Contact and registration:
Please contact course coordinator Petra Granholm (petra[@]peace.ax), or course responsible teacher associate professor/director/Dr Sia Spiliopoulou Åkermark (sia[at]peace.ax) if you have questions.
Apply for registration by sending an e-mail to open@ha.ax, with the following information:
1. Course name
2. Your full name
3. Date of birth
4. Address
5. E-mail-address
6. Highest/latest university degree/qualification
Deadline for application 08.09.2023
The homepage of the Åland Islands Peace Institute can be accessed through www.peace.ax
FörkunskaperPrerequisites: The course approaches territorial autonomy from an interdisciplinary and comparative perspective, with law and political science as starting points. A bachelor’s degree in the humanities (political science, peace and conflict studies, international law, public administration or other relevant disciplines) or equivalent experience as well as a proficient command of English are prerequisites for successful participation. Each of the five modules includes obligatory tasks that need to be fulfilled before proceeding to the next module. Study can otherwise be done at students’ own pace. There are, however, regular digital seminars (ca two seminars / module).
MålLearning objectives: The course is an introduction to territorial autonomy, in theory and practice, and the so-called “Åland Example”. The aim of the course is to provide participants with a broad academic framework for discussing territorial autonomy from different perspectives, among others against the background of concepts such as self-determination, multilevel governance, territorial governance, regional integration and minority rights. After completion of the course the student should:
• have a solid knowledge about territorial autonomy based on a broad academic framework of different perspectives
• have a solid knowledge about the Åland islands solution and the concept of the “Åland Example”
• be able to relate the concept of autonomy to adjacent concepts such as territorial governance, power-sharing, self-determination, federalism and minority rights
• be acquainted with the characteristics of the Åland Island’s special status of demilitarisation, neutralisation and cultural and linguistic safeguards
• have knowledge about the comparative relational processes between autonomous regions and the state
• be able to critically analyse and use mechanisms of territorial autonomy to different international and regional situations, and
• be able to formulate, analyse and discuss central theoretical concepts of territorial conflict management.
InnehållContents: The course encompasses 5 modules, as well as introductory reading materials and a final essay of 4000 words. The modules focus on the following main themes:
Political and institutional solutions for autonomy
Linguistic safeguards, diversity issues, and local citizenship elements such as the ‘right of domicile’
Security perspectives, local and interstate security tools, incl. policing and demilitarisation, neutralisation
The challenges of multi-level governance and regional integration processes
Tools for conflict resolution and case studies
ArbetssättFormat: The course will be taught online on a digital e-learning platform through a rich selection of resources including course literature, audio and video material and a discussion forum. All participants will receive further instructions upon admission to the course. The course presupposes an interactive use of the digital course platform by the students. The language of instruction is English. Digital seminars with local and international experts from academia and various institutions.
The course is offered in a cooperation between the Åland Islands Peace Institute and the Open University/Åland University of Applied Sciences.
Approach: The Åland Example which has just had its centenary anniversary is used as a main case study. We will discuss the autonomy regime and its challenges, demilitarisation and neutralisation at a time of global militarisation and polarisation, as well the identity perspectives and the cultural and linguistic safeguards involved. A focus will be on the development of regimes over time, including more recent developments and comparative elements. The course will also discuss the relevance and experience of territorial autonomy as a possible tool for conflict resolution. Students shall be encouraged to critically reflect upon the relevance of all the above institutions across time and space.
Successful participants will be awarded 5 credit points based on the European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS). The workload corresponds to approximately 132 hours of work, i.e. an average of 10 hrs/week (incl. digital seminar). Student work includes compulsory reading, audio and video material, regular participation in forum discussions and short essays to be completed within every module. A final essay (4000 words) is due at the end of the course (to be submitted by 29.12.2023).
ExaminationExamination:
A grade on grading scale A-E (where A is the highest possible grade) will be awarded for the final essay and upon completion of the course and its compulsory tasks. Regular and substantive participation, oral and written, within deadlines across all modules is a prerequisite for being allowed to submit the final essay. A certificate is issued by the Open University/Åland University of Applied Sciences for those that have successfully completed all parts of the course.
LitteraturReadings:
All compulsory course material will be provided on the digital platform.
Prior to the start of Module I, participants will be required to read introductory texts (ca 40 pages)..
Övrig informationThe homepage of the Åland Islands Peace Institute can be accessed through www.peace.ax
-
Pedagogik - Ht23 Lämplighetsprov i samband med erkännande av yrkeskvalifikationer för lärare från Åland med grundlärarexamen avlagd i Sverige
Prov01.09.202325.08.202310KurstypProv
Ämne/kursnamnPedagogik - Ht23 Lämplighetsprov i samband med erkännande av yrkeskvalifikationer för lärare från Åland med grundlärarexamen avlagd i Sverige
Föreläsare/
KursramÄr du lärare med en grundlärarexamen från Sverige avsedd för undervisning i F-3 eller 4–6 och har du fått ett villkorligt beslut på erkännande av yrkeskvalifikationer från Ålands landskapsregering kan du välja att anmäla dig till ett lämplighetsprov för lärare. I så fall ersätter lämplighetsprovet anpassningsperioden, som är det andra alternativet för dig med villkorligt beslut att erhålla slutligt beslut om erkännande av yrkeskvalifikationer.
Lämplighetsprovet ordnas av Öppna högskolan på Åland på uppdrag av Ålands landskapsregering och sker i samarbete med Åbo Akademi, fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, som är det examinerande universitetet.
Lämplighetsprovet ordnas en gång per termin och sista anmälan för hösten är 25.8.2023.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan25.08.2023
Avgift €400
InnehållProvet består av två delar:
Del 1: En essä om grundskolan på Åland. Deltagaren skriver en essä enligt anvisningar från examinator. Deadline för inlämning är 30.9.2023.
Del 2: Undervisningsprov som anordnas vid Vasa Övningsskola under tre dagar i november. Deltagaren står själv för resor och boende under provet i Vasa.
ExaminationMan behöver bli godkänd i båda delarna för att få ett intyg från Öppna högskolan över avklarat lämplighetsprov. Mot uppvisande av intyget över godkänt lämplighetsprov för lärare söker man det slutliga beslutet om erkännande av yrkeskvalifikationer hos Ålands landskapsregering.
Övrig informationVid frågor vänligen kontakta:
Mirjam Schauman, Öppna högskolan, 018-537712, mirjam.schauman@ha.ax
Jonas Söderlund, Åbo Akademi, +358 504797550, jonas.soderlund@abo.fi
-
Registreringen är stängd
Pedagogik - Vt23 Hälsa för lärande-lärande för hälsa Åland – fortbildning för den grundläggande utbildningen och gymnasialstadiet
Uppdragsutbildning31.01.202320.12.202240KurstypUppdragsutbildning
Ämne/kursnamnPedagogik - Vt23 Hälsa för lärande-lärande för hälsa Åland – fortbildning för den grundläggande utbildningen och gymnasialstadiet
Föreläsare/
KursramObs! Antalet deltagare för fortbildningshelheten är begränsat till max 40.
Om fortbildningen blir fullsatt kommer en gallring utgående från distrikt göras för att få en så stor spridning som möjligt.
KurstiderModul 1: (närstudier)
Tisdag 31.1.2023 kl 09:00-16:00
Modul 2: (närstudier)
Måndag 13.3.2023 kl. 09:00-16:00
Modul 3: (online via Zoom)
Onsdag 5.4.2023 kl 13:00-16:00
Fredag 5.5.2023 kl 12:00-15:00
Tisdag 23.5.2023 kl 09:00-12:00
Modul 4: (närstudier)
Måndag 4.9.2023 kl 09:00-16:00
Modul 5: (närstudier)
Tisdag 7.11.2023 kl 09:00-16:00
Första anmälan09.11.2022 kl. 08:00
Sista anmälan20.12.2022
Bindande anmälanJa.
AvgiftstypKursavgift (24% moms tillkommer)
KommentarInkl. för och eftermiddagskaffe.
InledningFortbildningen finansieras av Ålands landskapsregering och är således kostnadsfri för deltagare.
MålgruppFortbildningen är avsedd för skolpersonal i den grundläggande utbildningen och gymnasialstadiet på Åland.
MålMålsättningen är att ge skolpersonalen kompetens och modeller för att förstå sambanden mellan elevers hälsa och lärande, relationers betydelse för trivsel och inlärning samt förståelse och redskap för hur man kan hantera stress på elev- och lärarnivå och stärka förmågan till resiliens.
Deltagarna får ta del av en tydlig kunskapsbas för vad arbete med hälsofrämjande arbete i skolsamfundet innebär. Deltagarna får också ny kompetens och färdigheter i att utveckla en gemenskapsfrämjande verksamhetskultur och handledningsberedskap inom områdena hälsa,
skolnärvaro, motivation, och lärande.
InnehållFortbildningen omfattar fem moduler:
Modul 1: (närstudier)
Att utveckla det hälsofrämjande arbetet i skolan
Utbildare: Petri Partanen & CLL
För att skapa ett ”hela skolan”- perspektiv går vi igenom förebyggande arbete, forskning kring skolanknytning och närvaroarbete och diskuterar relationsarbetet som en grundbult i en välmående skola. Petri Partanen deltar på distans medan utbildningsplaneraren från CLL ansvarar för
diskussionerna på plats.
Datum: 31.1.2023
Modul 2: (närstudier)
Relationsanalys
Utbildare: Harry Lunabba HYI & CLL
Vi fokuserar på relationsbaserat arbete för implementering av relationsperspektiv, analys med egen anknytning och praktiska uppgifter.
Under föreläsningen presenteras teoretiska utgångspunkter samt begrepp för relationsbaserat arbete, samt hur ett relationsperspektiv kan sammankopplas med ett systemiskt arbetssätt i arbete
med barn, ungdomar och familjer. Deltagarna arbetar i par med att göra en analys av relationer med anknytning till någon nuvarande
eller tidigare barn- / ungdomsgrupp. Dagen avslutas med en genomgång om hur relationer kan utvecklas och byggas upp, samt diskuterar vi olika strategier och tillvägagångssätt kring svåra och utmanande relationer och situationer. Harry Lunabba och utbildningsplaneraren från CLL deltar båda i tillfället på plats.
Datum: 13.3.2023
Modul 3: (Online via Zoom)
Hjärnan, inlärning och motivation
Utbildare: Anna Tebelius-Bodin, Anna Widlund, Petri
Partanen
För att kunna jobba förebyggande och långsiktigt med elevers motivation erbjuds tre webbinarier om hjärnan och inlärning och motivation.
Vi behandlar följande teman:
- utvecklingsdynamiken mellan skolrelaterat välbefinnande och skolframgång.
- vad varje pedagog bör veta - om hjärnan, inlärning och motivation
- elevers metakognition och motivation – bemötande, förhållningssätt och struktur i arbetet.
Modulens samtliga träffar arrangeras som webbinarium à 3 h.
Datum: 5.4, 5.5 och 23.5.2023.
Modul 4: (närstudier)
Tillgänglighetsperspektiv på elevers varierande ”ryggsäckar”
Utbildare: Petri Partanen &CLL
Vi synar elevers möte med undervisningen och skolans vardag ur ett tillgänglighets- och närvaroperspektiv. Vi har som mål att öka elevers medvetenhet om studiestrategier och självreglering och får en introduktion till PASS-teorin för att förstå variationer i elevers förmågor i lärandet. Petri Partanen deltar på distans medan utbildningsplaneraren från CLL ansvarar för diskussionerna på plats.
Datum: 4.9.2023
Modul 5: (närstudier)
Lärarstress, elevstress och resiliens
Utbildare: Petri Partanen, Eva Åstrand, Arna Pellas & CLL
Vi fokuserar på att skapa förståelse för hur man kan öka resiliens genom olika strategier, för både elever, studerande och lärare. Metoder, verktyg och praktiska övningar för att hantera lärarstress och förstärka vanor kring återhämtning i arbetsvardagen.
Petri Partanen deltar på distans medan de övriga deltar på plats.
Datum: 7 november 2023.
Närstudiedagarnas struktur:
- gemensam genomgång av reflektioner utgående från föregående tillfälle
- genomgång och fördjupning av det aktuella studietillfällets tema
- diskussioner och uppgifter i blandande grupper
- genomgång av förberedande litteratur/reflektionsuppgifter inför nästa tillfälle.
ArbetssättFortbildningen genomförs som fyra närstudiedagar och tre webbinarier via Zoom under året 2023.
Fortbildningen föregås av en kartläggning av förhandskunskap, intressen, mm. för att kunna handleda gruppen på bästa möjliga sätt under fortbildningens lopp. Gruppen arbetar processinriktat så att det finns tid för diskussioner ledda av process- och samtalsledare. Deltagarna tar också del av litteratur (kortare artiklar/kapitel ur litteratur) som anknyter till de behandlade teman.
Denna litteratur används både som förhandsuppgifter och/eller reflektionsfrågor att reflektera kring i förhållande till sin egen verksamhetskultur. Deltagarnas reflektioner samlas upp på en gemensam plattform och behandlas på de gemensamma träffarna.
Eftersom vi genomför fortbildningen som en procesutbildning planeras gruppdiskussionerna och materialet i enlighet med de behov som uppkommer i gruppen.
Övrig informationPetri Partanen är fil.dr och specialist i pedagogisk psykologi. Han har handlett och utbildat ett stort antal lärare, arbetslag, ledningsgrupper, elevhälsoteam, skolledare m.fl. runt om i Sverige, bl.a. inom ramen för Samverkan för Bästa skola. Han har skrivit ett antal böcker, vetenskapliga rapporter och kunskapsöversikter om elevers hälsa, lärande och utveckling.
Harry Lunabba, PD, universitetslektor, Svenska social- och kommunalhögskolan, Helsingfors universitet. Hans specialområde är relationer och har mångårig erfarenhet av lärarfortbildning.
Anna Tebelius-Bodin, Hjärna utbildning, är pedagog, föreläsare och författare och utbildad inom inlärningspsykologi vid Harvard University.
Anna fokuserar på psykologin bakom inlärning och motivation.
Anna Widlund, Åbo Akademi, forskare och universitetslektor vid institutionen för specialpedagogik. Hon har mångårig erfarenhet av forskning om elevernas akademiska välbefinnande, med särskilt fokus på skolans engagemang och utbrändhet och utvecklingsdynamiken mellan välbefinnande, prestation, motiverande övertygelser, och framtidsambitioner.
Eva Åstrand, CLL
Arna Pellas, CLL
-
Fortbildningskurs28.11.202331.10.202315Kurstyp
Fortbildningskurs
Ämne/kursnamnPsykologi - Ht23 Beteendeförändring hos barn och unga utgående från CPS-modellen
FöreläsareKBT-terapeut, leg.socialarbetare/fil. mag i socialt arbete, IBCT parterapeut, EFFT familjeterapeut och YE teamledare Granberg Jonna /
KurstiderTisdag 28.11.2023 kl 09:00-15:00
Tisdag 5.12.2023 kl 09:00-15:00
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan31.10.2023
Bindande anmälanJa.
AvgiftstypKursavgift (24% moms tillkommer)
Avgift €225
KommentarInkl. för- och eftermiddagskaffe
MålgruppKursen riktar sig till alla som arbetar med barn och ungdomar där det finns beteendeproblematik.
MålEfter avslutad kurs ska du som kursdeltagare ha förståelse för grunderna i CPS-modellen och praktiska verktyg för bedömning och genomförande som du kan använda i olika miljöer.
Efter avslutad kurs ska du som kursdeltagare kunna:
- beskriva hur olika förklaringar och tolkningar av utmanande beteende hos barn kan leda till olika tillvägagångssätt för intervention, och varför vanligt förekommande belönings- och straffprocedurer inte är effektiva för många utmanande barn
- identifiera och bedöma de olika kognitiva färdigheterna som är centrala för att hantera sociala, känslomässiga och beteendemässiga utmaningar
- identifiera och prioritera olösta problem som framkallar utmanande beteende
- de tre grundläggande mekanismerna genom vilka vuxna hanterar olösta problem och ouppfyllda förväntningar hos barn (Planerna A, B och C) och vad som uppnås av var och en
- de tre stegen i Plan B
- hur man effektivt implementerar Plan B för att utveckla en hjälpsam relation, lösa problem, lära ut kognitiva färdigheter och minska frekvensen och intensiteten av utmanande beteende.
InnehållJobbar du med barn och ungdomar som har ett problematiskt beteende?
Barn och ungdomar beter sig så bra de kan. När ett barn inte beter sig på sätt som omgivningen förväntar sig beror det på att han eller hon inte har utvecklat de kognitiva- och tankefärdigheter som krävs för att förstå och hantera de utmaningar och krav han eller hon ställs inför. CPS-modellen, som har utvecklats av Dr Ross Greene, är en evidensbaserad modell och psykosocial behandling som kan utveckla din förmåga att förstå barn och ungdomar med sociala, känslomässiga och beteendemässiga utmaningar och ge dig verktyg för att hjälpa dem. Forskning har visat att modellen är effektiv inte bara för att lösa problem och förbättra beteenden utan också för att förbättra färdigheter.
ArbetssättVi varvar teori, diskussion och övningar.
LitteraturDet rekommenderas att du innan kursen har läst boken: Greene, R.W.: The explosive child. 2021. HarperPaperbacks.
-
Universitetskurs09.12.202315.11.202325Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnPsykologi - Ht23 Introduktion till psykologin
FöreläsarePsM, psykoterapeut Johansson Joachim /
Studiepoäng10
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderNärstudier på plats:
lördag 9.12.2023 kl. 9:00-13:00
söndag 10.12.2023 kl. 9:00-13:00
lördag 13.1.2024 kl. 9:00-13:00
söndag 14.1.2024 kl. 9:00-13:00
lördag 27.1.2024 kl. 9:00-13:00
söndag 28.1.2024 kl. 9:00-13:00
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan15.11.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålKursen har som syfte att ge en första allmän orientering i psykologi. Den omfattar psykologins historia, delområden, tillämpningsområden och psykologisk forskning. Under kursens gång fokuserar vi dessutom på olika psykologiska begrepp, problemställningar och teorier samt dagens psykologiska forskning, kunskap och trender. Efter genomgången kurs skall den studerande inneha kunskap om grundläggande teorier och delområden inom psykologin och kunna:
- redogöra för psykologins olika inriktningar och deras vetenskapsteoretiska tänkesätt
- kritiskt utvärdera de olika huvudinriktningarna inom psykologin
- kunna redogöra för centrala psykologiska processer
- känna till psykologins studieobjekt generellt
- känna till psykologins vanligaste tillämpningsområden.
ArbetssättFöreläsningar, diskussioner.
ExaminationHemtentamen samt diskussionsuppgifter.
LitteraturKarlsson, Lars (2017). Psykologins grunder. Studentlitteratur: Lund
ISBN 9789144115931
-
Fortbildningskurs05.10.202308.09.202315Kurstyp
Fortbildningskurs
Ämne/kursnamnPsykologi - Ht23 KBT för elev- och studerandehälsan, fortsättningskurs
Föreläsare/
KursramVi har velat skapa en kurs som ger dig konkreta verktyg att använda kring många olika typer av problem och på alla nivåer vare sig det rör att implementera ett nytt antimobbningsarbete eller hur man på skolan arbetar med skolfrånvaro till hur man konkret kan göra när man träffar en elev med prestationsångest. Vår ledstjärna är: ”Ett steg i taget med hjälp av praktisk psykologi”.
KurstiderHösten 2023:
Torsdag 5.10.2023 kl 09:00-16:00 (online via Zoom)
Fredag 6.10.2023 kl. 09:00-16:00 (online via Zoom)
Onsdag 25.10 2023 kl 09:00-16:00 (närstudier)
Torsdag 26.10.2023 kl 09:00-16:00 (närstudier)
Tisdag 21.11.2023 kl 09:00-16:00 (online via Zoom)
Onsdag 22.11.2023 kl 09:00-16:00 (online via Zoom)
Måndag 11.12.2023 kl 09:00-16:00 (online via Zoom)
Tisdag 12.12.2023 kl 09:00-16:00 (online via Zoom)
Våren 2024:
Måndag 15.1.2024 kl 09:00-16:00 (närstudier)
Tisdag 16.1.2024 kl 09:00-16:00 (närstudier)
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan08.09.2023
Bindande anmälanJa.
AvgiftstypKursavgift (24% moms tillkommer)
Avgift €2200
KommentarInkl. för- och eftermiddagskaffe under närstudiedagar.
InledningFortbildningen ordnas i samarbete med Psykologiakademin.
MålgruppFortbildningen är avsedd för skolkuratorer men även andra yrkesgrupper inom elev- och studerandehälsan som arbetar hälsofrämjande och förebyggande med barn och ungdomar.
Kursen kan vara av intresse även för speciallärare och för dig som jobbar med elev- och studiehandledning.
Kursen är en fortsättningskurs men du behöver inte ha gått grundkursen som ordnades 2020-2021 för att kunna delta i den här fortsättningskursen men det är till fördel om du har kunskaper om KBT metoden sedan tidigare.
InnehållDag ett och två: (5-6.10.2023, online via Zoom)
- introduktion, kursinformation repetition och fördjupande workshop i
beteendeanalys:
Grundläggande inlärningsteori och beteendeanalys är verktyg vi kommer att använda genom hela kursen. Därför ägnas första dagen åt att repetera och öva på den grundläggande inlärningsteorin som gicks igenom på grundkursen. Under dag två går vi in djupare på beteendenanalysverktyget.
Dag tre: (25.10.2023, närstudier)
– oro och ångest hos barn och självskada i skolan
Ångest är den vanligaste formen av psykisk ohälsa hos barn. Därför är det viktigt att förstå hur ångest- och orosproblematik uppstår och vidmakthålls. Vilka metoder och verktyg är verksamma vid oro och ångest och hur kan skolkuratorn använda sig av dessa? Vi går igenom exponering,
oroshantering och problemlösning som verktyg att använda när barn är oroliga och rädda. Vi tar också upp självskada som ett eget viktigt område och hur man kan tänka, upptäcka, stötta och hjälpa elever med denna problematik.
Dag fyra: (26.10.2023, närstudier)
– psykoedukation, att öka begripligheten och förmedla information på rätt sätt
Ett av de viktigaste verktygen för en skolkurator är att kunna informera om olika typer av psykisk ohälsa som kan drabba elever. Denna dag får du lära dig om de vanligaste psykiatriska diagnoserna som drabbar barn och unga och hur dessa fungerar, vilken hjälp som är att rekommendera och var
man kan hitta information om dem. Genom psykoedukation kan skolkuratorn lägga grunden för att eleven ska förstå sina problem och vilja ta emot hjälp.
Dag fem: (14.11.2023, online via Zoom)
- att arbeta med nedstämda elever och exponering som verktyg
Hur kan man arbeta med nedstämda elever? Vilka metoder fungerar och vad kan du göra inom ramen av din roll som personal inom elevhälsan? Resten av dagen ägnas åt att gå fördjupa oss i verktyget exponering och hur du kan arbeta med det.
Dag sex: ( 15.11.2023, online via Zoom)
- att arbeta med skolfrånvaro
Skolfrånvaro är ett problem som engagerar alla som arbetar i skolan. Det skapar ofta mycket oro och stress hos personalen men också förstås hos familjen och eleven som är skolfrånvarande. Denna dag får du lära dig hur skolan kan arbeta förebyggande vid skolfrånvaro, vad skolan göra när
skolfrånvaron väl är ett faktum och hur behandlingsinsatser vid skolfrånvaro kan bedrivas. Du får också ta del av kartläggningsverktyg som skolan kan och bör använda sig av när de genomför kartläggning i skolfrånvaroärenden. Vi går också igenom hur man på bästa sätt organiserar arbetet mot skolfrånvaro och hur man faciliterar samverkan på bästa sätt.
Dag sju: (11.12.2023, online via Zoom)
- miljöns betydelse för psykisk hälsa – skärmar, datorspel, sömn och rörelse samt vad betyder dessa för psykisk hälsa
Du får ta del av den senaste forskningen kring skärmtid, datorspel och datorspelsberoende. Du får också ta del av den senaste forskning inom emotionsteori samt vad vi vet om hur hjärnan fungerar. Vi går också igenom hur man kan arbeta med sömnproblematik och vilken evidens som finns för att motion och träning leder till ökat välbefinnande.
Dag åtta: (12.12.2023, online via Zoom)
- tillämpad beteendeanalys och konflikthantering i skolan
Förmiddagen är en praktisk workshop där vi tränar ytterligare på att förstå och analysera beteenden. Vi utgår från praktiska fall för att vässa våra kunskaper i beteendeanalys. Fokus är hela tiden på den praktiska nyttan för dig som skolkurator. På eftermiddagen tar vi upp konflikthantering i skolan
metoder och verktyg som skolkuratorn kan tillämpa inom detta område.
Dag nio: (15.1.2024, närstudier)
- samtalsmetodik med fokus på beteendeanalys
Vi går igenom verktyget funktionell interaktionsanalys. Denna dag handlar om samtalsmetodik och hur man bäst genomför svåra samtal och bygger allians, motivation och relation hos den man pratar med. Fokus är hur du genom att analysera dina samtal utifrån ett inlärningsteoretiskt perspektiv kan öka sannolikheten till förändring. Vi gör detta genom att använda funktionell interaktionsanalys för att förstå samspelet i samtalet.
Dag tio: (16.1.2024, närstudier)
- genomgång av hela kursen och metoder för att hålla kvar framsteg
Kursen avslutas med en workshop där vi repeterar och går igenom alla de verktyg du lärt dig under kursen. Du får också lära dig hur du gör för att maximera chanserna att framstegen hålls kvar och hur du kan introducera eleven till att fortsätta förändras på egen hand. Vi tar också upp olika sätt som du i din yrkesroll kan göra för att hålla framstegen vid liv.
ArbetssättFortbildningen omfattar sammanlagt tio undervisningsdagar, varav fyra ordnas med närstudier och sex dagar online via Zoom.
Förutom att du som kursdeltagare ska ha praktisk nytta, från dag ett, av de verktyg vi lär ut så har vi velat skapa undervisningsformer som genomsyras av värme, skratt och övningar som är intressanta, roliga och givande. Vi har lärt oss att blanda korta intensiva teoripass med givande och uppslukande
övningar som kommer att vara med dig under lång tid och som du kommer att ha stor nytta av.
Hela tiden genomför du övningarna med andra som har många gemensamma erfarenheter med dig vilket gör att övningarna ger mer.
Vi arbetar med hemuppgifter mellan undervisningstillfällena. Vi vill att du ska få chansen att öva dig på att använda de verktyg som lärs ut.
Varje kurstillfälle inleds med en genomgång av hemuppgiften och du får instruktiv, snäll, varm och nyttig feedback som hjälper dig att utvecklas i din yrkesroll. Du kommer att vara aktiv under lektionerna!
Vi arbetar också med vår egen modell, kollegial handledning för att du ska få ut maximalt av kursen. Handledningen brukar vara mycket uppskattad och är ett stående inslag på våra utbildningar sedan några år tillbaka.
ExaminationFör att bli godkänd på utbildningen krävs:
- närvaro på minst åtta av tio undervisningstillfällen.
Missar du en dag får du göra en enkel komplettering.
- aktivt deltagande i övningar och efter bästa förmåga hemuppgifter
- deltagande i två av fyra kollegiala handledningar
- genomförd examinationsuppgift i slutet av kursen i form av en enklare hemtenta.
Betygsskalan på kursen består av godkänd och underkänd.
Efter kursen får du ett kursintyg underskrivet av kursledarna som båda är legitimerade psykologer.
Övrig informationSom utbildare under fortbildningen fungerar leg. psykolog Peter Friberg och leg. psykolog Kristina Loftsson från Psykologiakademin.
-
Fortbildningskurs03.11.202306.10.202315Kurstyp
Fortbildningskurs
Ämne/kursnamnPsykologi - Ht23 Stress och stresshantering
FöreläsareKBT-terapeut, leg.socialarbetare/fil. mag i socialt arbete, IBCT parterapeut, EFFT familjeterapeut och YE teamledare Granberg Jonna /
KursramKursen ges helt på distans.
KurstiderFredag 3.11.2023 kl 12:00-15:00
Fredag 10.11.2023 kl 12:00-15:00
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan06.10.2023
Bindande anmälanJa.
AvgiftstypKursavgift (24% moms tillkommer)
Avgift €155
MålgruppKursen riktar sig till dig som önskar kunskap om stress och redskap för att förebygga och hantera stress i arbetet eller privatlivet. Utbildningen passar både dig som är arbetstagare och som vill förebygga stress eller dig som lider av utmattning. Den passar också dig som arbetar med stress och stressförebyggande inom t.ex. HR.
MålMålet med kursen är att ge deltagarna kunskap om stress och verktyg för att kunna hantera såväl privatliv som arbetsliv.
InnehållUtbildningens innehåll är bl.a. följande:
– vad är stress
– belastning
– arbetsmiljö och stress
– hur påverkar stress oss
– utmattning
– återhämtning
– att hitta långsiktig balans.
ArbetssättUtbildningen är en digital distansutbildning fördelad på två stycken tre timmar långa tillfällen.
Utbildningen utgår från KBT och modern forskning. Vi varvar teori, videoklipp, diskussion och praktiska övningar.
ExaminationEfter genomförd utbildning och deltagande i alla tre kursdagar erhåller du ett intyg.
Övrig informationJonna Granberg är KBT-terapeut och leg. socialarbetare med en magisterexamen i socialt arbete. Jonna är också utbildad inom IBCT parterapi och EFFT familjeterapeut. Jonna har en omfattande ledarskapsutbildning och har under många år arbetat med svåra samtal, såväl operativt som i ledande position. Idag arbetar hon med samtal, handledning och utbildning i sitt eget företag Dandelia, www.dandelia.ax.
-
Fortbildningskurs06.02.202313.01.202315Kurstyp
Fortbildningskurs
Ämne/kursnamnPsykologi - Vt23 Mental träning som grund för personlig utveckling
FöreläsareEM, mental tränare Levin Anders / mental tränare Albrecht Amy
Studiepoäng80
KursramUtbildningshelheten inom mental träning är 2-årig och genom anmälan förbinder du dig till hela utbildningen. Under första året jobbar du mest med dig själv och lär dig grunderna i mental träning. Med de kunskaper och erfarenheter du får från första året har du möjligheten att anmäla dig till det andra året, där du får lära dig anpassa mentala träningen till klientarbetet. Efter avlagd utbildningshelhet (2 år) har du därav möjligheten att jobba som mental tränare och kunna hjälpa andra människor.
KurstiderVåren 2023:
Måndag 6.2.2023 kl.15:00-21:00
Tisdag 7.2.2023 kl. 15:00-21:00
Måndag 6.3.2023 kl. 15:00-21:00
Tisdag 7.3.2023 kl. 15:00-21:00
Måndag 27.3.2023 kl. 15:00-21:00
Tisdag 28.3.2023 kl.15:00-21:00
Måndag 17.4.2023 kl. 15:00-21:00
Tisdag 18.4.2023 kl.15:00-21:00
Måndag 8.5.2023 kl.15:00-21:00
Tisdag 9.5.2023 kl.15:00-21:00
Hösten 2023:
Måndag 28.8.2023 kl. 15:00-21:00
Tisdag 29.8.2023 kl. 15:00-21:00
Måndag 18.9.2023 kl. 15:00-21:00
Tisdag 19.9.2023 kl. 15:00-21:00
Måndag 9.10.2023 kl. 15:00-21:00
Tisdag 10.10.2023 kl. 15:00-21:00
Måndag 13.11.2023 kl. 15:00-21:00
Tisdag 14.11.2023 kl. 15:00-21:00
Måndag 11.12.2023 kl. 15:00-21:00
Tisdag 12.12.2023 kl. 15:00-21:00
Exakta tider för det andra året meddelas senare.
Första anmälan08.12.2022 kl. 09:00
Sista anmälan13.01.2023
Bindande anmälanJa.
AvgiftstypKursavgift (24% moms tillkommer)
Avgift €3560
KommentarPriset för utbildningen är 1780€+moms per år, dvs. 3560€+moms för båda åren. Priset inkl.träningsprogram och arbetsböcker för varje modul.
InledningUtbildningen följer fordringar vid Högskolan på Åland.
FörkunskaperViss studievana förutsätts.
MålgruppUtbildningen inom mental träning riktar sig till alla som vill bli mera medvetna om och utveckla sina mentala processer och färdigheter, det som också kallas emotionella och sociala kompetenser, eller livskompetens.
MålFysisk träning ger bättre fysik. Mental träning ger bättre mental styrka. Mental träning hjälper oss att fungera bättre i olika livssituationer. Den mentala träningen hjälper dig att med enkla medel bygga upp ett starkt inre klimat som gör att du står stadigt när det stormar i ditt liv.
InnehållUtbildningen inom mental träning är till för dig som vill jobba med dig själv eller få det som en extra kompetens i din verksamhet. Under utbildningen får du lära dig hur hjärnan fungerar och varför du fungerar som du fungerar. Hjärnans funktion påverkar oss på många olika sätt och i den här utbildningen får du lära dig hur hjärnans funktion påverkar bl.a.
- hur självbilden formas och påverkar dig
- hur du skapar bra målsättningar och uppnår dom
- hur du kan träna dina attityder och vad de har för betydelse för din livskvalitet
- hur du kan utveckla din koncentration genom mental träning
- stresshantering.
ArbetssättUtbildningen genomförs via 10 närstudietillfällen per år, vilket innebär närstudietillfällen ca. 2 dagar i månaden med uppgifter att göra däremellan samt litteraturstudier.
LitteraturLitteratur för mental tränare, år 1:
Arbetstböcker:
Arbetsbok 1 – den fysiska resan
Arbetsbok 2 – den mentala resan
Arbetsbok 3 – Självet
Arbetsbok 4 – Mål och motivation
Arbetsbok 5 – Stress och rädsla
Arbetsbok 6 – Attitydträning
Arbetsbok 7 – Koncentration och känslomässig stabilitet
Arbetsbok 8 – Livsglädje
Arbetsbok 9 – Hjärnan
Arbetsböckerna 1-9 finns som pdf som deltagarna kommer att få under utbildningen.
Avslappning och mental träning för ett rikare liv, Eva Johansson
Självbildsboken, Eva Johansson
Motivations-revolutionen, Olof Röhlander & Magnus Lindwall
Sagan om sanningen, Marianne Hallberg
Den sociala hjärnan, Katarina Gospic
Kurslitteratur som gäller för år 2 meddelas under det första utbildningsåret.
Övrig informationAnders Levin är utbildad mental tränare från Folkhälsan Utbildning. Anders har också blivit utbildad till att utbilda andra mentala tränare. I grunden är Anders ekonomie magister med arbetserfarenhet från försäljning och marknadsföring. Han har i flera års tid jobbat med att, genom mental träning, stödja sådana idrottare som vill satsa på sin idrottskarriär. Anders är också en aktiv föreläsare, som föreläser om mental träning i skolor, i olika arbetsgemenskaper och föreningar. Han har också fungerat som tränare i olika idrottsgrenar i snart 20 år.
Amy Albrecht är certifierad mental tränare från Folkhälsan Utbildning samt utbildad utbildare inom mental träning. Amy har tidigare jobbat inom HR kring arbetsvälbefinnandeärenden. Hon har också arbetat som yrkeslärare och handledare inom affärsverksamhet. Idag arbetar Amy förutom som
utbildare inom mental träning också som företagare med mental träning och föreläser aktivt för företag och team.
-
Universitetskurs01.09.202313.08.202330Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnRedovisning - Ht23 Bokföring - praktikfall
FöreläsareED Söderlund Karolina /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderNärstudier på plats:
fredag 1.9.2023 kl. 17:30-21:00
lördag 2.9.2023 kl. 9:00-13:30 (datasal)
fredag 6.10.2023 kl. 17:30-21:00
lördag 7.10.2023 kl. 9:00-13:30 (datasal)
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan13.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
FörkunskaperGrundkurs i redovisning eller motsvarande kunskaper.
MålEfter fullgjord kurs ska den studerande:
- känna till hur en kontoplan är uppbyggd och hur ett bokföringsprogram fungerar
- självständigt visa insikt om bokföring och göra bokslut i ett mindre aktiebolag
- självständigt kunna söka fram och tolka relevant och aktuell information samt tillämpa den i problemlösningssituationer
- visa förståelse av innehållet i olika bokslutsposter, noggrann dokumentation och betydelsen av avstämningsrutiner.
InnehållDetta är en kurs i bokförings- och bokslutsteknik. Räkenskapsperiodens olika arbetsskeden gås igenom sett ur producentens synvinkel med hjälp av ett praktikfall - från verifikat till bokslut - där kursdeltagarna samtidigt kan bekanta sig med hur ett bokföringsprogram är uppbyggt.
LitteraturTitel: Kirjanpidon perusteet - perusteet ja sovellusharjoitukset Författare: Ihantola E-M. o. Leppänen P. Upplaga: senaste upplaga Förläggare: Gaudeamus Tilläggsinformation: Till valda delar(behandlas under kursen)
OBS, alternativ kursbok för den:
Tomperi: bokföring i praktiken
Titel: Bokslutsmodell för aktiebolag Författare: Rasinaho, K. Upplaga: senaste upplaga Förläggare: ST-Akatemia Tilläggsinformation: Till valda delar
Övrigt material: Övrigt material enligt tentators anvisning
Övrig informationObs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).
-
Universitetskurs01.09.202316.08.202320Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnReligionsvetenskap - Ht23 Yoga, Meditation and Tantric Bliss in South Asia and the West
FöreläsareFD Kontala Janne /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderNärstudier på plats:
fredag 1.9.2023 kl. 16:00-20:00
lördag 2.9.2023 kl. 10:00-12:00, 13:00-15:30
söndag 3.9.2023 kl. 10:00-13:30
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan16.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålFör godkänd kurs krävs att studenten:
- behärskar dessa traditioners grundläggande begrepp (så som guna, sutra, samadhi och asana)
- kan visa en förståelse av komplexiteten inom kursens teman
- kan kritiskt diskutera växelverkan mellan Indien och västerlandet i skapandet av den moderna yogan
- kan nämna fem kända aktörer bakom 1900-talets yoga i väst.
InnehållMålet med kursen är att ge en förståelse av några av de Sydasiatiska religiösa eller andliga traditioner som nått västerlandet sedan slutet på 1800-talet (så som Swami Vivekananda, Transcendental Meditation och Hare Krishna rörelsen). Kursens huvudsakliga fokus ligger på hur dessa traditioner utvecklats i sina nya kontexter.
ArbetssättFöreläsningar, diskussioner, exempel på praktiska övningar.
ExaminationFöreläsningsdagbok.
LitteraturFörfattare: ed. by Graham Dwyer and Richard J. Cole. Förlag: London : I B Tauris & Co Ltd, 2007. Upplaga/år: Titel: The Hare Krishna movement : forty years of chant and change ISBN/ISSN: 978-1-84511-407-7
Författare: Cowan, Douglas E: Förlag: Malden, MA : Blackwell Pub, 2007. Upplaga/år: Titel: Transcendental Meditation: The Questions of Science and Therapy/Cults and new religions a brief history ISBN/ISSN: 9781405161275
Författare: Joseph Alter Förlag: Princeton (NJ) : Princeton University Press, 2004. Upplaga/år: Titel: Yoga in modern India. The body between science and philosophy ISBN/ISSN: 0-691-11873-6
Författare: De Michelis, Elizabeth Förlag: Continuum Upplaga/år: 2005 Titel: A history of modern yoga: Patanjali and Western esotericism ISBN/ISSN: 0-8264-8772-6
-
Universitetskurs15.09.202323.08.202330Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnRättsvetenskap - Ht23 Marknads- och immaterialrätt
FöreläsareJD, ED Enkvist Joachim /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderNärstudier på plats:
fredag 15.9.2023 kl. 17:00-21:00
lördag 16.9.2023 kl. 9:00-15:00
söndag 17.9.2023 kl. 9:00-13:00
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan23.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålEfter genomgången kurs förväntas de studerande kunna redogöra för begreppen och normerna inom konkurrensrättens och immaterialrättens områden. Studenterna bör även behärska den närmare tolkningen av de relevanta normerna.
InnehållAvsikten med studieperioden är att ge de studerande inblick i företagsverksamhetens marknadsrättsligt tillåtna ramar både i nationell och internationell belysning samt i den immaterialrättsliga lagstiftningen. Härvid omfattas reglerna och principerna om tillåten och förbjuden konkurrens och marknadsföring både i förhållande till andra näringsidkare och konsumenter. Företagets förhållande till myndigheter i ett marknadsföringsperspektiv behandlas genom riktlinjerna för integrationen både med hänsyn till EU och mera globala perspektiv såsom WTO varvid bl.a. avskaffandet av handelshinder är aktuellt.
Konkurrensrätt (inklusive offentlig upphandling); immaterialrätt
ExaminationTentamen.
LitteraturTitel: Uusi kilpailuoikeus Författare: Kuoppamäki, Petri Upplaga: 2018 Förläggare: Alma Talent ISBN: 9789521431166 (behandlas under kursen)
Titel: Lärobok i immaterialrätt: upphovsrätt, patenträtt, mönsterrätt, känneteckensrätt - I Sverige, EU och internationellt Författare: Levin, Marianne Upplaga: 12:e uppl., 2019 Förläggare: Norstedts Juridik AB ISBN: 9789139208792
Övrigt material: Författningar:
Fördraget om Europeiska unionens funktionssätt art. 101 och 102 (Europeiska unionens officiella tidning C 115/47, 9.5.2008)
Rådets förordning (1/2003) om tillämpning av konkurrensreglerna i artiklarna 81 och 82 i fördraget
Europaparlamentets och rådets direktiv 2014/104/EU om vissa regler som styr skadeståndstalan enligt nationell rätt för överträdelser av medlemsstaternas och Europeiska unionens konkurrensrättsliga bestämmelser
Konkurrenslag (948/2011)
L om Konkurrens- och konsumentverket (661/2012)
Lag om konkurrensrättsligt skadestånd (1077/2016)
L om otillbörligt förfarande i näringsverksamhet (1061/1978)
L om reglering av avtalsvillkor mellan näringsidkare (1062/1993)
L om begränsning av användningen av indexvillkor (1195/2000)
UpphovsrättsL (404/1961)
PatentL (550/1967)
L om rätt till arbetstagares uppfinningar (656/1967), 1-4 §§
VarumärkesL (544/2019)
MönsterrättsL (221/1971)
L om nyttighetsmodellrätt (800/1991)
-
Fortbildningskurs06.10.202308.09.202340Kurstyp
Fortbildningskurs
Ämne/kursnamnSkolpsykologi - Ht23 Vägar till skolnärvaro - från hemmasittare till återvändare
FöreläsarePersson Sirkka /
KursramKursen går helt på distans.
KurstiderFredag 6.10.2023 kl 09:00-13:00 (online via Google Meet)
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan08.09.2023
Bindande anmälanJa.
AvgiftstypKursavgift (24% moms tillkommer)
Avgift €200
InledningAtt en elev inte klara av att komma till skolan kan ha många olika orsaker, men en sak har de alla gemensamt – de vill vara i skolan! Det krävs ett systematiskt lagarbete där all skolpersonal bidrar till att främja närvaro och stötta eleverna att ta del av undervisningen och lyckas i skolan.
MålgruppKursen riktar sig till lärare inom grundskola, elevvårdspersonal samt andra intresserade.
MålDen här fortbildningen visar hur det förebyggande arbetet kan gå till och hur skolan systematiskt kan hjälpa elever tillbaka från långvarig frånvaro.
Du får lära dig att känna igen varningssignaler och kunskap om riskfaktorer för problematisk skolfrånvaro. Du får exempel på hur man kan arbeta för att få en elev att återvända och stanna kvar i skolan. Givetvis kommer vi också gå in på det förebyggande och främjande arbetet, vikten av en tillgänglig skola som möter individens behov och hur man arbetar för att främja närvaro.
InnehållInnehållet i kursen är bl.a. följande:
- olika riskfaktorer och att tidigt känna igen varningstecken
- framgångsfaktorer för att få en elev att återvända till skolan
- känna till friskfaktorer och att arbeta för en tillgänglig skola
- hur skapar du ett fungerande samarbete med hemmet.
ArbetssättFöreläsningar där alla medarbetare har möjlighet att ställa frågor och övningar där man kan prova och reflektera tillsammans med sina kollegor.
Övrig informationVerksamhetsutvecklare och tidigare rektor Sirkka Persson var tidigare rektor på Kringlaskolan i Södertälje som under hennes ledning fick flera utmärkelser för sitt framgångsrika arbete. Sirkka nominerades till årets rektor 2020
och har många gånger uppmärksammat just för sitt arbete med problematisk frånvaro. Sirkka är aktuell med boken Från Hemmasittare till återvändare – vägar till skolnärvaro där du får ta del av hennes erfarenheter och de arbetssätt hon utvecklat för att öka skolnärvaron och elevernas möjlighet att gå vidare i livet efter årskurs 9. Idag arbetar Sirkka som konsult
inom skolutveckling med en önskan om att kunna bidra till att fler elever får möta en tillgänglig skola.
-
Universitetskurs22.09.202330.08.202325Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnSpanska - Ht23 Spanska 1
FöreläsareFM Laaksonen Marjaana /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderNärstudier på plats:
fredag 22.9.2023 kl. 18:00-21:00
lördag 23.9.2023 kl. 9:15-13:00
fredag 6.10.2023 kl. 18:00-21:00
lördag 7.10.2023 kl. 9:15-13:00
fredag 3.11.2023 kl. 18:00-21:00
lördag 4.11.2023 kl. 9:15-13:00
fredag 17.11.2023 kl. 18:00-21:00
lördag 18.11.2023 kl. 9:15-13:00
OBS! Kursen fortsätter under våren 2024 med lika många kurstillfällen.
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan30.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålFärdighetsnivå A1 enligt den europeiska referensramen för språk.
Lärandemål:
Efter avslutad kurs förväntas de studerande:
- kunna förstå huvuddragen i enkla texter och meddelanden med bekant tema
- kunna uppfatta information som gäller bekanta vardagssituationer när taltempot är långsamt
- kunna skriva en enkel text om sig själv och sitt liv
- kunna uttala enligt de grundläggande reglerna och intonationsmönstren så att en person med spanska som modersmål förstår det sagda.
InnehållSpanska 1 är en nybörjarkurs. De studerande börjar bekanta sig med språket och den spanska kulturen, lära sig förstå tydligt tal i lugnt tempo och börjar använda språket i tal och skrift i enkla vardagssituationer. Målet är ett gott uttal av europeisk eller latinamerikansk spanska.
Under kursen övar man förståelse av enkelt tal med vanlig vokabulär som anknyter till konkreta situationer eller den egna erfarenheten. Man lär sig berätta om sig själv och sin närmaste krets, att reda sig i enkelt umgänge och i de vanligaste servicesituationerna. Man läser korta texter från alldagliga sammanhang (reklam, brev, matsedlar, tidtabeller, texter i dialogform m.m.). Man skriver korta texter om mycket bekanta ämnen. Vi sysslar mycket med muntliga övningar under lektionerna, med de skriftliga för det mesta görs hemma. Inom grammatiken behandlas bl a presens, futurum med ir a + infinitiv, perfekt, possessiva pronomen samt man-passiv och objektsformer delvis.
ArbetssättGruppundervisning och olika slags övningar kring de fyra språkliga färdighetsområdena: läsa, skriva, lyssna, tala.
ExaminationSkriftliga och muntliga examinationsuppgifter som grundar sig på kursens lärandemål. Aktivt och regelbundet deltagande i undervisningen, uppgifter som ingår i kursen, mellan- och slutförhör.
Tentamensrätt uppnås: Aktiv och regelbunden närvaro krävs på kursen, minst 75 % närvaro vid närstudietillfällena, godkända förhör och uppgifter inom utsatt tid.
LitteraturElisabet Waldenström, Vicky Béjar Alonso, Ninni Westerman, Åsa Bretz, Märet Wik-Bretz och Åsa Gustafsson. (2018) Caminando 1. Fjärde upplagans fjärde tryckning! (ISBN: 978-91-27-43714-2). Natur och kultur.
Övrig informationObs! Terminsavgiften kommer att faktureras i två skilda fakturor. Den ena från Öppna högskolan (40€) och den andra från Åbo Akademi (50€).
-
Universitetskurs02.09.202314.08.202340Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnSpecialpedagogik - Ht23 Barn och ungas välbefinnande
FöreläsarePeD Widlund Anna /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
Det finns planer på att starta en behörighetgivande utbildning till speciallärare i grundskolan och speciallärare inom småbarnspedagogik med ev kursstart augusti 2024.
För att kunna antas till utbildningen ska man vara behörig lärare inom gymnasium, grundskola eller barnomsorg samt ha läst grundstudierna i specialpedagogik (25 sp). Denna delkurs ingår i grundstudierna. Alla fem delkurser kommer att erbjudas inom Öppna högskolan före utbildningen startar.
KurstiderKursen går digitalt med nätträffar under tiderna:
lördag 2.9.2023 kl. 9:00-15:00
söndag 3.9.2023 kl. 9:00-15:00
tisdag 5.9.2023 kl. 17:30-20:30
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan14.08.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålLärandemål: Efter kursens slut ska den studerande:
- unna beskriva olika perspektiv på barn och ungas välbefinnande och motivation i utbildningskontext
- känna till riskfaktorer och förebyggande åtgärder för ett positivt välbefinnande i utbildningskontext
- kunna redogöra för huvuddragen i barnskyddslagen och bestämmelser kring elevvården.
InnehållGenomgång av olika perspektiv på barn och ungas välbefinnande och motivation i utbildningskontext (t.ex. skoltrötthet, engagemang, självuppfattning och intresse).
Kännedom om hur hem och skola samt instanser utanför skolan kan samarbeta för att stödja barn och ungas välbefinnande
Genomgång av riskfaktorer och förebyggande åtgärder för barn och ungas välbefinnande i utbildningskontext utgående från relevanta teorier kring motivation och välbefinnande (t.ex. krav- resurs teorin, självbestämmandeteorin, målorientering).
Tillämpning av barnskyddslagen och lagen om elev- och studerandevård
ExaminationHemtentamen, övriga uppgifter.
LitteraturAhtola, A. (2016). Psyykkinen hyvinvointi ja oppiminen. PS-Kustannus. (behandlas under kursen)
Hietanen-Peltola, M. m.fl. (2018). Välbefinnnde genom generell riktat arbete i elevhälsogruppen inom den grunläggande utbildningen. Insitutet för hälsa och välfärd. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-343-206-2
Milerad, J. Evidensbaserad elevhälsa (2017). Studentiltteratur
Wentzel, K. & Miele, D. (2016). Handbook of Motivation at school. Routledge. e-bok.
Övrigt: styrdokument och aktuell lagstiftning (barnskyddslagen och lag om elev- och studerandevård). Artiklar enligt föreläsarens anvisningar.
Övrig informationKursen ingår i ett grundstudieblock inom ämnet specialpedagogik (25 sp).
Delkurserna är:
Funktionsvariation I, 5 sp
Specialpedagogik och inkludering, 5 sp
Bemötande och utmanande beteende, 5 sp
Barn och ungas välbefinnande, 5 sp
Stöd för lärande i läsning och matematik I, 5 sp
Avgiften 90€ består av Öppna högskolans terminsavgift (40€) samt ÅAs terminsavgift/ÖpU-avgift (50€).
-
Universitetskurs10.11.202318.10.202340Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnSpecialpedagogik - Ht23 Bemötande och utmanande beteende
FöreläsareSpeciallärare, PeM Albrecht Daniel /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
Det finns planer på att starta en behörighetgivande utbildning till speciallärare i grundskolan och speciallärare inom småbarnspedagogik med ev kursstart augusti 2024.
För att kunna antas till utbildningen ska man vara behörig lärare inom gymnasium, grundskola eller barnomsorg samt ha läst grundstudierna i specialpedagogik (25 sp) . Denna delkurs ingår i grundstudierna. Alla fem delkurser kommer att erbjudas inom Öppna högskolan före utbildningen startar.
KurstiderNärstudier på plats:
fredag 10.11.2023 kl. 17:00-21:00
lördag 11.11.2023 kl. 9:00-16:30
söndag 12.11.2023 kl. 9:00-15:30
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan18.10.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålLärandemål:
Den studerande kan:
- redogöra för de mest vanligt förekommande utagerande beteendeproblemen hos barn och unga
- redogöra för olika risk- och skyddsmekanismer beträffande utvecklingen av utagerande beteende
- redogöra för och diskutera olika stödåtgärder och metoder som används på grupp- och individnivå för att bemöta utagerande beteende hos barn och unga
- beskriva evidensbaserade principer för hur man kan vägleda barn och unga gällande önskat beteende samt stödja växelverkan i klassen.
Innehåll- grundläggande kunskap om utmanande och utagerande beteende i daghem och skola
- risk- och skyddsmekanismer
- förebyggande modeller och kartläggningsverktyg
- stödåtgärder och metoder på grupp- och individnivå, t.ex. CPS-modellen och lågaffektivt bemötande
- evidensbaserade metoder för att handleda och undervisa, t.ex. positive behavior support (PBS).
ArbetssättFöreläsningar, seminarier och gruppdiskussioner.
ExaminationTentamen eller inlämningsuppgift.
LitteraturNordahl, T., Sorlie, M-A, Manger, T., Tveit, A. (2007). Att möta beteendeproblem bland barn och ungdomar: teoretiska och praktiska perspektiv. Stockholm: Liber.
Greene, R.W. (2016). Explosiva barn: ett nytt sätt att förstå och behandla barn som har svårt att tåla motgångar och förändringar. Lund: Studentlitteratur.
Greene, R.W. (2016). Hitta rätt: en lösningsfokuserad samarbetsmetod för skolan. Lund: Studentlitteratur.
Hejlskov Elvén, B. & Edfelt, D. (2017). Beteendeproblem i förskolan: om lågaffektivt bemötande. Stockholm: Natur & Kultur.
Hejlskov Elvén, B. (2015). Beteendeproblem i skolan. Stockholm: Natur & Kultur.
Hejlskov Elvén, B., m.fl. (2017). Beteendeproblem inom ungdoms- och HVB-vård: lågaffektivt bemötande och konflikthantering. Stockholm: Natur & Kultur.
Referenslitteratur:
Kinge, E. (2016). Utmanande beteende i förskolan. Studentlitteratur: Lund.
Övrig litteratur enligt föreläsarens anvisningar.
Övrig informationKursen ingår i ett grundstudieblock inom ämnet specialpedagogik (25 sp).
Delkurserna är:
Funktionsvariation I, 5 sp
Specialpedagogik och inkludering, 5 sp
Bemötande och utmanande beteende, 5 sp
Barn och ungas välbefinnande, 5 sp
Stöd för lärande i läsning och matematik I, 5 sp
Avgiften 90€ består av Öppna högskolans terminsavgift (40€) samt ÅAs terminsavgift/ÖpU-avgift (50€).
-
Universitetskurs17.11.202325.10.202325Kurstyp
Universitetskurs
Ämne/kursnamnUtvecklingspsykologi - Ht23 Ätstörningar
FöreläsareDocent i utvecklingspsykologi och psykoterapeut Isomaa Rasmus /
Studiepoäng5
KursramKursen erbjuds inom ramen för Åbo Akademis öppna universitet.
KurstiderNärstudier på plats:
fredag 17.11.2023 kl. 18:00-21:15
lördag 18.11.2023 kl. 9:00-14:45
fredag 1.12.2023 kl. 18.00-21.15
lördag 2.12.2023 kl. 9:00-14:45
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan25.10.2023
AvgiftstypTerminsavgift
Avgift €90
MålLärandemål: Efter godkänd kurs skall den studerande kunna beskriva olika former av ätstörningar samt redogöra för faktorer som påverkar uppkomsten av dessa. Därtill ska studerande kunna redogöra för huvuddragen i ätstörningsbehandling. Målet är att studerande ska kunna förstå och bemöta ätstörningar som såväl kliniska som samhälleliga fenomen.
InnehållKursen omfattar ätstörningar som såväl kliniska som samhälleliga fenomen. Innehållet behandlar ätstörningarnas historia, diagnostik, epidemiologi, uppkomst och behandling. Därtill diskuteras möjliga förebyggande åtgärder i olika utvecklingsmiljöer.
ArbetssättFöreläsningar, diskussioner och hemuppgift.
ExaminationInlämningsarbete.
LitteraturClinton, D. & Isomaa, R. (red). 2022. Förstå och bemöta ätstörningar. Studentlitteratur.
Tilläggsmaterial på Moodle enligt föreläsarens anvisningar.
-
Fortbildningskurs25.10.202318.09.202325Kurstyp
Fortbildningskurs
Ämne/kursnamnVård - Ht23 Handledarutbildning – att utvecklas som handledare, modul 1
FöreläsareHvM Ulenius Katarina / Fil.mag Lindroth Mona
Studiepoäng2 1/2
KursramKursen följer fordringar vid Högskolan på Åland.
Handledarutbildningen ges i form av tre, på varandra byggande, kursmoduler på 2,5 sp vardera.
Hösten 2023 erbjuds den första modulen på 2,5 sp.
KurstiderOnsdag 25.10.2023 kl 09:00-15:00
Torsdag 9.11.2023 kl 09:00-15:00
Torsdag 23.11.2023 kl 09:00-15:00
Måndag 4.12.2023 kl 09:00-15:00
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan18.09.2023
Bindande anmälanJa.
AvgiftstypKursavgift (24% moms tillkommer)
Avgift €330
KommentarInkl. för- och eftermiddagskaffe
InledningUnder kursen är målet att – enskilt och i grupp – få reflektera över studerandes lärande, hur du som handledare kan bidra i detta lärande, etiska aspekter på handledning samt återkoppling och bedömning av de studerande.
Du som handledare lär dig att med hjälp av styrdokument och lagar, utbildningsplaner och kursbeskrivningar få veta vad studerande kan och ska kunna under och efter den verksamhetsförlagda utbildningen, liksom betydelsen av studerandes individuella behov i lärandeprocessen.
MålgruppKursen vänder sig till dig som är eller vill bli handledare för sjukskötarstuderande i verksamhetsförlagd utbildning. Den vänder sig till dig som vill utveckla din roll som handledare och förtydliga din egen betydelse som handledare.
MålEfter avslutad kurs ska du som kursdeltagare kunna:
- redogöra för handledning som pedagogisk process, om strategier för handledning, bedömning, vetenskaplighet och profession
- identifiera den kommunikativa process och de pedagogiska strategier som utformar grunden för handledningsprocessen
- använda grundläggande kunskaper om handledning i yrkesmässig växt, att stödja och vägleda studerande i verksamhetsförlagd utbildning samt att utvärdera och bedöma den studerandes kunskaper, färdigheter och förhållningssätt i vårdande och vårdarbete.
InnehållInnehållet i modul 1:
- introduktion till digitala lärarrum
- sjukskötarutbildningen i dag, lagstiftning och styrdokument
- pedagogik, reflektion och handledarrollen
- handledningsprocessen, bedömning och praktiska rutiner
- pedagogiska karameller.
ArbetssättKursmodulen är uppbyggd på 4 närstudietillfällen och består av föreläsningar varvade med workshops där teoretiskt material bearbetas och diskuteras för att sedan användas i handledning av sjukskötarstuderande. Vi delar erfarenheter av att handleda, diskuterar hur litteraturen kan användas för att utveckla handledningen av studerande och även omvårdnaden och vårdarbetet tillsammans med den studerande och kolleger.
Arbetsformer:
Flippade klassrum/flippat lärande (inbandad föreläsning, övrigt digitalt material, översikt av kursmaterial att läsa in - litteraturstudier), temadiskussionsträffar och workshops.
Kursen innefattar även en andel digitalt material, och kommer därmed att till viss del ske på distans.
ExaminationExaminationen sker i form av workshops baserade på kurslitteratur och annat relevant material, digitala qiuz, kommunikationskanalen google gruppchatt och (bas)gruppsarbete/reflektion(er) kring case.
LitteraturLitteratur meddelas senare.
-
Fortbildningskurs27.10.202306.10.202315Kurstyp
Fortbildningskurs
Ämne/kursnamnVård - Ht23 Introduktion till forensisk omvårdnad
Föreläsaredoktorand, fil.mag i vårdvetenskap, spec. sjuksköterska Lundberg Anna / Specialistsjuksköterska Kvarnström Ann
KursramSpecialistkunskaper som ryms inom forensisk omvårdnad innefattar att vara vaksam och ha kunskap om tecken på våld/övergrepp. Att kunna bemöta brottsoffer såväl som närstående och gärningsmän. Att känna till aktuella lagar och författningar. Att känna till hur man säkrar och dokumenterar spår/bevis som sen kan användas i en rättslig process. Att kunna samverka med polis, rättsväsende, socialtjänst och andra professioner/myndigheter eller ideella organisationer.
(Källa: Svenskt nätverk för forensisk omvårdnad)
KurstiderFredag 27.10.2023 kl 17:00-21:00
Lördag 28.10.2023 kl 09:00-17:00
Första anmälan07.06.2023 kl. 09:00
Sista anmälan06.10.2023
Bindande anmälanJa
AvgiftstypKursavgift (24% moms tillkommer)
Avgift €170
KommentarInkl. för- och eftermiddagskaffe
MålgruppKursen riktar sig till all sjukvårdspersonal, såsom närvårdare, sjukskötare, socialskötare och läkare, samt andra intresserade som i sitt arbete möter våldssituationer.
MålEfter avslutad kurs ska deltagaren:
- ha kunskap om det kliniska arbetet kring potentiella brottsoffer inom vården samt andra områden
- ha kunskap hur man kan läsa av skador och härleda dessa till ett eventuellt brott
- ha grundläggande kunskap hur man hanterar eventuellt bevismaterial samt hur man rör sig på en potentiell brottsplats
- ha kunskap om vilka myndigheter och instanser som ska involveras samt vilka
stödfunktioner det finns att tillgå
- få en inblick gällande hela händelsekedjan från att ett brott begås till ett avslut med en eventuell rättegång.
InnehållKursens innehåll är bl.a. följande:
- du får grundläggande kunskaper om vad forensisk omvårdnad innebär
- du får grundläggande kunskaper om användningsområdet samt hur man kan använda denna kunskap i det kliniska arbetet
- du får en inblick i rättsmedicin samt spårsäkring
- du får en genomgång av brottsprocessen för de drabbade.
ArbetssättFöreläsningar, praktiska övningar och diskussioner.
Examination100% deltagande i kursen berättigar till ett intyg efter kursen.
LitteraturKurslitteratur och studiematerial delas ut till deltagarna under kursen. Undervisningsmaterial tillhandahålls av kursarrangören.
Övrig informationSom huvudföreläsare fungerar Ann Kvarnström, specialistsjuksköterska inom anestesi samt forensisk omvårdnad som har arbetat 20 år inom akutsjukvård både i Sverige och på Åland. Ann har även gått kurser inom akutsjukvård som TNCC, ENPC, ATSS, krishantering, ledarskap samt våld i nära relationer.
Den andra föreläsaren Anna Lundberg är doktorand, spec.ssk/fil.mag som arbetat 12 år som specialistsjuksköterska inom akutsjukvård både på Åland och i Sverige. Anna har även gått kurser inom akutsjukvård som ATSS, AMLS och utbildad som specialistsjuksköterska inom akut- och ambulanssjukvård vid Linneuniversitetet år 2010. Anna arbetar vid högskolan på Åland/sjöfart som timlärare sedan 2014 och håller kurser för externa samt skolans elever i hälso- och sjukvårds kurser enligt STCW-2010. Anna är även involverad i EU projektet On Board Med 2016-2019 samt doktorand vid Umeå universitet sedan 2018 inom omvårdnad.
Eventuella gästföreläsare tillkommer senare.
Behörighetsgivande studier till speciallärare på Åland
En behörighetsgivande utbildning till speciallärare inom barnomsorg och skola kommer ordnas 15 augusti 2024 - 31 december 2025. I utbildningen ingår både närstudier på Åland och distansstudier.
Studierna riktar sig till dig som har lärarbehörighet för barnomsorg, grundskola och gymnasialstadiet i enlighet med åländsk lagstiftning.
Öppna högskoleleden – läs om hur du kan söka in till Högskolan på Åland trots att du saknar grundläggande behörighet.
Vanliga frågor och svar
-
Du anmäler dig till samtliga kurser på vår startsida eller via vår kurswebbplats – du kan läsa mera om det praktiska under fliken Info för kursdeltagare.
-
Ja, det gör vi gärna. Kontakta planerare Pia Sjöstrand, läs mera på sidan Komptetensutveckling på arbetsplatsen eller fyll i vårt frågeformulär för uppdrag.
-
Det går bra att läsa kurser som extern studerande och under förutsättning att det finns plats. Kontakta respektive utbildningsprograms studiekoordinator för mera information.
-
All information om kursintyg finna att läsa på sidan Information för kursdeltagare.